《好教师是这样炼成的》读书心得_第1页
《好教师是这样炼成的》读书心得_第2页
《好教师是这样炼成的》读书心得_第3页
《好教师是这样炼成的》读书心得_第4页
《好教师是这样炼成的》读书心得_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第13页共13页《好老师是这样炼成的》读书心得篇一:钢铁是怎样炼成的读书心得500字读完《钢铁是怎样炼成的》,我的久久不能平静,我被主人公保尔柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志,深深地感动着。保尔柯察金是一个刚毅坚强的____战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他屡次令死神望而却步,创造了起死回生的奇迹。特别感人的是他双目失明后还坚持写作,终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大着作。面对生活中的困难和挫折,保尔柯察金以积极乐观的心去对待。风浪在他面前,只不过是过眼烟云,是他生活中的一个小小的历程。是什么力量支撑着他呢?是因为他有一个伟大的理想:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而惭愧;在临死的时候,他可以说:我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。是呀,只有充满理想的人才会扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智,为人类作出奉献。保尔柯察金在这种理想的支配下,始终用他那钢铁般的心作桨,拼命地划向理想的此岸。人生不是一帆风顺的,当我们碰到困难时,应该向保尔柯察金一样,笑对困难,把困难当做纸老虎。面对挫折时,我们要学会面对,阳光总在风雨后,在哪里跌倒就在那里爬起,只有这样才能成功,只有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为!篇二:钢铁是怎样炼成的读书心得500字理想,是每一个人的向往与追求。一个没有理想的人,就像大海中一只孤单的小船,随波逐流。假如一个人有理想,但目的并不明确,也会导致失败;假如一个人有理想,而且目的明确,就能对国家和民族作出宏大的奉献。这些使人受益匪浅的道理就通过阅读这本书所领悟出来的,而书中的主人翁保尔柯察金的高尚品德也值得我敬仰。保尔那钢铁般的意志深深的感动了我,特别他拥有一个伟大的理想,正因为这样,保尔就从一个贫穷的孩子成为一名共产战士,这使我深深受益。人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而惭愧;这样,在他临死的时候,可以说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最珍贵的事业为人类的解放而奋斗。这种信念一直支撑着保尔,使他拥有了钢铁般坚硬的坚强气概。在充满着白色恐惧的情况下,他给地下工作者打探消息,送情报,在危险时刻救下____者。因为这样,他受过刑,坐过牢。在____战争年代时,跨战马,挥战刀,同敌人进展了剧烈的斗争。在非常艰辛的环境里,他斗严寒,战冰雪,忍饥挨饿,奋力抢修铁路。在和平年代时,他还在工厂里忘我的工作。最令人感动的是,他双目失明仍然坚持写作,并最终完成了世界名着《钢铁是怎样炼成的》。我们一起像保尔学习,扬起理想的风帆,努力学习,打算将来为人类做更多有益的奉献!篇三:钢铁是怎样炼成的读书心得500字这本小说是作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历。保尔柯察金是书中的男主角。保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残忍的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为____事来奋不顾身拜态度,他的精神是可佳的,永不被后世所遗忘。人最珍贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临终的时候,他可以说,我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗!这段曾为无数父辈、祖辈所宗信的话,在今时今日意义仍在,它可以鼓励人们珍惜光阴,重新感悟一遍人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的根底。钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成。在冶炼的过程中总不免要遭受各种燃烧,但千万不要抱怨世事的无常,俗话说:不经历风雨,怎能见彩虹,我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼,终有一天,我们会通过困难长大。