参加面试的方案2100字范文

—参加面试的方案2100字范文面试是公司挑选职工的一种重要方法。今日在这给大家带来了参与面试的方案的范文，接下来我们一起看看吧参与面试的方案1依据《市X年6月公开招考职员公告》和市人事局有关规定，为做好X年我局招考职员面试工作，特制定本工作方案。一、面试组织为做好此次招考职员的面试组织工作，我局成立以局、局政治部领导及市公证处领导组成的面试工作领导小组。领导小组办公室设在局政治部，局对整个招考工作进行全程监督。招考的各项组织和筹备工作由局政治部负责。二、面试时间、地点面试时间：X年7月3日上午9时开头面试地点：天平大厦1904房面试考场设置：设面试考场1个，候考场1个简历投放：选手报名时投放简历。承办方按班级和应聘职位对简历分类，并送至辅导员老师手中进行评级打分。简历评比成果前12名的选手晋级决赛。简历要求：1、参赛作品主题明确，构思新颖，主题以介绍自己为主的简历作品（大体内容需真实，结合合自己所学专业或今后所要从事的职业）；2、简历必需的根本信息：（1）、个人根本情况（2）、求职意向3（3）、专业技能（4）联系方式与备注（如不具备以上根本信息将扣除的相应的分数）等；3、文精确，有条理能吸引他人的留意力；4、简历要求突出自己的独特，简洁适用；5、整体美观、大方且能突出反映特色，可以特地给简历制作封页，力求简洁，凝重；6、作品统一由A4纸打印，最好彩印，并上交电子档；7、如显现抄袭或雷同，取消其入围资格。决赛（12月21日晚7：00）（一）自我介绍1、每位选手在3分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。依据选手对植入评委思维印象程度，据其植入程度评比（建议用10分制表示分数）注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停；用时超过3分钟的选手取消该环节得分。2、评委对决赛作品进行打分并对参赛选手进行简洁的相关的提问。（二）情景面试每位选手随机在工作箱中抽取情景面试题目（依据选手应聘岗位进行分类）并在3分钟内完成作答，由评委根据预定标准，并斟酌题目难度进行打分。注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停；用时超过3.5分钟的选手取消该环节得分。（三）互动点评由参选选手自主发言，对其它选手的表现进行点评，指出对方的长处和缺点，由战场对手的角色反转为评委。也可以对自我的表现点评，做自己的评委。（四）评委点评评委对选手的表现进行精彩点评。九、预期效果通过参与应聘的整个完好、真实的过程，使同学们熟悉在应聘过程中我们将会遇到的问题和自己的缺乏，让同学们能按时调整自己的规划，完善自己的缺乏。十、奖项设置一等奖1名：奖品+证书二等奖2名：奖品+证书三等奖3名：奖品+证书优胜奖6名：奖品+证书优秀简历制1名：证书最具潜力奖1名：证书十一、留意事项1、决赛时将邀请全体14级同学，团总支、同学会成员前去观看竞赛（注：14级各大班班长负责本班同学考勤，组织部负责团总支、同学会考勤）；2、参赛选手着正装参与竞赛；3、为确保活动正常开展，全部工作人员提前20分钟到达竞赛现场（场地布置组成员需于21日下午4：00之前赶到）4、竞赛期间如发生意外情况，听从辅导员老师及主席团成员指挥。十二、详细工作布置详见附件一附件一吉首高校体育科学学院模拟面试大赛工作布置工作策划组：组长：衣志旭主要任务：负责本次活动的策划和整个活动的开展流程，场地租借等。组员：奉归彭黄若穗赵子淋宣扬组：组长：蔡莉主要任务：负责本次活动的赛前、赛后的宣扬，宣扬板和横幅的制作，活动现场相片的采集及赛后宣扬新闻稿件撰写等。组员：宣扬部全体成员物品选购组：组长：苏淑玲主要任务：负责竞赛所需物品的选购（如：矿泉水、证书、等）组员：办公室全体成员计时组：组长：吕倩主要任务：负责掌握竞赛选手的自我介绍及讲析简历制作的时间（5分钟）情景模拟（3分钟）组员：学习部全体成员统分组：组长：刘艺文主要任务：依据评委的评分统计竞赛的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后去平均分，在下一个参赛选手讲课之前递交到主持人，使现场到达公开，公正，公正。组员：组织部全体成员场地组：组长：于媛主要任务：负责竞赛场地布置，多媒体的修理检验、竞赛所需软件的下载及活动ppt背景的制作。组员：宿管部全体成员礼仪组：组长：孙娅梅主要任务：负责大赛前领导的邀请、竞赛现场领导、评委和嘉宾的迎接等。组员：礼仪队成员主持组：田力名、毛露主要任务：负责活动主持工作（注：提前写好主持稿，最好做到脱稿）机动组：组长：王丹主要任务：负责简历收取整理并帮助各组开展活动等。组员：外联部全体成员及各大班班长参与面试的方案3一、活动主题：简历——展现自我，成就幻想面试——打开职场大门，成就美妙将来二、活动目的：让同学通过模拟聘请，不用走出校内就能真实感受真实面试的气氛，切身了解到不同职位的根本素养和本能，从而更好的完善和提高自己，并依据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业进展。