学校半年工作计划集合十篇

第页学校半年工作计划集合十篇学校半年工作安排篇1

20xx年上半年这半年是有意义的、有价值的、有收获的。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上廉洁奉公、务真求实。我们树立“为公司节约每一分钱”的观念，主动落实采供工作要点和年初制定的工作安排。坚持“同等质量比价格，同等价格比质量，最大限度为公司节约成本”的工作原则。在魏总的干脆领导和支持及公司其他同仁的协作下，20xx年上半年共完成甲供材料设备选购 安排88份，新签合同20份，完成乙供材料安排核批价格140份，共计完成材料设备选购 安排228份，执行状况良好，较圆满地完成了所担当的任务。现将主要工作状况总结如下：

一、组织实施“阳光选购 策略”—公开透亮的按选购 制度程序办事，在选购 前、选购 中、选购 后的各个环节中主动接受审计及其他部门监督。

20xx年下半年年我们进一步强调选购 工作透亮，在选购 工作中做到公开、公允、公正。不论是大宗材料、设备还是小型材料的零星选购 ，都尽量多的邀请相关职能部门参加。即使在时间紧，任务重的时候，也始终坚持这个原则，邀请审计部相关人员一起询比价，选购 前、选购 中、选购 后的各个环节中主动接受审计监督。即确保工作的透亮，同时保证了工程进度。

1、完善制度，职责明确，按章办事。

20xx年下半年年通过组织学习《选购 管理战略》和公司iso9000质量管理体系文件，通过换版之机完善了更具操作性的《材料、设备选购 限制流程》、《选购 及供方评价作业指导书》等选购 管理制度。制度清晰，操作有据可查，为阳光选购 奠定了理论基础。

2、公开公正透亮，实现公开招标。

选购 部按项目部和施工单位上报的选购 安排公开招标，邀标单位都在三家以上，有的多达十余家，并且邀标谈质论价全过程总工办、工程部、审计部、选购 部都参加，增加阳光选购 透亮度，真正做到降低成本、爱护公司利益。

3、选购 效益全线凸现。

实施公开透亮的阳光选购 策略后，同等的材料设备价格东和湾比东和银都便宜了，东和春天xx区比xx区价格降低了3-5%。为公司节约了101多万的选购 资金，直观有效地降低了材料设备选购 成本。

4、监督机制基本形成。

做好价格和技术规格分别和职能定位工作，价格必需经采供部和审计部，技术必需经工程部和总工办，形成相互制衡的工作机制;防范、抑制腐败。建立材料价格信息库和材料价格监管机制,提高选购 人员的自身素养和业务水平,保证货比三家,质优价廉的购买材料,削减工程成本,提高选购 效率，提高企业利润。

二、围绕限制成本、选购 性价比最优的产品等方面开展工作

20xx年下半年采供部接着围绕“限制成本、采选购 性价比最优的产品”的工作目标，要求选购 人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价，注意沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在原东和银都、东和湾、东和春天的原价位的基础上下浮5-8个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整)。同时调整了部份工作程序，增加了选购 复核环节，实行由采供部副经理在选购 人员对材料、设备询比价的基础上进行复核，再由采供部经理进一步复核，实行了“选购 部的两级价格复核机制”，然后再传送审计部复核。力求最大限度的限制成本，为公司节约每一分钱。采供人员也在每一项详细工作和每一个工作细微环节中得到煅练。

三、进一步加强对供应商的管理协调

20xx年下半年采供部进一步加强了对供应商管理，本着对每一位来访的供应商负责的看法，制定了《选购 供应部供方信息表》，对每一位来访的供应商进行分类登记，确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采供对供应商信息的驾驭，从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录，在进行邀标报价之前，对商家进行评价和分析，合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。