正如同保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃,但正因着这些风吹雨打,才使他对____事业的信念丰厚了,成为了一个信念崇高,志趣高尚的伟人。《钢铁是怎样炼成》这本小说不仅是上辈人们的所喜欢的着作,它也是我们现代青少年的照明灯,保尔光芒的形象永远活在我们的心间!篇四:钢铁是怎样炼成的读书心得500字最近,我读了一本书,名叫《钢铁是怎样炼成的》。我的敬意,因为主人公保尔柯察金,油然而生。保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶尔的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的____政党。他依依不舍得辞别了冬妮亚,逃离了家乡,参加了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开场了他的困难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。我非常敬仰保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的____精神。他时刻都在为____事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向炽热的工作岗位。人最珍贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而惭愧人应该怎样活着?看完了这本书,我对这个问题有了最完美的解答。一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目的,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美妙的明天。篇五:钢铁是怎样炼成的读书心得500字保尔,他是一个那样坚强的人,他以他顽强的毅力震撼着我,虽然饱受战争的洗礼,经历了病痛的折磨,但他仍经受得住更严峻的考验。他奋力在人生的乐曲中谱写辉煌的音符。1927年,23岁的保尔已经全身瘫痪,接着双目失明。但他顽强地生活下来,忍受着肉体和精神上的宏大痛苦,在母亲与妻子的帮助下,丝毫没有写作经历的他竟出版了一本小说!难以想象,在这背后保尔付出了多少努力,他那如钢铁般的意志是到达了怎样高地境界啊!这时,我突然想起了冰心的《成功的花》的精神。成功的花,人们只惊羡现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。是啊,古今中外的名人,人们只看到他们现时的明艳,却看不到奋斗的泪泉与牺牲的血雨。正如保尔一样,他们让我理解到炼成的钢铁的背后:司马迁编撰《史记》,经历千辛万苦,走访百家,最终才得以名垂青史;李时珍编撰《本草纲目》,亲自尝草药,餐风露宿,才著成ҽѧ巨著;海伦凯勒,命运是那么地不幸的她却以钢铁般的意志获得了成功;居里夫人在简陋的环境下,以坚忍不拔的精神提炼出了镭试问,哪一位名人志士不具有坚决的信念与钢铁般顽强的意志呢?再想想自己,题目做烦了就当作不会做,不去考虑了;爬山爬累了就没有勇气去征服这座山了;长跑累了就停下走路了。再想到保尔就觉得一股惭愧之感席卷而来。《钢铁是怎样炼成的》这本书对于我如同夜晚闪闪发光的灯塔,指引着迷失的船只,找到正确的航道,让它顺利到达目的地。《这样做,老师更幸福》读书心得据统计,在我国中小学老师工作岗位中,有62.3%的老师有感于工作压力和负担过大,所造成的工作成绩不明显的问题。通俗言之,就是各位同行们都觉得付出了很大的辛苦却换不回来理想中的回报。老实说,在很多时候我也有这样的想法。我个人认为教书育人,这个世人看似荣耀而又神圣的工作却有着别人无法感受到的压力和困惑,为什么会有这样的想法呢?因为我觉得往往是我们在这样的工作中流失了做为一名老师从业者的幸福感。那么老师的幸福感是什么呢?我觉得,老师的幸福感就是用对的方法教育身边的学生,让学生学有所得,让自己教有所获。在一次偶尔的时机,我有幸的拜读了张万祥教授的著作《这样做,老师更幸福》一书。在这本书中,张教授深入的剖析了如何让老师们使用正确的教学方法,更好的教育学生。也使老师们在工作岗位中更多的体会到授业的成就感和幸福感。此书共分为六辑,在完全读完之后,我受益匪浅,感触颇深。今天很有幸可以和各位在座的同事一起来分享我的读书心得。作为一名老师,我时常会在思想工作效果不显著之际自嘲“教育不是万能的”,那么,怎样的教育才会不让孩子们心存回绝呢?我认为有以下三点:第一、常怀一颗孩子的心。和孩子们在一起时,我们的心灵应该是年轻的。不用太多的说教,无需过分的严肃,怀着一颗质朴的真诚的童心吧,试着和孩子们融为一体,你一定会吸引他们的目光,你一定会走进他们的心灵,你也会发现沟通原来如此简单!苏霍姆林斯基的“让每个孩子都抬起头来走路”这句话,应该成为德育的不二法门。虽然光阴的流逝会让我们不可防止地在年龄上与孩子们拉开间隔,但思想感情应该是没有年轮的。和孩子们交流的时候,蹲下身来倾听他们的声音,把自己当作孩子,你就会从孩子的视角去考虑事件的前因后果,成败得失,你就会让孩子们觉得“我们都是老师的宝贝”。这样,就会让爱和自信在孩子中盛开成一朵美丽的花。