广东开放大学领导学基础（本22秋）-测验4

试卷总分:100得分:100比起“举轻若重”型领导者，“举重若轻”型的领导者往往是我们更为需要的。答案:正确领导平衡贯穿于领导行为的始终，而领导协调只是领导行为的一个环节。答案:正确在影响领导绩效的因素中，目标与主体是硬性因素，群体是软性因素。答案:错误学习型组织的物质环境与文化环境的优劣会影响其学习的质量和数量，创建学习型组织应重在对学习型环境的营造。答案:正确领导者只能对自己的直接下级授权，不能越级授权。答案:正确领导绩效评估是领导活动的主要依据。答案:错误授权的领导风格是否适用，要看该领导者下属的成熟度，即“个体完成一具体任务的能力和意愿的程度”。答案:正确只要领导者创建的组织比较切合人性，就是在建立学习型组织。答案:正确“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”主要讲的是道德操守对于人的重要性。答案:正确目标激励是一种正面激励，它一般有两个方面的内容。答案:正确（?）是与社会成熟性有关的领导特质。个人品德因素目标有效性因素多面性因素人际能力因素答案:D12.（??）能够进一步强化领导工作的价值取向，引导领导者想方设法为社会、为组织多做贡献。贡献为主原则科学系统原则客观公正原则民主公开原则答案:A13.（??）是目前广泛使用的现代科学方法，是一种比较科学、精确和客观的评估方法。自我述职法统计分析法目标对比法群众评议法答案:B14.（??）是由上级组织对领导者进行组织评估，是由上而下的组织评估，具有权威性和严肃性。群众评议法自我述职法统计分析法组织考察法答案:D15.组织整体行为的无效或有效，主要责任承担者应该是（??）。领导者组织被领导者领导者与被领导者答案:A16.领导者的作用在于聚集群众，树立目标，激励群众，这是（??）提出的观点。艾森豪威尔夏书章约翰.科特马克斯.韦伯答案:C17.(??）是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界。“善”“美”“质”“真”答案:D18.（?）是指领导使人愉悦、舒畅。“善”“美”“真”“质”答案:B19.下边属于美国行为学家马斯洛提出的理论的是（??）。需要层次理论Z理论X理论Y理论答案:A20.“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于剑戟。”这句话是（??）说的。孙子孔子韩非子鬼谷子答案:A21.民主公开原则要求领导绩效评估工作必须采取的评估方法包括（??）。自我评估上级评估下级评估同级评估答案:ABCD22.领导绩效是衡量领导者履行其职责的（??）的综合性标准。领导方法领导艺术领导能力领导水平答案:ABCD23.马克斯.韦伯认为领导者应当具备如下最基本的能力：（??）。正确的判断热情责任感专业知识答案:ABC24.下列属于高绩效领导者特征的有（??）。集中于系统和结构远视激发信任做正确的事答案:BCD25.对于绩效，有许多不同的界定，下列属于其典型定义的是（??）。绩效是过程绩效是结果绩效是行为绩效是能力答案:BCD26.一般来说，领导授权的对象包括以下类型的人：（??）。用于创新的开拓者具有团队精神的人善于独立处理问题的人大公无私的奉献者答案:ABCD27.杰出的口才是领导能力的重要组成部分，领导语言主要有如下功能：（??）。信息传递的功能塑造形象的功能激励的功能控制下属的功能答案:ABC28.现今关于领导艺术的论述主要的维度包含如下：（??）。领导者提高工作有效性的艺术领导者用权驭人的艺术领导者协调人际关系的艺术领导者履行职能的艺术答案:ACD29.领导平衡与领导协调具有本质的不同，它们间的区别表现在（??）。二者的内涵不同二者的作