依据公司管理层的最新思维，公司新一代的供应商也应建立在真正的战略伙伴关系上来，甚至拿他们当自己公司的部门来看待。因为公司的成本核心竞争力的体现最主要的来自于公司全部供应商的支持力度，供应商对每家客户不同的政策特殊赐予我司的竞争对手的政策的好坏将干脆影响到我司的成本核心竞争力的凹凸。房地产和建设行业是个相对特别、独立的行业，供应商圈子相对独立，比如钢材、水泥可用供货商资源并不多。房地产企业都用着许多同样的供应商。因此采供部必需考虑怎样既能使供应商始终至终、一如既往的赐予我们最优政策，又能更好的为公司营造良好的外部合作环境，使供应商能真正一心一意的为东和服务，抛弃双方的短期利益，谋求共同长期的健康发展。我们发展了诸如：达钢集团、拉法基水泥集团、鸽牌电线电缆公司、伊士顿电梯集团等战略合作伙伴单位。从而抢占节约成本、降低价格的制高点，为公司的持续健康发展奠定基础。

学校半年工作安排篇2

立刻就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成果。因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成果的非常的志向，所以在新的学期里，我们肯定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！

一、指导思想：

围绕XX区教委、CCC学区本学期工作重点，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。

二、工作思路：

规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；强化教化科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人特性化。

三、工作重点：

（一）强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调发展。

2.接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细刚好批阅、试卷分析、学生错误订正。科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处刚好了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。

4.单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。

5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语主动性，提高英语教学质量。

每天英语非常钟，进行学生英语记忆、练习；培育爱好，强化训练。

英语单项过关：单词、句型、背诵等。

（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

完善低年级、高年级、科任学科大组建设，加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容充溢，形式多样，全员参加，讲求实效。

（三）实施校本培训，切实提升老师素养。

1.实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期老师听课不少于10节。

由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。

组织学习现代教化理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研组运用；双周学校运用。

组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：

教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处教研组工作：组长干脆负责；有安排、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。

加强校本培训与教研，加快提升老师素养借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。

加强骨干老师培育、管理、运用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：

市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课（保存资料）每周每个教研组推出一节探讨课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案）新老师（教龄在五年以内，含五年）全员参加说课竞赛。

（四）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。

强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与批改要求》、《阅卷的有关要求》。

2.加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。

上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教育处加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅刚好、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本运用。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。

辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，要有实效。

（五）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。

1.听课：第2、3周进行全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。

2.推门课：加强学校听推门课的力度，了解驾驭老师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。

3.示范课：进行区、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。

4.评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。

5.探讨课：适时组织学科教学探讨课，人人参加互动，探讨、探究学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定）6。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参加。对外宣扬学校办学水平、展示老师教学风采。（时间另定）7。复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。

在学校的不断的发展中，我们有了更大的进步，这些也都是我们始终以来不断的努力得到的成果，这难得的成果来之不易，凝合着我们这些人的心血，所以我们须要更大的努力，将我们的实力提高到最好，信任我们肯定能够胜利！国家的将来就看我们教化的成果了，我们肯定不能辜负国家的期望和人民的期望，肯定办出最好的学校，教出最好的学生！

学校半年工作安排篇3

艰苦奋斗是我党的优良传统。自年初起先，学校领导便号召全体教职工从自我做起，勤俭节约，增收节支。大力提倡开源节流，艰苦奋斗的精神。在创收堵漏、挖潜节支上下功夫。主要抓了四个环节。一是创收，半年来，学校职业技能鉴定所对333人进行了职业技能鉴定，创收近3万元；成人高考辅导班及其他短期培训创收2万元；款待所等校办企业创收5.6万元。二是严格财务逐级审批制度，严把物品选购 支领关，节约开支降低消耗。三是修理工本着自己能干自己干，少花钱多办事，不花钱也办事的原则，加强各种物品的保养与修理，半年节约开支5000余元。四是加强对煤气、水、电及电话费的管理，杜绝跑冒滴漏等奢侈现象。

学校半年工作安排篇4

一、指导思想

以学校工作安排为指导，仔细实行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、通过各种教化活动，接着加强老师师德修养教化。

