2022年度江西省吉安市珠田中学高二生物模拟试卷含解析

2022年度江西省吉安市珠田中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于花药培养过程中注意事项的叙述，正确的是A．花药培养成功与否与材料选择无关B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C．花药培养成愈伤组织的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光D．一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率较高参考答案：D2.要去除植物细胞的细胞壁，最好选用

Ａ．蛋白酶

Ｂ．脂肪酶

Ｃ．淀粉酶

Ｄ．纤维素酶参考答案：D3.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B4.下列有关突触的叙述中错误的是A．突触前膜与后膜之间没有间隙

B．兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：C5.24．下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中的竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高大，有的鹿矮小参考答案：A．A、森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层说明生物群落在垂直方向上具有分层现象，A正确；B、森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛没有体现生物在垂直方向上具有分层现象，B错误；C、一片竹林中的竹子属于同一种群，高矮不一不是生物群落在垂直方向上的分层现象，C错误；D、鹿群属于种群，因此其高矮不一的现象不属于群落的垂直分层，D错误．【考点】群落的结构特征．【分析】1、群落的特征：物种丰富度、空间结构（垂直分层和水平结构）、种间关系、群落演替等；2、群落的结构（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象．意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象（垂直结构）．（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布．意义：水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．6.植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是

A.植物细胞能进行有丝分裂

B.植物细胞具有全能性C.植物体的生命活动受激素调节

D.植物细胞的结构是完整的参考答案：B

7.在一个种群中，开始时A基因频率为50%，a基因频率为50%。三种基因型的比例分别是：AA为25%、Aa为50%、aa为25%，但基因型为aa的个体其生存能力和竞争能力明显低于另两种基因型的个体。那么经过了若干代的自然选择后，你认为下列哪种变化是符合实际情况的 A．A基因和a基因的频率基本不发生太大的变化 B．从上述结果可以得出生物进化的方向是由可遗传的变异决定的 C．a基因的频率越来越低，A基因的频率越来越高 D．基因型aa在逐渐下降的同时，AA、Aa也在下降参考答案：C8.1972年伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子，下列相关叙述正确的是（）A．不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性性末端B．DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键C．当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端D．不同DNA分子相同黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：A、有些不同的限制酶切割后也可能会产生相同的黏性末端，A错误；B、DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键，B正确；C、当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是黏性末端，C错误；D、不同DNA分子相同黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过磷酸二酯键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下，D错误．故选：B．

9.下列有关细胞核的结构与功能叙述，不正确的是A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核中的蛋白质在核糖体上合成，由核孔进入C.原核细胞没有真正的细胞核，但是有遗传物质DNAD.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态参考答案：A10.蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，下列属于不直接改造蛋白质的原因是（）A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶B.改造基因易于操作且改造后能够遗传C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少D蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大参考答案：B略11.下列技术依据DNA分子杂交原理的是

（

）

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交

③快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．②③

B．①③

C．③④

D．①④参考答案：B12.在人体内环境中可以发生的生理过程是（

）A．合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原

B．组织胺使毛细血管扩张C．丙酮酸转化为乳酸

D．食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖参考答案：B13.春季播种前，为提高种子发芽率，可采用下列哪种植物激素对种子进行处理（）A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸参考答案：B【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的．【解答】解：赤霉素能促进种子萌发，春季播种前，为提高种子发芽率，可采用赤霉素对种子进行处理，B正确．故选：B．14.获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的常用方法分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理．A．⑤①②④ B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③②参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：获得无子西瓜的育种方法是④多倍体育种，原理是染色体变异；青霉素高产菌株的育种方法是①诱变育种，原理是基因突变；矮秆抗病小麦的育种方法是②杂交育种，原理是基因重组；无子番茄常在花蕊期，去掉雄蕊，用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头．故选：B．

15.精子形成过程中出现联会现时DNA分子数与染色体数之比是A．2︰1

B．1︰2C．1︰1

D．4︰1参考答案：A16.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是

()A.—T—G—C—A— B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A— D.—A—C—G—U—参考答案：B【分析】DNA的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。复制是以DNA的一条链为模板合成DNA的过程，该过程也遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G、G-C、T-A）。据此答题。【详解】已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，则另一条母链的碱基排列顺序为-T-G-C-A-，根据碱基互补配对原则，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序为-A-C-G-T-。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记遗传信息的复制过程，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查。17.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢参考答案：A18.如右图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。以下对该图分析错误的是

A．细胞膜具有流动性

B．溶酶体内含有消化酶C．细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性D．溶酶体的形成与高尔基体无关参考答案：D19.关于植物激素的叙述，正确的是①在植物体内含量极少

②在植物体内含量很多

③产生部位也是作用部位

④促进细胞的代谢

⑤化学本质是蛋白质

⑥化学本质是有机物A.①④⑥

B.①⑥

C.②④⑤

D.①③⑤参考答案：B【分析】植物激素是由植物自身产生的、能由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。【详解】①植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，在植物体内含量极少，①正确，②错误；③由植物激素的概念可知，植物激素的产生部位不一定是作用部位，③错误；④植物激素的作用是调节生命活动，可能起促进作用，也可能起抑制作用，④错误；

