完形填空,空空有玄机

完形填空,空空有玄机一、了解完形填空完形填空主要是“3选1”和“4选1”：从某一语篇中删除若干词语，形成文章中的空格，每个空格提供3至4个答案，其中包括1个正确答案，让学生挑选出正确的一个。完形填空的题目数量通常是10个小题，有的设置15个小题（如2016年江西卷），也有个别地区设置6个小题（如2016年上海卷）。【真题再现1】（2016年河南卷完形填空）Amanfearedhiswifewasnthearingaswellassheusedtoandhethoughtshemightneedsomehearingaid（助听器）.Notquitesurehowto36her，hecalledthefamilydoctortodiscusstheproblem.Thedoctortoldhimtherewasasimpletestthehusbandcoulddotogivethedoctorabetter37ofherhearingloss.“Hereswhatyoudo，”saidthedoctor.“Standabout40feetawayfromherandina38conversationalspeakingtone（音调）seeifshehearsyou.Ifnot，goto30feet，then20feet，andsoon39yougetareply.”Thatevening，thewifewasinthe40，andhewasintheyard.Hesaidtohimself，Imabout40feetaway，andletmeseewhatwillhappen.Theninausualtoneheaskedyard.Hesaidtohimself，“Honey, whatsfordinner?”No41.Sothehusbandmovedclosertothekitchen,about30feetfromhiswifeandasked, “Honey,whatsfordinner?”42noreply.Nexthemovedintothediningroomwherehewasabout20feetfromhiswifeand43,“Honey,whatsfordinner?”Againhegotnoreply.Hewalkeduptothekitchendoor,about10feetaway.“Honey,whatsfordinner?”Againtherewasnoreply.Sohe44rightupbehindher, “Honey,whatsfordinner?”“Chicken,James,forthe45timeIvesaidthat.”A.saveB.helpC.faceD.guideA.choiceB.excuseC.ideaD.suggestionA.loudB.strangeC.specialD.usualA.untilB.beforeC.whenD.asA.toiletB.gardenC.kitchenD.diningroomA.dinnerB.wayC.moveD.replyA.StillB.EvenC.JustD.AlmostA.laughedB.repeatedC.thoughtD.addedA.ranB.stoodC.walkedD.jumpedA.secondB.thirdC.fourthD.fifth【参考答案与解析】这篇文章讲的是一对老年夫妻的故事。丈夫担心妻子的听力不如从前，就按医生指点的方法对她进行测试。然而，测试的结果是他自己的听力出了问题。B。丈夫担心妻子的听力下降，又不知道怎么帮她。Coidea是“想法、主意”的意思。这里表达的是“让医生更好地了解她听力下降的情况”。Do医生要求丈夫用普通的（usual）讲话音调对妻子进行测试。Ao一直往前走直到（until）你听到回答。C。根据下文“Sothehusbandmovedclosertothekitchen.”可以判断答案。D。第41题和第42题的答案相互关联。A。still意为“仍然”。B。repeat相当于sayagain。Co他直接走进厨房。 45.D。从40feet到10feet就是四遍，老人最后走到妻子身后再问一遍，一共问了五遍。【真题再现2（2016年荷泽卷完形填空）ThebookIreadisAPicturetoRememberbySarahScott-Malden.Itis31agirlcalledChristina.Oneday,whenshewaswaitingatthetrafficlights,she32twomenwithaguninacarnexttoher.Theywerebankrobbers（抢劫者）andshesaw33faces.Theydidntwanthertotellthepolice, sotheyplannedtokillher.Atfirst, oneoftherobbersattacked（攻击）Christinanearthepark，but34sheonlygotherarmhurtslightly.Aftershecalledinherfriend,Philippeforhelp,theywere35inthestreetwhentherobbersdrovetheircarintothem.Philippewas36seriouslyandhadtogotohospital.WhenChristinavisitedPhilippeandleftthe37,therobbersfollowedher.Christinasawthattheyhadagunandunderstood38theywantedtodo.Shewasscared,butshekeptbuttheyweredrivingcalm.Therobberswereclosebehindher,buttheyweredrivingsothe39fastthattheycouldntstopthecaranditturnedover,policecaught40sotherobbers.Thatstheendofthestory.A.aboutB.ofC.withA.heardB.noticedC.feltA.theirB.hisC.herA.badlyB.terriblyC.luckilyA.workingB.hurryingC.laughingA.savedB.hurtC.killedA.hospitalB.schoolC.bankA.thatB.whatC.whichA.soB.veryC.tooA.allB.eitherC.both【参考答案与解析】这是一个关于一个女孩帮助警察抓到两个银行抢劫犯的故事。