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文档简介
第30页共30页2023—2023学年度上学期思品教研组工作方案2023—2023学年度上学期思品教研组工作方案。一、本学期工作目的抓教学常规的落实工作,进步老师的业务程度。2、注重教科研质量,进步教研内容的实效性。3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课题顺利开展。4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的理论活动。二、本学期主要工作〔一〕注重老师常规管理加强教学常规的管理,对每位老师的教案进展详细标准。2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。3、根据学校的要求,开展组内学科理论活动,进步学生的学习兴趣。4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组____期开展学习交流活动。〔二〕教科研工作做好课题组人员调整工作。课题组组长:王妮成员:常春、严琳2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准那么,做好十月到十二月份的课题研究公开课。3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄老师稳固课的准备和开展工作。三、详细工作开展每周教研组活动:周二第四、五节课。2、每月第三周:教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。第一月发言人:严第二月发言人:常第三月发言人:王第四月发言人:范3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交流、学习。4、教案常规管理:教案要求按组内制定的要求书写,每月进展检查或抽查。5、组内教科研活动开展:每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排老师的课题研究公开课及校“小百花”课。6、本学期思品课理论活动开展:〔1〕二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的理论,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。〔2〕11月份左右:四年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。〔3〕五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,理解历史。九月份开场准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。〔4〕面向全体学生开展思品组“助乐团”,本着为学校师生效劳、为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由老师培训并管理的小团体。九月份试行,十月份展开,并由各位师生进展反应意见。小学部思品教研组【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023——2023学年度上学期思品教研组工作方案一、本学期工作目的1、抓教学常规的落实工作,进步老师的业务程度。2、注重教科研质量,进步教研内容的实效性。3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课题顺利开展。4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的理论活动。二、本学期主要工作〔一〕注重老师常规管理1、加强教学常规的管理,对每位老师的教案进展详细标准。2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。3、根据学校的要求,开展组内学科理论活动,进步学生的学习兴趣。4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组____期开展学习交流活动。〔二〕教科研工作1、做好课题组人员调整工作。课题组组长:王妮成员:常春、严琳2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准那么,做好十月到十二月份的课题研究公开课。3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄老师稳固课的准备和开展工作。三、详细工作开展1、每周教研组活动:周二第四、五节课。2、每月第三周:教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。