2、接着强化学生行为习惯养成教化，不断提高学生自我管理实力。

3、主动创建枣庄市环境育人星级学校。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥学生成长导师制的作用。切实做好学生的常规管理工作，促其早日养成良好的行为习惯。

3、接着深化开展"学生成长导师制"工作，寓教化于各项活动中。充分发挥其全员育人作用，老师争做学生喜爱的导师，学生争做老师喜爱的好孩子，共同享受教化的欢乐。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用当地资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。

2、接着加强班主任队伍建设。

树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将接着开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。少先队员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对优秀队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教化常抓不懈

抓好学生行为规范养成教化。将三月份定为"养成教化暨学雷锋活动月"，各班要利用班会组织学生仔细学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，仔细查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。同时，德育处还将利用不同形式进行检查。

(三)接着抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。

学校半年工作安排篇5

一、指导思想

以XX党委工作纲要为指导，接着贯彻党委全年八项工作任务，结合学校教化教学工作实际，深化开展党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生等工作，充分发挥支部战斗堡垒和党员模范作用，发挥共、青、妇组织优势，关切职工、促进和谐，为保证各项工作任务优质完成，供应有力的思想支撑和组织保障，以优异成果向党的十八大献礼。

二、工作目标

抓硬班子，带强队伍，创先争优，树立典型，优化展示，形成品牌。

三、实施策略

通过“选树点型，展示创先争优成果，主动推动党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生、抓好精神文明建设等八项工作任务的进一步落实。发挥共、青、妇组织优势，关切职工、促进和谐，保证八项工作任务优质完成，全面实现学生家长、领导老师、社区群众全满足的优质教化。

四、主要工作任务及措施

（一）、深化开展党内创先争优活动

1.进一步完善党内创先争优活动机制。创新争创活动内容，优化争创活动方式。切实形成支部引领，党员带头，群众呼应的，全员参加的文明、和谐、高效的新格局。

2.党员争做带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务学生家长和职工群众，带头遵纪遵守法律，带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员。

3.书记和支委争做学习的表率，创新的表率，求真务实的表率，践行宗旨的表率，廉洁自律的表率。

4.进一步细化创先争优活动的目标任务，实现目标内容详细化、实践载体详细化、考评标准详细化、推动过程详细化、表彰宣扬详细化。

5.树立典型，大力宣扬党员的先进事迹，努力营造弘扬先进、崇尚优秀的深厚氛围。找寻差距，努力赶超，激发干劲，届时实行“我为党旗添光彩——我身边的共产党员故事报告会”。

（二）.优化争创党内先锋岗活动

围绕教化局设定的六个类型先锋岗，公开每个党员的先锋岗创建名称和创建内容和标准，使创建活动自觉接受组织、群众的监督和帮助。党支部分别以《岗位提高先锋岗》、《高效课堂示范》、《关爱学生标兵岗》、《科研教改先锋岗》、《学习创新样板岗》、《优质服务模范岗》等的岗位创建标准，分别对十八名党员创建的先锋岗位进行指导和点评，以此促进先锋岗创建活动规范化，突出体现“一名党员一面旗帜”的作用。

（三）、优化过程，积累阅历，打造支部工作的特色和品牌

探究党员管理教化的新方法。把常规管理教化与科学发展观教化相结合，创新“三会一课”内容和方式，规范党内组织生活，坚持民主评议党员。仔细做好党支部和党员开展创先争优活动状况群众评议工作。仔细落实中央文件精神，实现党建工作“三结合”。要把加强学校党建与教化教学质量提高、学校内涵发展相结合；把党员队伍培育与老师队伍建设相结合；把党性党风建设与加强师德师风建设相结合。抓住中小幼九年一贯制学校的教化连续性较长的工作特点，围绕教化须要按部就班螺旋上升的递进需求，乘教化改革的东风，以科研课题为引领，以养成教化为主线，依托党内创先争优和创建良好师德师风活动契机，党政合力，抓出支部和学校工作的品牌特色。

