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文档简介
R·一年级下册13荷叶圆圆新课导入夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！夏天的荷塘我会写字词学习亮liànɡmínɡ
liànɡ明亮liànɡ
jīnɡ
jīnɡ亮晶晶造句：点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮了。笔顺：机jī
suí
jī
yìnɡ
biàn随机应变fēi
jī飞机造句：飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。笔顺：台táitáidēnɡ台灯tái
fēnɡ台风造句：军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。笔顺：放fànɡfànɡjià放假fànɡxué放学造句：放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。笔顺：鱼yúyúlèi鱼类xiǎo
yú小鱼造句：鱼类和海龟都生活在水里。笔顺：朵duǒ
yìduǒ一朵huā
duǒ花朵造句：弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。笔顺：美měiměidé美德měilì美丽造句：尊老爱幼是我国的传统美德。笔顺：整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？课文解读xiǎo
shuǐ
zhū
shuōhé
yè
shì
wǒ
de
yáo
lánxiǎo
shuǐ
zhū
tǎnɡzài
hé
yè
shànɡ
zhǎ
zhe
liànɡ
jīnɡ
jīnɡ
de
yǎn
jinɡ
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。思考：这段话运用了哪些修辞手法？比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。xiǎo
qīnɡ
tínɡ
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
tínɡ
jī
pínɡ
xiǎo
qīnɡ
tínɡ
lì
zài
hé
yè
shànɡ
zhǎn
kāi
tòu
mínɡ
de
chì
bǎnɡ
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。xiǎo
qīnɡ
wā
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
ɡē
tái
xiǎo
qīnɡ
wā
dūn
zàihé
yè
shànɡ
ɡuā
ɡuā
de
fànɡ
shēnɡ
ɡē
chànɡ蹲放声
动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎo
yú
ér
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
liánɡ
sǎnxiǎo
yú
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zài
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yè
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xī
xī
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yóu
lái
yóu
qù
pěnɡ
qǐ
yì
duǒ
duǒhěn
měi
hěn
měi
de
shuǐ
huā笑嘻嘻捧起
动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼
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