第一月发言人:严第二月发言人:常第三月发言人:王第四月发言人:范3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交流、学习。4、教案常规管理:教案要求按组内制定的要求书写,每月进展检查或抽查。5、组内教科研活动开展:每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排老师的课题研究公开课及校“小百花”课。6、本学期思品课理论活动开展:〔1〕二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的理论,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。〔2〕11月份左右:四年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。〔3〕五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,理解历史。九月份开场准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。〔4〕面向全体学生开展思品组“助乐团”,本着为学校师生效劳、为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由老师培训并管理的小团体。九月份试行,十月份展开,并由各位师生进展反应意见。小学部思品教研组2023——2023学年度上学期思品教研组工作筹划〔一〕重视老师惯例治理第一月贰言人:严3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交换、进修。一、本学期工作目的〔2〕11月份阁下:四年级老照片展,以大年夜板报情势,在黉舍宣传,展示。1、抓教授教化惯例的落实工作,进步老师的营业程度。〔4〕面向全部学生开展思品组“助乐团”,本着为黉舍师生办事、为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由老师培训并治理的小集团。4、教案惯例治理:教案恳求按组内制订的恳求书写,每月进展检查或抽查。2、做好课题研究的开展工作。以黉舍的恳求为准那么,做好十月到十二月份的课题研究公开课。三、详细工作开展3、根据黉舍的恳求,开展组内学科理论晃荡,进步学生的进修兴趣。1、做好课题组人员调剂工作。课题组组长:王妮成员:常春、严琳二、本学期重要工作第三月贰言人:王2、重视教科研质量,进步教研内容的实效性。4、加强教研组理论进修,卖力完成黉舍恳求的每月反思,每月读书的替代动,并在组内按期开展进修交换晃荡。九月份试行,十月份展开,并由各位师生进展反应看法。1、加强教授教化惯例的治理,对每位老师的教案进展详细标准。〔3〕五、六年开展“汗青上的今天”宣传晃荡。以小宣传板报的情势,在黉舍展示,绕揭捉生经由过程此晃荡记住汗青,懂得汗青。九月份开端预备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。2、每周按期召开教研组晃荡,做到每周都有内容,都有交换,并卖力落实黉舍恳求。1、每周教研组晃荡:周二第四、五节课。第二月贰言人:常2、每月第三周:教研组课题相干文┞仿交换,并以此写出本月读书心得。第四月贰言人:范3、看重教研内课题的重建工作,充分调动各位师长老师介入的热忱,使组内课题顺利开展。5、组内教科研晃荡开展:每月至少一次的组内听课交换;根据实际情况安排老师的课题研究公开课及校“小百花”课。6、本学期思品课理论晃荡开展:4、结合黉舍的恳求,做好本学期思品学科的理论晃荡。〔1〕二年级课前开展二分钟讲故事晃荡。经由过程上学期的理论,决定将讲故事晃荡安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大年夜赛,丰富学生的晃荡。〔二〕教科研工作3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄老师稳固课的预备和开展工作。小学部思品教研组2023—2023学年度上学期文科教研组工作方案一、指导思想端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,施行新课程标准,开发学生智力,充分开展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和理论才能,全面进步学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体得到全面进步。二、主要工作及目的积极开展教研教改,进步课时效率,更新教育理念,努力推广自学辅导法、目的教学法,培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。确立质量目的,开展分层次教学。开展分层次教学:整班复习与学困生复习有机结合。进步班级整体实力,进步班级合格率。