⑤植物激素的化学本质是有机物，不一定是蛋白质，⑤错误，⑥正确，综上分析，①⑥正确，即B正确，ACD错误。故选B。【点睛】对于植物激素的概念和植物激素的作用的理解是解题的关键。20.假如某一种群死亡率较大，那么这一种群（

）A．处于下降时期

B．天敌多，本身不适应环境C．种群密度越来越小

D．不足以作为判断参考答案：D21.如右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是（

）A.该分子中含有152个肽键B.该分子形成过程中，产生了153个水分子C.该分子中有一个氨基酸侧链基团含有硫D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸参考答案：B22.关于叶绿素的叙述，错误的是A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D23.关于细胞生理过程的描述，正确的是

A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行有氧呼吸

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D24.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述，正确的是

A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转

D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案：A25.下列对实验的相关叙述，不正确的是（

）A.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水

B.检测生物组织中的蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A，与样液混合均匀后再加入双缩脲试剂B，沸水浴加热后蛋白质样液呈现紫色

C.观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞

D.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴1—2滴50%酒精洗去浮色参考答案：B26.下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都是由C、H、O、N

4种元素组成C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D27.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（

）A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素参考答案：C28.关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是（）A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式参考答案：D29.下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌B．该实验用到选择和鉴别培养基C．在用刚果红染色法中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，出现透明圈的菌落肯定为所需菌种D．从土壤中分离含量较多的微生物时，选择培养可以省略参考答案：C30.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类

A．1种

B．4种

C．5种

D．8种参考答案：C31.遗传咨询可有效地预防遗传病的发生。但下列情形中，不需要遗传咨询的是A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A32.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是()A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达参考答案：B33.在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错误的是()A．调查的人群要随机抽样B．调查的人群基数要大，基数不能太小C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员参考答案：C34.下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的图形是参考答案：B略35.下列做法体现了生态工程的基本原理的是A.引入外来物种时仅考虑美观性和经济效益B.利用堆肥和沤肥等方式将废弃物转化为有机肥料C.以单一作物种植为主以获得经济效益的最大化D.排掉沼泽地的积水，使之变为农田和牧场参考答案：B【分析】生态工程所遵循的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：①系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；②系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】A、引入外来物种时仅考虑美观性和经济效益，违背了整体性原理，还要考虑生态效益，A错误；B、利用堆肥和沤肥等方式将废弃物转化为有机肥料，利用了物质循环再生原理，B正确；C、以单一种群获得经济效益的最大化，这不符合物种多样性原理，C错误；D、排掉沼泽地的积水，使之变为农田和牧场，违背了生态系统的物种多样性原理、整体性原理等，D错误。故选B。36.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A．追踪目的基因在细胞内的复制过程

B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。参考答案：C37.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D．在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞，一段时间后，甲细胞数量比乙多参考答案：D38.下列关于体液免疫的叙述，正确的是A.致敏B淋巴细胞启动分裂，需要接受活化的辅助性T淋巴细胞的信号B.抗体是由记忆B淋巴细胞产生和分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体的D.细菌产生的毒素可被抗体分解参考答案：A39..遗传信息和遗传密码子分别位于A.DNA和信使RNA上B.DNA和转运RNA上C.信使RNA和转运RNA上D.染色体和基因上参考答案：A40.右图表示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，以下说法正确的是

A．激素a和激素b相互协同，共同维持血糖的稳定B．胰岛B细胞产生激素a，能促进非糖物质转化为葡萄糖C．胰岛A细胞产生激素b，能促进肝脏细胞的糖原分解D．激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的选择透过性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。标记项目噬菌体细菌DNA或脱氧核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记

(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的________和________元素，各有________个和________个。(2)子代噬菌体中，只含32P的有________个；只含31P的有________个。(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，由此说明_________

；子代噬菌体蛋白质都含有________元素，这是因为_______________________

___。

参考答案：(1)31P32Pn2(或32P31P2n)(2)

0；n－2(3)32S；噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内；35S；子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的。42.下图中的A、B分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，请据图回答：(1)A、B的细胞名称分别是：A_________，B_________(2)B图细胞内有_________对同源染色体，_________条染色体，_________条染色单体。(3)A图表示减数第_________次分裂________期，该细胞分裂完成后，产生的子细胞是____，当该细胞完成减数分裂后，最多能产生________种类型的配子。(4)B图表示减数第_________次分裂________期，该细胞分裂完成后，产生的子细胞是_________。参考答案：(1)初级精母细胞；次级卵母细胞

(2)0；4；0

(3)一；后；次级精母细胞；2(4)二；后；卵细胞和第二极体

43.番茄红素为一种天然色