女孩的机智勇敢令人感动。在命题人对原文的改写过程中，这篇文章的部分信息稍有缺失，读起来的流畅感稍显不足。Aoabout意为“关于”。Bonotice意为“注意到”。Aotheir代指“两个劫匪的”。Coluckily意为“幸运地”。BoBo两个劫匪开车撞向他们，Philippe受伤。AoChristina看望Philippe后离开医院。Bo这是一个考查语法知识的题，what在这里引导宾语从句。Ao这也是一个考查语法知识的题，so…that引导结果状语从句。5文章开头交代的是“两个”劫匪，这里应该选botho【真题再现3］（2016年上海卷完形填空）Lastmonth,Mr.andMrs.Waltermovedtoasmalltownbecausetheybothretiredfromworkandwantedtoliveapeacefullife.Afterbeing

thereforashorttime,thereforashorttime,neighbour.Shetoldhimaboutthepoorserviceshereceivedatthelocalconvenientstore.Shewashopingtheneighbourwouldrepeatherdissatisfactiontothestoreowner.Thenextdaythenewcomerwenttothestore.76greetedherwithabigsmile.Hetoldherhowhappyhewastoseeheragain,andsaidhehopedshelikedtheirtown.HealsoofferedhimselfasaresourcetoMrs.Walterandherhusbandastheygotsettled.Thenhetookcareofherorder77.Mrs.Walterwasverysurprised.Whenshegothome, shereportedthebig78toherneighbour.“IsupposeyoutoldhimhowpoorIthoughttheservicewas,“sheguessed.“Well,no,”theneighboursaid.“79—andIhopeyoudontmind—Itoldhimyouwereamazedatthewayhehadbuiltupthissmalltownstore,andthatyouthoughtitwasoneofthebest-runstoresyoudeverseen.”Mrs.Waltersneighbour80thatpeoplewanttoberespected.Actually,mostpeoplewilldonearlyanythingforyouifyoutreatthemrespectfully.Thatmeansmakingitcleartothemthattheirfeelingsareimportant，andtheiropinionsareprecious.A.explainedB.apologizedC.listenedD.complainedA.Mr.WalterB.Mrs.WalterC.TheownerD.TheneighbourA.quicklyB.sadlyC.angrilyD.easilyA.successB.changeC.decisionD.ideaA.ForexampleB.AtleastC.InfactD.AfterallA.understoodB.forgotC.pretendedD.denied【参考答案与解析】这是一篇关于一对退休夫妻搬到一个安静的小镇之后的故事。通过描述Mrs.Walter对小镇便利店的抱怨，到她改变对店主人的看法，最后文章总结出一个道理：人们需要互相尊重。（文章有244个词，但仅设了6个空，这在中考试题中是不多见的）Do从下文可以看出，Mrs.Walter是在抱怨便利店的服务不好。Co店主人和Mrs.Walter热情打招呼。Ao店主人快捷地为她服务。BoMrs.Walter对店主人如此巨大的变化感到很惊奇。Co邻居如实地把他对店主人说的一番话告诉了Mrs.WalteroAo邻居之所以这么做是因为他懂得人们需要互相尊重。二、驾驭完形填空完形填空设空有一定的规律性。一般说来大都是均衡分布，各空之间的距离大致相当，通常的空间距一般在5〜11个单词，不连续设空。答案关系过于密切时，只选其中一个设空。如果将两个相互依存、关系密切的单词或短语都设为选项，就会形成“错一个等于错两个，对一个等于对两个"的现象。语篇的起始句一般不设空。文章的首句通常是提供本题信息的起点，是考生观察全文的窗口，对其熟悉语境、推测文章大意等起着关键性的作用。语篇的尾句一般也不设空，便于考生根据首尾句整体把握文章的意思。以上这些都是形式上的特点。再从内容上看，完形填空的设空具有以下特点：（一）语境为主，鲜见语法完形填空的大部分题目需从全文角度出发，根据前后语境或行文逻辑作出判断，体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。它要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和