积极创造良好的课堂气氛,到达培养学生的创新精神和理论才能的目的,全面进步师生的整体素质。结合学科特点,在课堂中对学生进展爱国、唯物辩证法思想教育,培养学生正确的世界观、人生观和道德观。实在搞好新课程和新教材的使用和研究,吃透精神,获得较好效果。加强新课程目的和理念学习,做好新课程各项阶段性的工作。加强老师的业务学习,努力进步自身素质,互相学习、整体进步,力争形成一个高素质的教研组。加强教、学、研工作,进步教、学、研程度。鼓励老师自觉地对课堂教学理论和学生问题行为进展反思和剖析,将教育随笔或反思案例进展交流;结合新教材实验和教改理论,做好教育科研课题的工作;要利用网络,做好教学资的搜集工作,努力使老师成为理论型、学者型、研究型人才。三、施行措施抓好课堂教学改革,激发和培养学生学习兴趣,对学生授之以渔,加强思维才能和创新才能的培养训练,做到老师忙在课外、学生忙在课内,减轻学生负担,进步课堂教学效果。加强校本教研,组织教研组组内老师互相听课、评课,反思课堂教学取长补短,在互相学习中进步。深化开展汇报课活动。教研组长听课不少于30节,其他老师不少于20节。抓好课堂教学,进步课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维才能和创新才能上。第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识,共同商讨教育大计,特定在每周二下午第二节进展科组集体备课活动。详细做法是:分科进展。第二、为了检验老师们的课改成效,按学校工作安排要求进展优秀教案、课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为:检查老师的教案,作业布置、修改,单元检测以及效果分析^p总结等情况。第四、作好段考的复习准备工作,要求最少有两周的时间复习。段考完毕后,要认真作好质量分析^p工作,发现问题,及时加以改正。第五、继续开展读书活动,组每月一次,个人每天一读,并写好读书笔记。书目有:《成功教育》、《细节决定成败》、《给老师的建议》、《小故事大道理》、《新课程理念》、《新课堂常规》等。第六、抓好德育浸透工作。结合本组学科的特点,在课上表达德育浸透内容。在新学期中,我们要在校领导的关心和支持下,在各组员的努力和配合下,把我们综合文科组的各项工作开得有声有色,齐心协力为学校开展出力。小学2023—2023学年度上学期教学教研工作方案一、指导思想认真学习第四次全国教育工作会议精神及《教育规划纲要》,坚持以____理论和三个代表重要思想为指导,用科学开展观统领教学教研工作,争创人民满意的教育。以教育科研为主导,以根底教育课程实验改革为重点,以校本教研为中心,以优化课堂教学,落实有效训练主题活动为抓手,以课堂教学、老师队伍建立为根本点,进一步更新教育教学理念,标准教学常规管理、校本教研与有效教学管理、课题研究过程管理,积极推进新课程改革进程。充分突显老师作为有效教学的主体地位,发挥教研组织研究、指导、效劳职能,不断进步教学教研程度,实在提升老师整体素质,努力构建和谐的教育教学环境,努力进步教育教学质量。二、工作思路效劳导航强化效劳意识,创立和谐校园管理护航深化课程改革,培养师生素质改革扬帆加强校本教研,提升教学质量创新远航打造队伍,促进平衡开展三、工作目的1、牢牢锁定教学质量目的。以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机,引导老师深化开展进步效劳质量,进步教学质量重要意义的大讨论,不断完善教学管理制度,结实树立以人为本,德育育人,质量至上教育教学质量观。本学期,我们的教学质量目的是:学前教育,家长的满意度到达98%以上,根底教育,各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先程度。2、继续深化开展有效教学主题活动。继续深化学习和贯彻沙洋县教育和文化体育局《关于开展优化课堂教学,落实有效训练研究活动的指导意见》,加强有效教学主题活动的领导与管理,进一步完善管理制度,制定实在可行的施行方案。以理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、研讨反思等活动为根本形式,以微观课堂为焦点,以有效教学为核心,以课例研究为抓手,以教学问题为切点,以校本教研为手段,打破无为低效的课堂颈瓶,探求优质高效的新型课堂,全面进步我校教育教学质量。3、继续深化新课程改革实验。本学期将把进步课堂教学效益的研究作为课改的重点,通过抓优化课堂教学,落实有效训练深化课程改革的主题活动、抓师资培训、抓典型引领、抓经历总结、抓成果积累与提升,积极有序推进新课程改革,进一步创始我校新课程改革新场面。4、务实开展校本教研活动。进一步学习和深化领会《沙洋县中小学教学教研管理规程》〔修订稿〕,牢牢把握校本教研教学反思、同伴互助、专业引领三个根本层次,深化开展以集体备课、互相观课、问题研究、推进教改为主要特征的校本教研活动,认真总结研究探究校本教研的途径和方法,引领校本教研向深层次推进。