河南省豫南六市2021-2022学年高考物理倒计时模拟卷含解析_第1页
河南省豫南六市2021-2022学年高考物理倒计时模拟卷含解析_第2页
河南省豫南六市2021-2022学年高考物理倒计时模拟卷含解析_第3页
河南省豫南六市2021-2022学年高考物理倒计时模拟卷含解析_第4页
河南省豫南六市2021-2022学年高考物理倒计时模拟卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高考物理模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列说法符合物理学史实的是()A.亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因B.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律C.卡文迪许提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量D.哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律2、如图所示,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,下列说法正确的是()A.粒子在三点所受的电场力不相等B.粒子必先过a,再到b,然后到cC.粒子在三点所具有的动能大小关系为Ekb>Eka>EkcD.粒子在三点的电势能大小关系为Epc<Epa<Epb3、可调式理想变压器示意图如图所示,原线圈的输入电压为U1,副线圈输出电压为U2,R为电阻。将原线圈输入端滑动触头P向下移动时。下列结论中正确的是()A.输出电压U2增大 B.流过R的电流减小C.原线圈输入电流减小 D.原线圈输入功率不变4、人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是()A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力5、中医拔罐疗法在中国有着悠久的历史,早在成书于西汉时期的帛书《五十二病方》中就有类似于后世的火罐疗法。其方法是以罐为工具,将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上,造成局部瘀血,以达到通经活络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒等作用的疗法。在刚开始的很短时间内,火罐“吸”在皮肤上的主要原因是()A.火罐内的气体温度不变,体积减小,压强增大B.火罐内的气体压强不变,温度降低,体积减小C.火罐内的气体体积不变,温度降低,压强减小D.火罐内的气体体积不变,温度降低,压强增大6、某同学用如图甲所示的装置测量滑块A与木板间的动摩擦因数,用手缓慢地提起木板的左端使木板以其右端为圆心缓慢转动,当板与水平方向的夹角时,滑块A开始沿板下滑。而后将木板和滑块A平放在水平桌面上,木板固定在桌面上,如图乙所示,滑块A左侧弹簧测力计读数为且处于伸长状态,右侧通过轻质细绳绕过定滑轮悬挂一轻质砝码盘,滑轮摩擦不计,滑块的质量,连接滑块的弹簧测力计和细线均水平放置,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若缓慢增加盘中的砝码,使盘中砝码总质量达到时,将会出现的情况是()A.A向右运动B.木板对A的摩擦力为C.木板对A的摩擦力方向保持不变D.弹簧测力计读数仍为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,用一根轻质细绳跨过固定光滑的挂钉O将一个画框悬挂在墙壁上,细绳的两端分别栓接在画框上两根挂钉1、2上。画框静止时,O点两侧细绳与竖直方向的夹角分别为,对应细绳中的张力大小分别为悬挂时,挂钉1、2不一定等高,下列说法正确的是()A.若1更高,则B.若2更高,则C.无论1、2是否等高,总有成立D.无论1、2是否等高,总有成立8、一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,此时波刚好传播到x=5m处的M点,再经时间=1s,在x=10m处的Q质点刚好开始振动。下列说法正确的是____。A.波长为5mB.波速为5m/sC.波的周期为0.8sD.质点Q开始振动的方向沿y轴正方向E.