保持一颗爱孩子的童心,我们就会尊重孩子,懂得孩子,就会保持对教育工作的激情和热爱。第二、宽容,别样的美丽。刚教书时,年轻气盛。见到孩子们稍有违纪的事情,就发火训斥,结果弄得师生关系很僵,我为此一度陷入苦恼和消极之中。后来一位德高望重的同事意味深长地对我说:“无论处理什么事,都要寻求好的解决方法。不要动不动就批评孩子,批评并不是教育的目的!”批评不是教育的目的,只是教育的一种手段。教育的目的是唤醒、是完善、是开展。当我们仅仅是把批评当作教育的归宿时,教育也就变得盲目、粗暴、浅薄、势利,失去了其应有的内涵和意义。假如老师能放下师道尊严的架子,以尊重、博爱之心为孩子们开拓一处自由、平等的人性绿洲,那么,我们老师的生活也就轻松、自然而幸福了。假如我们不再简单地把批评当作教育目的,教育就会变得丰富而神奇!教育的成功,就在于给孩子一个梦;只有在宽容的天空下,梦想才可以自由地飞翔!有这样一个温馨的故事:唐代著名的慧宗禅师热爱兰花。一天深夜,狂风大作,暴雨如注。可弟子们偏偏一时忽略,将兰花遗忘在了窗外。当弟子忐忑不安,准备领受责罚时,禅师泰然自假设,神态那样平静安详。他抚慰弟子们说:我不是为了生气而种兰花的。就这一句话平淡无奇的话,在场的弟子们听后,肃然起敬之余,更是大彻大悟。是啊!如禅师那样将一株快乐的兰花种于心田,我们就拥有了兰心慧质,心境就一定会温馨美丽:那么,将一个宽容的博爱的胸怀送给人生,我们就有了太阳般的魔力,就会使许多人因此而变得灿烂幸福!第三、巧用爱心和智慧每个班级经过一段时间的开展。就像我们026班一样,总会有少数孩子因为种种原因落在后面,成为令老师痛心、揪心的小群体。面对这些特殊的孩子,气得七窍生烟大可不必,因为这样既影响安康,又伤害师生友情;简单地打着爱的旗帜的包容,那么又成了纵容。那么,怎样巧用爱心和智慧。帮助他们呢?著名的教育专家黄友芹老师建议有两种方法:1、唱歌。因为许多歌词都是一首富有哲理的诗。2、期待。因为期待让人奋进,已为无数的教育者所认同。不管家长还是老师,一句体贴的话语、一个鼓励的眼神、一次温暖的微笑,也许都能使孩子天性中最美的东西发挥到极致。但歌词中的“心愿和天一样高”又过于沉重,它警示我们:期待要有尺度,超过学生才能的过高的心愿会适得其反。我们的期待不应是学生沉重的负担和遥不可及的梦,而应如同放在他身边的一个苹果,可嗅其香,可见其形,稍作努力便触手可及。成认学生的个体差异,按照他们的实际才能设立不同的奋斗目的,从最小的期待和赞美开场,他们做对一道题,写工整一次作业,举过一次手哪怕是老师随意的一声“好”,也比冷漠的目光强上百倍!科学地在学困孩子及成长目的间设立一个个小台阶,让他们充满自信地拾阶而上,这样他们才有可能不断进步!做老师的目的不是得到学生的感谢,但孩子们的终生难忘,就是对我们的最高奖赏。最后借用左梦飞老师说过的一句话,和大家共勉:“快乐以“德”为主,孩子如何做人。幸福以“爱”为主,尊重孩子,和孩子做朋友。因为这样做,你我会更幸福!”以上是我读这本书的感悟,希望大家批评指正!谢谢大家!读书心得体会:钢铁是怎样炼成的当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时,我不禁感动得热泪盈眶,心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言:我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时,似乎是每一本都在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个不可思议的新世界。而这本书不仅给了我一个新世界,更给了我一片属于我的蓝天。这本书的主人公保尔,出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工,在1919年参加了共青团,随即参加国内战争。1923年~1924年,保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作,1925年参加了____。但由于他长期参加艰辛斗争,使他的安康受到了严重的损伤,可是他最终还是顽强地与病魔做斗争,后来他不仅以自己比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔,还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。联络生活实际。如今的小孩别说是让他们去当童工,补贴家用,就算让他们在家洗洗碗,做做饭,他们也不愿意。在他们的“帐户”中一直以来都是没有进,只有出的状态。这不是因为国家的快速开展,而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般,只会花钱买一些中看不中用的东西回家,更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜,就发脾气,又哭又闹,不吃饭。像我们父母那一代,有饭吃就不错了。而孩子会说时代不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论