5、扎实抓好教学常规管理。以《沙洋县中小学教学教研管理规程》〔修订稿〕、《沙洋县施行有效教学根本标准》和《沙洋县中小学老师教学根本要求》《荆门市中小学教学常规》为指导,积极施行教学常规管理六个一形式:一周一次教研活动、一月一次常规自查评估、两月一次学情反应、两月一次教情反思、一学期一次教学工作会、一学期一次教学工作总结会。严把五个关:一是严把备课特别是集体备课关,二是严把课堂教学效益关,三是严把作业修改关,四是严反单元检测关,五是严把教学辅导关。督导老师把备、教、辅、改、考、评、研各环节工作落实到实处。6、认真抓好师资队伍建立。尊重老师自我实现的需要,搭建老师开展成长的平台,我们将主要采用愉快培养、成功培养形式,积极搭建老师快速开展的成长平台,让老师在切身的体验中认识到开展的意义,获得成功的感受体验,让全体老师感受到工作是幸福的,开展是快乐的,从而坚决老师开展的决心,进一步激发他们开展的主动性,使较快地成长。7、进一步标准学籍管理和学前教育管理。其一,认真学习和深化贯彻《义务教育法》《未成年保护法》,进一步完善学籍管理责任制,强化控流保学措施,确保适龄儿童入学率、在籍生稳固率、毕业率到达100%;其二,积极配合县教育局和官当教育总支认真做好非法私立幼儿园的整顿工作;其三,以《幼儿园教育指导纲要》为目的,加强学前教育的管理,做到六标准:标准作息时间、标准教学内容、标准教学秩序、标准户外活动、标准晨检制度、标准质量评价,从而进一步进步学前教育的社会满意度。8、标准教学管理档案建立。本学年度继续以《沙洋县20xx年中小学教学管理评价表》目的为标准,在积极有效地开展教学教研活动的同时,标准教学管理档案建立。每次教学教研活动要做到四有:有通知,有评价标准,有评分记载,有通报;档案建立与管理全优做到三专:专项立卷,专项入盒入柜,专人管理。四、工作措施㈠加强教学质量管理,力请教学质量再创佳绩1、成立毕业班质量管理领导小组,施行学校领导年级负责制。①全面贯彻党的教育方针,全面施行素质教育,认真落实课程方案,开齐、开足、开好每一节课。结实树立教育靠质量立业,学校靠质量立校,老师靠质量立身的教育教学质量观,坚决抓质量的信心,进步抓质量的勇气。②学校成立以校长的教学质量第一责任人的教学质量领导小组,建立健全教学质量管理责任制,以《沙洋县20xx年中小学教学质量评价方案》为标准,注重加强进步教学质量全过程管理。③健全考核制度,实行捆绑考核。每位领导蹲点一个年级组,每个年级学科老师帮扶一位新任老师,每位被帮扶的新任老师跟踪辅导一个学生。④认真总结和积极推广上学年度教学质量创优成功经历,引导老师树立教学质量的荣辱意识、竞赛意识和挑战意识。2、加强质量检测管理力度。教诲处每学期重点组织和督导三考____工作,三考即:一抓学科单元检测,督导学科单元质量目的过标;二抓期中考试,检测各学科阶段性质量达标情况;三抓期末考试,综合评价各学科质量。____即:一是组织期中总结表彰会,以营造抓教学质量的气氛,激发全体师生进步学科质量的信心;二是组织学科质量分析^p会,让各学科老师交流教学经历,互相学习,取长补短,不断改良进步学科质量的方法。3、注重薄弱学科的跟踪管理与督导。对教学质量〔以单元考试和期中考试成绩为准〕不达标的学科,学校质量管理领导小组成员采取问责、共诊、督查、跟踪等方法,促进各学科质量整体进步。问责就是调查理解情况,询问造成质量不达标的根本原因;共诊就是指定优秀学科老师共同分析^p原因,共同拟定改良措施;督查即全面检查该学科老师的教学常规工作,重点检查备课、作业修改、单元考试〔含质量分析^p、讲评〕、教学辅导情况;跟踪即学校领导、学科教研组长全面跟踪该学科一个单元的教学过程〔听评课、说课、教学反思〕,并组织跟踪单元考试检测督导效果。4、积极开展阳光体育活动,培养学生安康的身理心理素质。认真落实《湖北省中小学校每天一小时阳光体育运动施行方案》,积极开展校园阳光体育活动。认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1━2年级每周4课时,小学3━6年级每周3课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进展一小时集体体育锻炼。认真上好安康教育课,组织上好课间操和眼保健操。结合学校实际情况,认真组织好每学期一次小型运动会。5、关注学生个性,促进学生和谐开展。以庆贺建国六十一周年为契机,广泛开展读书活动、书法美术竞赛、祖国在我心中征文竞赛、歌咏会、文艺汇等活动,为学生搭建展示才能的平台。㈡积极推进根底教育课程改革实验1、加强理论学习,引领老师和谐开展。本学年重点学习读本为《有效教学学习读本》和《人民教育》《湖北教育》《沙洋教育科研》等期刊,并积极鼓励老师参加各级教育部门组织的教研和进修活动,努力学习先进的教改经历和理论。老师每学期学习札记不得少一万字。通过参加各级培训和自主学习,引领老师和谐开展。2、深化开展有效教学主题活动。