模拟面试事实上是给了求职者一次实际锤炼的时机，有利于增加就业信念，提高求职几率。三、活动对象：全院同学（毕业班级同学为主，激励非毕业班级同学主动参与）四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部五、参赛形式：完好简历a4纸一般简历+独特化电子简历纸质一般简历（a4纸打印），word稿件独特化电子简历（应用office，多媒体等软件制作）六、活动时间宣扬时间X.3.15X.3.17报名时间X.3.16X.3.20赛前培训时间X.3.22（暂定）简历收取时间X.3.25日之前简历评审时间X.3.26X.3.31模拟面试时间X.4.6七、活动地点：赛前培训地点：X模拟面试地点：X八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱XXX下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：XXX2.参赛选手也可以在宣扬现场直接报名3.手机短信报名（注明系别班级姓名）联系人：吴同学XXX张同学XXX九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个X展架，一份粘贴海报）2.联系各系分团委宣扬本次活动3.建立报名点报名，登记好选手姓名、系别班级、联系方式等4.购置奖品，申请竞赛场地，邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者十、经费预算十一、活动的根本流程（五个环节）①.简历及面试培训环节②.简历收取及评比环节③.模拟面试大赛环节④.老师及评委点评环节⑤.颁奖环节第一环节：简历及面试培训环节这一环节是在我们活动前期宣扬之后进行的，主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训，让大家学会如何写好一份面试的简历，怎样去迎接用人单位的面试，这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。第一步：请专业人士讲解简历制作时的根本要求及详情技巧（要求与时下各公司在聘请时对简历的要求相结合）根本框架：1、简历制作在求职中的地位2、简历应包括的根本内容3、对简历的潜要求4、如何在简历中呈现自我优势，突出亮点（举例）第二步：请专业人士讲解在面试时的根本要求及详情技巧（要求与时下各公司在聘请时采纳的面试方法相结合）根本框架：1、面试礼仪2、面试时通常遇到的情况3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法4、如何在面试时呈现自我，突出优势（举例）第三环节：现场观众的自由发问，老师做正对性答疑第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法第五环节：简历评比环节1、在选手参赛报名时讲清晰竞赛的有关事项2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱3、此次我们可以通过让出冠名权，以赞助商的公司名义，聘请各种人才，如会计、经理助理、程序员、法律参谋、翻译等等（不对职位做出严格限制）4、a：该环节人数超过十二人，则进行肯定的淘汰，最终确定十二人作为第二环节的参赛者b：若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，确定最终参与人选6、公布入围选手名单，通知晋级下一轮竞赛的选手参与我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节留意事项及要求7、简历评比中的留意的问题：①为了防止参赛人员建立显现严峻的失误，我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了防止参赛者照搬格式化的简历，我们可以设定一个“创新程度”参加评分环节②要求参与评比的简历美观大方，形式新颖，富有独特，内容上有肯定的深度，禁止显现内容低俗的情况③另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况，这样便利我们的面试官有针对性的提问④由于目前在校同学社会阅历少，为防止参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格要求评分工程评分标准比例主题诠释主题鲜亮对应聘职位的针对性强彰显独特强化优势40%简历内容结构合理层次分明挨次得当内容充实简练注意原创40%简历美观性结构清楚外表洁净干净搭协作理版面美观大方20%第三环节：模拟面试环节第一轮的12名优胜者参与本环节，本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校同学作为群众评委，模拟面试对参赛者的根本要求——穿着仪容端庄大方，精神面貌良好，一般话标准，吐清楚，自我介绍详略得当，主题明确模拟面试分为三个小环节①.