从t=0到质点Q第一次到达波峰的过程中,质点M通过的路程为80cm9、如图所示,单匝线圈ABCD边长为L,粗细均匀且每边电阻均为R,在外力作用下以速度v向右匀速全部进入场强为B的匀强磁场,线圈平面垂直于磁场方向,且。以下说法正确的是()A.当CD边刚进入磁场时,CD两点间电势差为BLvB.若第二次以速度2v匀速全部进入同一磁场,则通过线圈某一横截面电量是第一次的2倍C.若第二次以速度2v匀速全部进入同一磁场,则外力做功的功率为第一次的4倍D.若第二次以速度2v匀速全部进入同一磁场,则线圈中产生的热量是第一次的2倍10、一列简谐横波,在t=1s时刻的波形如图甲所示,图乙为波中质点的振动图象,则根据甲、乙两图可以判断:___________A.该波沿x轴正方向传播B.该波的传播速度为6m/sC.从t=0时刻起经过时间△t=3s,质点通过路程为6mD.在振动过程中P1、P2的位移总是相同E.质点P2做简谐运动的表达式为y=2sin(t-)m三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组为了较准确测量阻值约为20Ω的电阻Rx,实验室提供的器材有:A.待测定值电阻Rx:阻值约20ΩB.定值电阻R1:阻值30ΩC.定值电阻R2:阻值20ΩD.电流表G:量程3mA,0刻度在表盘中央,内阻约50ΩE.电阻箱R3:最大阻值999.99ΩF.直流电源E,电动势1,5V,内阻很小G.滑动变阻器R2(20Ω,0.2A)H.单刀单掷开关S,导线等该小组设计的实验电路图如图,连接好电路,并进行下列操作.(1)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表示数适当.(2)若灵敏电流计G中的电流由C流向D再调节电阻箱R3,使电阻箱R3的阻值________(选填“增大”或“减小”),直到G中的电流为________(填“满偏”、“半偏”或“0”).(3)读出电阻箱连入电路的电阻R3,计算出Rx.用R1、R2、R3表示Rx的表达式为Rx=_______12.(12分)某实验小组利用频闪照相的方法在暗室中用“滴水法”测重力加速度的大小,当频闪仪频率等于水滴滴落的频率时,看到一串仿佛固定不动的水滴悬在空中。已知水滴下落的时间间隔为。(1)若频闪间隔,刚好离开水龙头的水滴记为第1滴,测得此时第3滴和第4滴的间距为,则当地的重力加速度为______(结果保留三位有效数字)。(2)若将频闪间隔调整到,则水滴在视觉上的运动情况为_____(填“向上运动”“静止”或“向下运动”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)热等静压设备广泛用于材料加工,该设备工作时,先在室温下把惰性气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中,然后炉腔升温,利用高温高气压环境对放入炉腔中的材料进行加工处理,改变其性能,一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的容积,腔颅腔抽真空后,在室温下用压缩机将多瓶氩气压入到炉腔中,使得炉腔中气体在室温下的压强至少为,已知每瓶氩气的容积,使用前瓶中气体压强,使用后瓶中剩余气体压强;室温为,加压后的氩气可视为理想气体。(1)求至少要准备的氩气瓶数;(2)若将炉腔中气体在室温下的压强增大至后,用升高温度的方法继续使炉腔内压强增加到,求此时炉腔中气体的温度。14.(16分)高空气象探测要用热气球,热气球下端开口与大气相通,加热球内气体的加热源在开口处。某次气象探测时,气球外面大气温度为大气压强,大气密度和。用加热源对球内气体缓慢加热直至气球开始上浮,加热过程中气球体积恒为。热气球的质量,重力加速度g取。求热气球开始上浮时内部气体的密度及温度。15.(12分)如图所示,小球A及水平地面上紧密相挨的若干个小球的质量均为m,水平地面的小球右边有一固定的弹性挡板;B为带有四分之一圆弧面的物体,质量为km(其中k为整数),半径为R,其轨道末端与水平地面相切。现让小球A从B的轨道正上方距地面高为h处静止释放,经B末端滑出,最后与水平面上的小球发生碰撞,其中小球之间、小球与挡板之间的碰撞均为弹性正碰,所有接触面均光滑,重力加速度为g.求:(1)小球第一次从B的轨道末端水平滑出时的速度大小;(2)若小球A第一次返回恰好没有冲出B的上端,则h与R的比值大小;(3)若水平面上最右端的小球仪能与挡板发生两次碰撞,则k的取值大小.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