学校半年工作安排篇6

一、指导思想

本学期，教学工作将全面贯彻党的教化方针，在学校工作安排的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一全面推动素养教化。以课堂为主阵地，以教化科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性探讨，打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，老师主动发展，学校自主发展。

二、工作目标及详细措施

（一）常规管理

1.严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，开设地方课程和校本课程，不随意增删课时。加大课程巡查力度，对各老师执行课程安排。按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。接着严格限制学生在校时间，要求学生按时到校，老师刚好放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。要求老师要从整体上把握教材，尤其对各年级部分新改教材，熟识教材的学问结构，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持根据《温州市新教学常规》要求落实教学设计和教学反思。

3.细心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。仔细批改作业，在批改过程中注意文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。接着坚持集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，检查后刚好反馈。对老师上课状况教务处和业务校长将深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解老师的教学状况。

5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查，开展活动状况，老师业务档案，教研成果，获奖状况等进行详实记，统一归档，系统管理。

（二）教学工作

1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯.学习爱好的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末各学科教学质量检测、调研，教育处要刚好分析，刚好通报，督促老师刚好调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教化工作。

2.主动做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导安排，提倡老师利用课余时间给学生补习，做好这些学生的思想教化工作，帮助他们树立正确的学习观、志向观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，主动引导，进一步提高他们的素养和主动性。

3.接着开展其次课堂，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要开展好少年宫活动，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的特性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发觉学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注意培育。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间，保证人员，保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关切，多激励，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，培育爱好特长。

4.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教化教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等专用教室，对现有的教学学具要充分运用，使其最大限度地为教化教学服务。

（三）教研工作

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期开展“以学为中心，提高老师课堂提问的有效性”校本研训活动，利用校本研训平台提升老师课堂提问水平；接着要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1.进一步加强青年老师培育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2.抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到：自学与集体学习相结合；学习与观看录像相结合；学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。

3.要接着深化开展有效课堂教学的探讨，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教实力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，仔细安排，做好支配，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分相识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要仔细记录，专心思索，在激励的基础上大胆指出不足，提出建设性看法，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组.跨学科听课，利于学科之间的整合。（每位任课老师每学期听课不得少于10节，并作好听课记录。）

学校半年工作安排篇7

今年学校的教化工作重点是推动学校内涵发展和特色发展，借力xx大专家指导团队，实现学校走内涵发展具有重大意义。站在新学期的新起点上，我校将秉承“让每一个孩子成为最好的自己”的教化理念，深化开展“学校精细化管理年”活动。

一、工作思路和任务目标

以创建“平安校内、文明校内、书香校内、绿色校内、和谐校内”为目标，强化学校管理、推动教学探讨、加强老师队伍建设、培育学生综合素养为重点，以特色学校创建为抓手，深化开展“精细化管理年”活动，办家长满足，社会认可的学校。

二、工作重点

（一）加强老师队伍的管理，进一步提升学校管理水平。

1.加强老师队伍建设。

加强师德师风建设。把师德建设工作作为老师绩效考核、职务聘任和评优嘉奖的重要依据，实施师德表现一票推翻制。把师德建设与老师的专业成长结合起来，与学校文化建设结合起来，实现以德兴教。强化老师教化工作。举办老师论坛、班主任论坛。

建立老师培训管理制度。以提高老师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以青年老师为重点，对其进行各类培训，重点进行学科培训、班主任培训，全面提高老师素养。对全体老师进行分类、分层、分岗管理，全面提高老师素养。建立健全骨干老师考核机制，落实、“学科带头人”、“骨干老师”和“教学新秀”的管理办

