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文档简介

孔融让梨

有史料记载,“融四岁时,某日值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜。我们要学会关爱他人第一页,共21页。

认识与了解学习目标1.知道关爱他人是一种幸福。2.懂得关爱他人要心怀善意。3.掌握关爱他人的策略,以实际行动关爱他人。第二页,共21页。

关爱他人是一种幸福一第三页,共21页。

关爱他人是一种幸福。关爱,就是关心爱护。每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。第四页,共21页。第五页,共21页。

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊重、与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。第六页,共21页。但愿人皆健,何妨我独贫!

高耀洁,河南中医学院第一附属医院主任医师,妇科肿瘤病专家,九三学社社员。

“最美不过夕阳红”,一位古稀老人,不愿和老伴安度晚年,却为艾滋病患者奔走呼告,却为民族健康素质慷慨直言!

如果你是老人的子女,你如何看待“母亲”的行为?

反映出她热心公益事业,具有高度的责任感。在关爱他人、服务社会的过程中,锻炼了自己的能力,提升了自身的价值,体验到尽职尽责后的幸福感、成就感。

第七页,共21页。关爱他人第八页,共21页。第九页,共21页。

关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。第十页,共21页。关爱他人是一门艺术二第十一页,共21页。

关爱他人是一门艺术。关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。第十二页,共21页。第十三页,共21页。

关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。第十四页,共21页。阅读感悟第十五页,共21页。关爱他人是一种幸福关爱,就是关心爱护关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱他人,收获幸福关爱他人是一门艺术关爱他人,要心怀善意关爱他人,要尽己所能关爱他人,要讲究策略关爱他人第十六页,共21页。1.某校学生在学雷锋活动中,知道学校有个瘫痪学生王春明,家庭也很困难,

更把自己平时省下来的零花钱捐给她,帮助这位确实有困难的同学。据了解,共

收到捐款上千元。在这项活动过程中,学生体验了助人为乐的乐趣。活动后,他

们纷纷表示说:“帮助他人,自己也很快乐。”下列做法中,帮助他人的正确方法有

(

)

A.小强发现有人落水,不顾自己是否会游泳,跳入水中抢救落水者

B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案偷偷传给他看

c.得知小玲家庭困难,班长不征得她本人同意,就发动全班同学为她捐款

D.每逢礼拜天,小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面D第十七页,共21页。2.商人哈默看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。把一元钱放进推销员的手中,随后他又觉得不妥,连忙返回,从推销员那里取出几支铅笔说:“你和我都是商人,都有东西要卖,而且上面有标价。”这件事告诉我们:在日常生活中,助人要做到(

)

①真诚,不要考虑有没有回报

②注意帮助他人的方式

③注意维护受助人的自尊

④注意受帮助者的心理感受A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④D第十八页,共21页。3.有些学校为了追求升学率,避免学生之间的互相干扰,按成绩将学生分为上、中、下三等,并以此为依据重新分班,引起很多学生和家长的不満和反感。学校的这种做法()A、正确认识和对待学生与学生之间的差异B、符合我国教育的方针和政策C、尽到了学校的责任,让所有学生各得其所D、没有做到真正的关爱学生,损害了一些学生的自尊D

第十九页,共21页。4.放学路上,小容拾到一个装满现金和许多证件的钱包。小容把钱包带回了家,准备明天交给老师。妈妈知道后对小容说:“现在失主一定很着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来。”妈妈的做法是()①设身处地为他人着想②懂得换位思考、与人为善③将心比心、理解他人④关爱他人、值得称赞A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④D

第二十页,共21页。5.关爱他人是交往礼仪的一条重要原则.每个人都有自尊,在人际交往中每个人也

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