认真总结有效教学主题活动第一阶段〔20xx年春季学期〕成功经历,找出施行过程的困惑,科学规划第二阶段〔20xx年秋季学期〕有效教学施行方案。认真深化研读《有效教学学习读本》,用科学的理论指导有效教学主题活动。本学年度上学期,重点举办有效训练、有效评价为主题的高效益、轻负担设计专题研讨;在教研组中开展基于课堂教学内容的有效练习设计展观摩与交流。3、加强校本教研优化课改的推进方式。以校本教研为重点,以聚焦课堂,立足有效,提升质量为抓手,努力构建老师主动、组织推动、多方互动的培训机制,形成立足校本,表达人本,抓住根本培训文化;推行专家引领、案例引导、互动引发的培训形式,实现师德先行、课改主导、专业开展、素质提升的校本培训目的,以此推动我校新课程改革进一步深化。4、不断积累和提升课改经历。鼓励老师积极撰写教学论文、教学随笔、教学反思、教学案例等经历总结文章;鼓励老师积极参加教育部门组织的教学竞赛、学术交流等形式的教研活动,通过各种方式,不断积累、提升课改经历,进步老师自身知名度,打造学校课改品牌形象。㈢积极施行教学常规管理六个一形式,努力探究教学管理新途径1、一周一次教研活动:由教研组长〔备课组长〕负责,教研活动做到三定〔时间、地点、人员三定〕、四有〔方案、主题、记录、检查四有〕。2、一月一次常规自查评估:教研组长负责,先老师自查,然后组长内互查,小组小结上报,教诲处督导评估自查互查结果,处理好自查互查中的问题。自查内容为备课、作业修改、单元检测、教学辅导、有效教学主题活动以及听课情况。由学校教诲处设计教学常规自查表,采取多种形式向老师反应自查评估情况。3、两月一次学情反应:教诲处组长教研组长采取多种形式理解、分析^p学情,并及时将结果反应给备课组和老师本人,以便改理教学工作。学情反应旨在帮助学校建立及时的、有效的、校本的教学质量分析^p评价体系。通过学情反应进展质量监控,指导老师改良教学。4、两月一次教情反思:以教研组为单位采取多种形式广泛地搜集信息,对老师的学科教学现状进展分析^p,商定改良学科教学和老师教学工作举措。教情反思要求学校管理者和老师擅长解读教学现象,通过比拟研究发现教学工作中存在的共性问题,诊断问题产生的原因,共同寻求解决问题的方法与途径。5、一学期一次教学工作会:每学期初在校长领导下召开一次教学工作布署会,总结前一学期的教学工作,布置新一学期的教学工作方案,明确教学工作目的和采取的措施,强化教学工作管理的要求。6、一学期一次教学工作总结会:每学期末,在校长领导下召开教学工作总结会,交流教学和教研工作经历,表彰先进教研组和教学质量先进老师。㈣结实树立教育科研是第一消费力的思想,加大课题研究力度1、结实树立教育科研是第一消费力的思想。引导老师正确理解农村学校教育科研的内涵,克制谈研色变的心理状态,本着问题即课题,成长即成果的教育科研原那么,以全面进步学生素质和教学质量为主要目的,把研究和工作结合起来,可以观察、调查、行动研究、叙事研究和个案研究为主,让全体老师在理论中探究、体验;在困惑中反思、感悟;在研讨中交流、分享;在辨析中超越、进步。2、不断细化有效教学课题方案,加强课题研究的过程管理。其一,抓好队伍,树立意识。本学期为我校县级课题农村小学有效教学策略研究起步施行阶段,我们将进一步加强实验教学培训,配合课改,积极开展有效教学课题研究工作,树立科研兴教,质量立校的意识。其二,认真规划,确保有序。科学地制定有效课题研究阶段性施行方案,确保课题研究良性开展。其三,强化管理,注重过程。强化课题研究过程管理,杜绝课题研究华而不实现象,通过课题研究到达促进课程改革,进步教学质量之目的。第四,总结经历,推广成果。认真做好课题研究阶段性工作总结,抓好课题研究档案建立。3、加强远程教育管理,注重教学资的整合。其一,以校本培训为根底,以多媒体教学为主体,做好远程教育资二次开发的研究和推广应用工作;以提升老师程度,增长学生见识,效劳课程改革,进步教育质量为宗旨,传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进,因地制宜,采取灵敏实用的多种形式,逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。其二,加强校本课程资开发,把校本课程开发与课题研究有效结合起来。4、不断积累课题研究经历,积极推广课题研究成果。通过开展四优评比活动〔优质课、优秀教学案例、优秀教学反思、优秀教学论文〕,大力张显教育科研成果,以到达资共享,共同进步之目的。五、活动安排九月1、组织学生入学和学前儿童入〔园〕班工作:工作目的要求:①在籍生年稳固率达100%;②进一步加强学前教育管理工作,努力改善办学条件,确保幼儿在本校学前班入班率达98%以上。③配合教育总支做好十月报表工作。2、催促各班主任做好学生素质报告册回收工作,完善学生成长记录袋;认真检查学生暑假作业;组织中高年级学生开展以暑假见闻为主题的习作竞赛、手抄小报、黑板报等竞赛或检查评比活动。3、制定和完善学校教学教研工作方案、校本教研方案、新课程施行方案、优化课堂教学,落实有效训练主题活动施行方案和课题研究方案;制定和评价各学科教学方案。