法，充分发挥骨干老师的带头、示范和引领作用。

（二）加强教学管理工作，不断提高教化质量。

1.规范课程管理行为，开展各学科教学评估。重点落实音体美等技能课程实施状况。加强技能学科监控和考评力度，确保技能课程教学质量；做好《xx故事》校本课程出版工作。

2.细化教学常规管理，开展有效课堂教学探讨。进行“有效管理、有效教学、有效学习、有效教研”的探究，建立完善课堂教学优化机制。修订完善教学常规管理制度、学习培训制度，集体备课制度、听评课制度等教研管理制度，规范老师教学行为。不断深化校本教研工作，建立以校为本的教研评价机制，把校本教研与教化科研相结合，与网络教研相结合，与教学管理相结合，主动营造校本教研的良好环境与氛围，努力探究校本教研的新方法。

3.优化质量监控。以《xx区小学教学质量奖评比方案》为依据做好各学科教学质量监控。

4．实施区进修校《教科研训先进校内的评比方案》，促进校本研训的落实，提升校本研训实效。不断深化校本教研工作，建立以校为本的教研评价机制，把校本教研与教化科研相结合，与网络教研相结合，与教学管理相结合，主动营造校本教研的良好环境与氛围，努力探究校本教研的新方法。组织老师参加xx市第六届课堂教学创新竞赛（开展读书活动，营造书香校内。主动开展老师读好书、写随笔活动。接着加大图书配备及硬件建设，接着开展“读书节”，激励老师读书活动和学生亲子读书沟通活动，开展班级读书竞赛活动。）

5.引导老师扎实开展课题探讨，切实解决教化教学中的实际问题。接着开展省、市课题探讨活动。做好市级课题中期研讨活动。做好微课的研讨活动。做好向《xx教化》投稿活动

6．努力创建条件，使社团活动和“鹭帆”管乐团活动开展得丰富多彩，使每个学生的.特长得到发挥。

7．主动开展大课间和阳光一小时活动。创新大课间活动形式。

（三）加强德育管理工作，落实以德治校。

1．建立健全各种规章制度，试行“班级日记”管理，引导学生自主管理。

2．开展校内文化节争章活动。（三月平安节、四月体育节、五月读书节）

3.开展社会实践活动系列主题活动。重点开展春游、护绿等活动。

4.开展特别学生帮扶系列活动。

5.开展家校互动系列活动。（家访、家长会）

（四）加强学校后勤工作，确保学校教化教学工作正常运转。

１.加强“平安校内”创建工作。推动平安和谐校内建设，开展“星级平安班级”创建活动。

2.结合“平安节”扎实做好平安教化工作。

（五）做好工会工作，发挥工会参政议政的主动性

1.做好换届工作

2.做好教工（社团）活动

三、xxxx年上半年月工作支配

三月

1．进行各项常规教化活动

2．制订、沟通教研工作安排和各科教学安排

3.召开教学工作会议。

4.老师社团组建

5.庆“三.八”评最美女老师活动

6.平安节活动

7.月老师考核

四月

1.对“微课”教学进行培训

2.开展好课题探讨，进行市级课题中期研讨

3.春游活动、清明节祭扫烈士活动

4.体育节活动

5.工会组织老师读书活动

6.月老师考核

五月

1.期中考试、家长会

2.读书节活动

3.工会老师技能大赛活动

4.月老师考核

5.完成《xx故事》出版

六月

1.庆六一活动

2.期末复习考试

3.各部门工作总结

4.老师考核评优

5.评比最美老师社团

6.月老师考核

学校半年工作安排篇8

很兴奋成为学校后勤人员的一名，在这里我将绽开20xx下半年的工作安排：

一、指导思想

以学校工作安排为指导，以教化教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的动身点。进一步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教化教学供应足够的物质基础和有力的后勤保障。

二、常规性工作

1、仔细学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理实力。

2、仔细制定工作安排，各项工作按安排的制定和逐步推动。

3、依据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

4、对外处理好有关外事联系、接待工作。

5、接着加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满足度，力争把食堂办成师生满足的食堂。

6、对内坚持每日巡察校内至少一次，对学校平安、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理，对发觉的问题刚好做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内修理。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