内容的逻辑关系，去选择符合文章情节的答案。这就决定了试题的设空要以情景意义为主线。如果孤立地看所给选项，无论将哪个答案填进去，从语法上说都是正确的。所以要排除错误答案，只能根据全文的内容和情节的发展，使所选答案能满足为文章中心内容服务的需要。由于情景意义选择填空的需要，每一空的几个备选项往往词性相同（即：如果是副词，则都是副词；如果是动词的过去分词，则都是过去分词等）。即使个别小题中几个备选项的词性不同，其语法功能也往往是一样的。完形填空中单独考查语法知识的选项虽然鲜见，但每个选项的词或词组都以一定的语法形式在句中出现，因此有些选项既考查词义，又考查词法、句法，某些选项同时还考查语义辨析。总之，完形填空题充分考查了英语语法知识及运用能力。完形填空通常不设单纯的语法题目（除2016年广州卷外），但扎实的英语语法基础知识是我们准确把握句子结构，理解句子意义，进而掌握篇章结构，理解文章要旨的前提。wasyoung，【真题再现4］（2016年宜昌卷完形填空节选）Myfatherwasaself-taughtmandolin（曼陀林琴）player.Hewasoneofthebestplayersinourtown.Hecouldnot41music，butifheheardatune（曲子）afewtimes，hecouldplayit.Whenhehewasa42ofasmallcountrymusicband.Theywasyoung，42.A.dancerB.memberC.driverD.friend【参考答案与解析】Coreadmusic意为"识谱"。Boamemberof意为” 的成员”。（二）实词为主，虚词为辅完形填空命题是在一句话中的关键词语上做文章，考点主要选择实词，名词、动词、形容词、副词等占90%以上。当然，也不排除虚词（如介词、连词等）作为考点，这些词往往影响语言结构，突出的是语法问题。同学们必须在词法或语言结构上下功夫，进行语法选择。【真题再现5】（2016年烟台卷完形填空节选）“CanIseemybaby?”askedthenewhappymother.Unluckilyshefoundherbabyhadbeen31withoutearswhenitwasinherarms.Timeprovedthatthebabys32wasperfect.Hegotonwellwithhisclassmates.Butoneday,herushedhomeandsaidtohismother33tearsinhiseyes, “Aboy,abigboy34meafreak（怪胎）.”A.activeB.deadC.bornD.awakeA.speakingB.hearingC.writingD.readingA.ofB.inC.aroundD.withA.calledB.askedC.saidD.told【参考答案与解析】Cobeborn的意思是“出生”，文中使用的是过去完成时。Bo尽管没有耳朵，但孩子的听力正常。Dowithtearsinhiseyes做伴随状语。Aocallsb.sth.的意思是“把某人叫作什么”。（三）注重选材，突出理解根据完形填空命题需要，选材以记叙文为主，说明文也有出现。记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细节描写，文章的结构变化丰富多彩。这样便于从理解上下文的角度进行考查，主要体现在上下文暗示和上下文限定，充分考查学生的英语阅读能力和理解能力。阅读能力包括：快速阅读掌握文章大意的能力；分析文章结构及各层次之间逻辑关系的能力；分析归纳和推理判断能力；把握主要细节、重点信息和关键词的能力。理解能力包括：在特定的语境中对词语意义的理解能力；对单句句意的理解能力；对含有连词的并列句、复合句意义的理解能力；对段落大意的理解能力；对文章整体的理解能力；把握作者意图的能力；对文章表层和深层含义的理解能力。（四）把握整体，设置干扰完形填空题中干扰项的设置，一般与语法结构无太大关系，而重在文义干扰。某些选项从全文整体意义上看，可能都说得过去。这就需要我们考虑文章内容的具体情景，或是选项词语的习惯用法或细微的意义差别，才能确定最佳答案。一般说来，一篇完形填空总有几个小题有这种情况。比如，4个选项中，有2个较容易排除，剩下的2个词语在意义上和用法上比较接近，干扰性很强，迷惑性很大，难以“排除一项，选定一项”。【真题再现6］（2016年江西卷完形填空节选）Inthelate1970s,ErnoRubik,aprofessorwaslookingfora40waytoteachhisstudentsabout3-Dobjects.He41asix-colorplasticobjectthatwouldbecalledtheRubiksCube（魔方）.Thegoalwastogeteachsideofthecubea42color.Itwasverychallenging.Ittookafewyearsforthetoytobecomepopular,butthen43,in1982,butthen43,A.creativeB.difficultC.traditionalD.commonA.foundB.boughtC.inventedD.borrowedA.strangeB.darkC.brightD.differentA.suddenlyB.slowlyC.exactlyD.seriously【参考答案与解析】A。联系教授要教的3-Dobjects,“传统的”和“普通的”方法肯定不行。再看下文，应该可以判断答案是creative。CoRubiksCube这个东西前所未有，是教授“发明”的，所以选CoDo从一般的常识就可以判断正确答案是D,因为一般的魔方每一面的颜色都是不一样的。 43.A。通过but这个词可以判断这里是一个比较大的意思转折，B、C、D三项放进句子里体现不出这种转折，只有“突然”可以很好地表达此意，故选Ao三、突破完形填空提高完形填空的解题能力绝非一朝一夕之功。同学们应该注意语言知识的积累和归纳，熟记习惯用语和固定搭配，了解跨文化交际常识，注意行文的前后语境和逻辑关系，这是成功答题的基本保证。（一）利用首句，合理联想完形填空所选短文一般无标题，文章的首句（有时是首段）往往是引领全文的主题句，或者引出主题思想的相关内容，是我们了解文章全貌的“窗口”，所以我们要充分利用语篇的首句进行合理联想。多数短文的首句或首段都点明了话题，或限定了人物活动和事件发生的时间和地点。如果很容易看懂第一段的第一句话，接着便可以迅速往下看