完善学生教学质量奖惩制度。4、以沙洋县教育和文化体育局20xx年小学教学工作总结表彰会为契机,组织召开新学期教学工作会议,布署新学年工作,宣讲工作方案。5、教学常规检查〔重点是备、改工作〕;协助学校做好开学初档案整理工作,迎接沙洋县教育和文化体育局组织的开学工作检查。6、组织开展阳光体育活动和大家唱,大家跳艺术教育活动。协助学校工会做好庆贺第26个老师节活动。十月7、组织有效教学主题研究活动五个一:展示一篇有效教学理论学习心得、上一节展示课、上交一份优秀教学案例、提供一份精典教学案例、推广一篇优秀教学随笔〔或教学反思〕。8、召开毕业班学科老师会议,布署新学年毕业管理要求及质量目的。组织祖国在我心中主题作文竞赛。9、组织学前教育系列活动:交流新学年工作方案、课堂教育教学活动展示、学前教育说课展示。10、组织远程教育课堂教学展示活动〔以中青年老师为主〕;组织第一次教学常规检查。11、三至六年级英语口语竞赛前期准备工作:①选拔参加培训学生〔姚小勤〕;②制定培训方案〔屈凤〕;③组织培训工作〔负责人:姚小勤〕十一月12、举办有效训练、有效评价为主题的高效益、轻负担练习设计专题研讨;开展基于课堂教学内容的有效练习设计观摩与交流。13、组织开展阳光体育系列活动:播送操竞赛、拔河、毽球、跳绳、立定跳远、100米短跑、兵乓球等体育竞赛活动;开展冬季长跑活动。14、组织期中考试、期中质量分析^p及经历交流会、期中总结表彰活动。15、组织参加镇、县级有效教学竞赛活动:优质课、示范课展示活动;有效教学教学新秀、教学能手评选活动。16、召开毕业班学科老师会议;组织第二次教学常规检查。十二月17、组织校级校本课程设计、教学案例、教学随笔〔教学反思〕竞赛〔每位老师上交一至二篇相关作品〕18、总结有效教学、校本教研、教育科研工作落实情况,形成场面报告。编写有效教学、教育科研成果集。19、第三次教学常规检查。20、协助学校德育处组织开展庆元旦迎新年文艺演出活动。20xx年元月21、组织学科期末复习备考试工作;各班主任做好学生操行评定工作,整理、补充、完善学生成长记录袋。22、学前教育成果展示。23、组织期末考试;期末工作总结,教学教研档案整理归档;组织寒假前平安教育活动。2023—2023学年度上学期文科教研组工作方案范文一、指导思想端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,施行新课程标准,开发学生智力,充分开展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和理论才能,全面进步学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体得到全面进步。二、主要工作及目的积极开展教研教改,进步课时效率,更新教育理念,努力推广自学辅导法、目的教学法,培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。确立质量目的,开展分层次教学。开展分层次教学:整班复习与学困生复习有机结合。进步班级整体实力,进步班级合格率。积极创造良好的课堂气氛,到达培养学生的创新精神和理论才能的目的,全面进步师生的整体素质。结合学科特点,在课堂中对学生进展爱国、唯物辩证法思想教育,培养学生正确的世界观、人生观和道德观。实在搞好新课程和新教材的使用和研究,吃透精神,获得较好效果。加强新课程目的和理念学习,做好新课程各项阶段性的工作。加强老师的业务学习,努力进步自身素质,互相学习、整体进步,力争形成一个高素质的教研组。加强教、学、研工作,进步教、学、研程度。鼓励老师自觉地对课堂教学理论和学生问题行为进展反思和剖析,将教育随笔或反思案例进展交流;结合新教材实验和教改理论,做好教育科研课题的工作;要利用网络,做好教学资的搜集工作,努力使老师成为理论型、学者型、研究型人才。三、施行措施抓好课堂教学改革,激发和培养学生学习兴趣,对学生授之以渔,加强思维才能和创新才能的培养训练,做到老师忙在课外、学生忙在课内,减轻学生负担,进步课堂教学效果。加强校本教研,组织教研组组内老师互相听课、评课,反思课堂教学取长补短,在互相学习中进步。深化开展汇报课活动。教研组长听课不少于30节,其他老师不少于20节。抓好课堂教学,进步课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维才能和创新才能上。第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识,共同商讨教育大计,特定在每周二下午第二节进展科组集体备课活动。详细做法是:分科进展。第二、为了检验老师们的课改成效,按学校工作安排要求进展优秀教案、课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为:检查老师的教案,作业布置、修改,单元检测以及效果分析^p
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