三、工作方案与任务

（一）完善财务工作

1、仔细理财，做到帐目清晰、规范、公开。严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向老师公开学校财务运行状况，自觉接受上级主管部门审查和全校老师监督。

2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，并于开学报名时公开各项收费标准，自觉接受社会监督。

3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。学校生产性开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校统一购买。严格限制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会探讨通过，报学校领导审批。

4、明确职责，严格手续。学校各项开支报销发票时，必需执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无安排开支。

5、强化学校资金管理，限制学校资金外流，学校资金不挪用，不借出。

6、针对学校面临生存与发展，同时还要逐年偿还债务。

（二）财产财物

1、进一步完善购物、保管、维护、运用等财产保管制度，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存，以备时常之需。

2、学校财物实行谁运用、谁保管、谁负责的管理制度，领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。

3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时修理、登记，实行一月一查一记载，由后勤牵头，对有关问题刚好处理，损坏、遗失公共财物的由各负责人刚好赔偿或修理，否则将加倍惩罚。修理实行自购工具，校内的简洁修理由门卫同志负责、寝室的由任老师负责。

4、处室、试验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交学校存档。一切物品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。

5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。

6、寝教室财产开学初清点到班，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班主任会同学校清点。

7、学校所发物品，学年结束清收，争取循环运用。

（三）加强校内规范化建设，不断改善办学条件

1、在基础建设方面，下半年度的努力方向是彻底廉价采买。

2、在校内绿化管理方面，巩固现有成果，加大管理力度，确保校内舒适清爽。

3、本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注意实效，不断提高校内文化品尝，优化育人环境。

4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍平安，刚好消退平安隐患。

四、开创性工作

1、努力营造美丽的校内环境，加强对树木、花草的栽培与管理。加强楼内、校内内的环境卫生管理，着力创建良好的育人环境，进一步净化、绿化、美化校内。

2、加强服务意识，加强强与其他部门的沟通，力争精细化管理。

3、将部分会电工的九年级学生组成小组，进行简洁修理。

校内后勤工作是比较繁忙的，许多事情因其他部门的工作开展或变更而要做出相应的调整。总之，20xx下半年要紧紧依据学校的实际状况努力为学校的教化教学第一线供应优质服务，保障学校各项工作的有序开展。

学校半年工作安排篇9

“教化教学质量是学校生存与发展的生命线”，在下半年的详细工作中我校将进一步坚持“质量兴校”的办学理念，以课堂教学改革为重心，促使学校各项工作再上新台阶。

一、工作思路

1、接着推动“校内精致管理提升年”工程，抓实细微环节管理为学校整体发展服务。

2、抓“骨干老师”培育力促成长为“县市名师”。建设一支各科都有骨干老师领队的教化团队为教化教学质量提升做保障。

3、多措并举激发师生“内驱力”，构建健康向上、主动进取的校内精神。

4、全力以赴抓实“教学质量提升工程”，从校长室到每位老师人人签到“目标责任状”，严格工作考核制度，以评促教。

5、接着做好寄宿生“热水热饭”工程，使其成为学校一张亮丽名片。

二、工作重点

1、唤醒师生心灵，构建良性氛围。

学校的发展离不了师生的投入，学校要切实为师生解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高师生的华蜜指数，用爱心去唤醒他们内心里追求“发展的冲动”，构建健康向上的良好氛围。

2、加强师资培训，切实提高“弱势老师基本功”。

在师资队伍建设中，要多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势老师，多蹲下来和弱势老师说话，多把外出培训、学习的机会供应给他们，多为他们的专业成长搭建成长的平台。对他们课堂教学长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高教学水平，为教化质量供应做有力的支撑。