A.伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,故A错误;B.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律,故B正确;C.牛顿总结了万有引力定律后,卡文迪许测出引力常量,故C错误;D.开普勒通过对行星运动的观察,发现了行星沿椭圆轨道运行的规律,完善了哥白尼的日心说,得出了开普勒行星运动定律,故D错误。故选B。2、D【解析】

A.因表示电场中三个等势面的三条虚线是平行且等间距的,由此可判断电场是匀强电场,所以带电粒子在电场中各点受到的电场力相等。选项A错误。B.由题中的图可知,电场的方向是向上的,带负电的粒子将受到向下的电场力作用,带负电的粒子无论是依次沿a、b、c运动,还是依次沿c、b、a运动,都会的到如图的轨迹。选项B错误。CD.带负电的粒子在电场中运动时,存在电势能与动能之间的互化,由题意和图可知,在b点时的电势能最大,在c点的电势能最小,可判断在c点的动能最大,在b点的动能最小。选项C错误,D正确。3、A【解析】

P向下移动时,原线圈的匝数减小,根据,可知副线圈电压增大,则副线圈电流增大,流过R的电流增大,输出功率增大,则输入功率也增大,原线圈电压不变,则原线圈输入电流增大,故A正确、BCD错误。4、C【解析】试题分析:地面对人的弹力与人对地面的弹力是一对作用力和反作用力,大小相等,故B错误;人之所以能跳起离开地面,地面对人的弹力大于地球对人的吸引力,人具有向上的合力,故C正确,AD错误.考点:牛顿第三定律【名师点睛】人对地的作用力与地对人的作用力是一对作用力和反作用力,人之所以能跳起离开地面,可以对人进行受力分析,人具有向上的合力.5、C【解析】

在刚开始的很短时间内,火罐内部气体体积不变,由于火罐导热性良好,所以火罐内气体温度迅速降低,根据可知,气体压强减小,在外界大气压的作用下火罐“吸”在皮肤上,ABD错误,C正确。故选C。6、D【解析】

ABD.缓慢转动木板使滑块开始下滑时,静摩擦力恰好达到最大值,由平衡条件得:,解得:,木板与滑块水平放置时,木板与滑块间的最大静摩擦力:,不放砝码时,滑块水平方向受弹簧测力计的拉力和木板对A的摩擦力,由平衡条件得:,摩擦力方向水平向右,当砝码盘总质量达到1.2kg时,物块A受到右侧绳的拉力:,设滑块仍处于静止,由平衡条件得:,得:,假设成立,滑块仍处于静止,弹簧测力计读数仍为5N,故AB错误,D正确;C.对比初状态的摩擦力可得摩擦力方向由水平向右变为水平向左,故C错误。故选:D。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】

因为钉子是光滑的,可知两边绳子的拉力总是相等的,即无论1、2是否等高,总有成立;对结点O,水平方向:则,即选项AB错误,CD正确;故选CD。8、BCE【解析】

A.由波形图可知,波长为4m,选项A错误;B.再经时间=1s,在x=10m处的Q质点刚好开始振动,则波速选项B正确;C.波的周期为选项C正确;D.质点M开始振动的方向沿y轴负方向,则质点Q开始振动的方向也沿y轴负方向,选项D错误;E.质点Q第一次到达波峰的时间从t=0开始到质点Q第一次到达波峰,质点M振动的时间为1.6s=2T,则通过的路程为8A=80cm,选项E正确。故选BCE。9、CD【解析】

A.当CD边刚进入磁场时,电动势E=BLv;则CD两点间电势差为选项A错误;B.设正方形边长为L。根据感应电荷量经验公式,得:B、L、R都相等,所以两次通过某一横截面的电荷量相等.故B错误。

C.外力做功的功率等于电功率,即则外力做功的功率为第一次的4倍,选项C正确;D.根据焦耳定律得:线圈产生的热量则得第二次与第一次线圈中产生的热量之比为2:1,故D正确。10、BCE【解析】

由图乙可知,在t=1s时刻质点向轴负方向振动,则根据质点振动方向与波的传播方向可知,该波沿x轴负方向传播,故A错误;由图甲可知波长为,由图乙可知周期为,则波速为,故B正确;由于,则质点通过路程为,故C正确;由于P1、P2之间的距离为,在振动过程中P1、P2的位移不一定总是相同,故D错误;由于,则,则图乙可知质点P2做简谐运动的表达式为:,故E正确.故选BCE三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、增大0Rx=【解析】

(2)本实验采取电桥法测电阻,所以当电流由C流向D,说明C点电势高,所以应该增大电阻箱R3的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论