第一小环节为多对一面试，赛前选手采纳抽签的方式进行编号，12位选手根据赛前抽签的挨次由小到大依次进行面试（包括自我介绍，评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍，然后又专业评委自由发问，本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节②.第二轮为设定在场景下即兴表演，此环节主要是考验参赛选手的应变力量，组织协调力量及沟通力量。6名选手号小的3位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人和现场观众公布a组场景，然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景，然后a组表演，b组准备。专业评委依据每位选手在表演过程中的表现打分，经过商量选出3位优秀选手，按照他们的综合表现经评委商量最终选出一二三等奖评分标准比例语言方面10%仪表方面10%诚信方面10%心情方面10%专业性学问水平方面15%相关学问水平方面15%综合方面30%八、奖项及嘉奖方法：依据最终得分评比出一等奖，二等奖，三等奖各一名，最正确人气奖一名参与面试的方案4特岗老师面试工作方案为了确保我县X年特设岗位老师面试工作的顺当进行，依据《江西省组织实施“农村义务教育阶段学校特设岗位方案老师”实施方法》、《江西省省直事业单位公开聘请工作人员面试规定（试行）的通知》，结合横峰县的实际情况，现就特岗老师的面试工作制定如下方案：一、面试目的和原则面试工作的主要目的是考查考生在笔试中难以表达的老师专业技能以及个人身体、心理、思想品德等素养，了解和鉴别考生从事教育教学工作的动机、心态、力量和进展潜力等。面试工作应遵循公开、公正、公正、择优原则，努力做到程序标准、方法科学、工作严密，确保特设岗位老师面试工作的质量和秩序。二、面试对象参与面试的考生由省教育厅依据笔试成果和考生志愿，根据从高分到低分的挨次，依据我县设岗数及实际情况，确定分学段、分学科岗位设置数的1：1.2比例为面试人数。假如有多位考生因笔试成果并列进入面试末位，可同时参与面试。三、面试资格复审全部入闱面试人员必需在规定时间内进行面试资格复审。资格复审时间：8月18日—8月19日。资格复审地点：横峰县教育局人事股。面试复审应提交的材料：1、身份证；2、毕业证或应届毕业生就读学校开具的能如期毕业证明；3、报到证；4、老师资格证（应届毕业生要求出具当地老师资格认定机构“符合认定条件，老师资格证正在办理中”的证明）；5、现实表现材料证明（限往届毕业生，由考生户籍所在地居委会或所在单位出具）。6、填写好横峰县X年“特岗老师”聘请资格复审表一式二份（表格附后）四、组织领导特岗老师面试工作在县教育工委领导下进行，由教育局牵头，人事局、编制办、财政局、监察局参与并共同组织实施。五、面试评委构成由县教育局负责组建各学科面试考核老师作为面试评委。每个评委组人数为7人，去掉一个最高分和一个最低分后，取其余成果的平均分即为应试者的面试成果。面试前对全部参与面试的工作人员及评委进行培训。六、面试根本方式面试实行全程封闭的方式进行。特岗老师面试主要采纳“说课（占70%）”、“现场辩论（占30%）”相结合的方式进行。说课主要考查考生从事教育教学工作的根本素养；辩论主要考查考生的工作动机、专业精神和独特特点等。面试试题由县教育局组织各学科评委命制。每位考生面试时间为15分钟。七、面试运用教材及评价内容出题主要范围为小学《义务教育课程标准实验教科书》人教版三班级上册。初中为《义务教育课程标准实验教科书》人教版八班级上册，其中化学为九班级全册，音乐、美术、体育、信息技术、历史等科目以横峰县当前运用的教材版本为准。面试评价内容主要包括：语言表达力量、仪表与教态、课程和教学设计力量、板书等教学根本功；学科理论学问水平、对课标及教材的理解力量、专业技能等专业素养；职业道德与专业精神、身体与心理素养等。八、面试评分标准县教育局组织评委依据学科特点和本地实际情况制定各学科的详细评分标准（见附表）。九、面试时间布置X年8月20日上午8时-12时，下午14时-18时。十、面试考场及设置面试考场设在横峰二中。考场设评委席7个，考生席、监督席、计分席、计时席各1个，考场门外设引导员1人。侯考室设工作人员2人，备考室设工作人员2人。十一、面试计分方法（一）面试成果按总分XXX分计。（二）评委以整数打分；考生面试的最终得分实行去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分数得出（保存小数点后两位数，位数不够以“0”占位）。（三）面试成果需经主考官和监督员签名确认，以当场报分的形式向考生公布。十二、面试资料记录面试结束后，应