3、构建“建构式生态课堂”，追求课堂教学有效性。

追求课堂教学有效性，实施“四个有效”工程，即“有效备课、有效教学、有效作业、有效辅导”。让师生共同追求高效，削减低效，增加教学效益。

三、工作措施

1、深化开展“三风”建设活动，促进校内精神建设。

学校将通过系列活动抓教风、促学风、树校风，力求养成“变更滞后面貌，主动拼搏向上”的校内精神。

2、创新教学管理工作，使教学工作更加规范化、科学化。

切实加强对教学全过程的细致检查与严格监控，通过多赛多评、勤总结多反思等形式，调动老师“个人备课追求细致化、课堂教学追求敏捷化、作业设计分层化、单元测试规范化”的工作主动性。

3、制度护航，暖和老师内心。

严格落实“末尾淘汰”、“优绩多得”的工作管理方法，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规管理实现上升式良性发展。突出毕业班管理，实行领导包班制度，对优生培育实行周总结制度。

4、营建深厚的读书氛围，创建“书香型”校内。

学校将健全老师学习考评制度，开放图书馆，深化开展“创建学习型校内”活动，让读书成为师生的良好习惯。

5、以课题为推手，提升德育工作的内涵与品位。

下一学期学校将以“礼仪教化”中的习惯教化、励志教化等内容为核心，大力开展德育课题探讨工程。力求在德育工作中建设开拓适合校情的新领域。从各年级学生的身心健康发展的特点动身，把礼仪教化的目标进行分解，由大化小、由小化细，形成分阶段、有重点地贯彻实施。

6、抓实后勤管理，为前勤护航。

后勤管理工作坚固树立为教化教学服务的思想，提高工作效率，发觉问题要刚好解决，全力做好本职工作，急师生之所急，杜绝任何平安事故发生。接着做好寄宿生“热水热饭”工作，加大资金投入，提高管理效能，保证饭菜质量，为广阔家长解决后顾之忧。

学校半年工作安排篇10

一、指导思想

依据学校的总体要求与xx路的详细状况，我们的宗旨就是：为了一切学生，此时一切为了学生，为了学生的一切，为了学校的一切，让每位学生学的满足，生活的顺心，让每一个员工工作的顺心，让每一位师生把学校当做自己的家园。

二、工作原则

爱岗敬业，忠于职守，做到：一心为学校着想，一心为家长着想，一心为学生着想，一心为提高教学质量着想。坚持原则，秉公办事，以身作则，领先垂范，努力做到四个有利于：即一切工作要有利于学校的发展，一切动身点要有利于学校的管理，老师的一切工作要有利于提高教学质量，学校全部老师的所作所为都要有利于团结协作。

坚持"一切标准从高，一切要求从严，一切操作从细，一切为提高教学质量"。高标准，严要求，细操作，突出工作重点，狠抓关键环节。管理人员要做到以下几点：

1)坚持原则，秉公办事，以身作则，领先垂范。

2)坚持要忠于职守，不遗余力，尽职尽责，认仔细真，扎扎实实，兢兢业业，一丝不苟的精彩的完成每一项工作。

3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找问题，要擅长视察并刚好解决问题。管理人员要有危机意识，竞争意识，要时刻牢记："逆水行舟，不进则退"。工作既要大刀阔斧，勇于创新，主动进取，又要如履薄冰，周密细致，稳扎稳打。

4)要时刻警示自己与同志，"今日工作不努力，明日努力找工作"，要精诚团结，同心同德，共同努力，亲密协作，集思广益，博采众长，为振兴仁民教化，发展仁民教化，创新仁民教化作出自己的贡献。

三、部门设置与管理任务

xx路校区设置有中补部、中学部、高补部、艺术部，校区部门较多，管理模式各有不同。针对这种形式，xx路校区从管理上分头治理，采纳部门自治，权力下放，各自负责责任制。从学校的整体上，本校区安排设置教务处与学生处，分头管理教学与学生日常行为的管理与检查，加大管理力度。在班级设置上，中补安排开设10个班级，高一开设6个班级，高二开设2个班级，高补开设6个班级，艺术开设14个班级，各班级的班主任必需进行严格的培训，进行管理每日常规的学习，使全部的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教化教学工作。

四、抓好常规管理，促进教学工作，