一年级班主任工作总结三篇

一年级班主任工作总结三篇篇一：11月一年级班主任工作总结在前两个月的基础上，这个班级有了必定的进步，但却出现了频频.现将11月的班级工作状况总结以下：一、主要成绩：(一)给自己和别人一份寂静本月中,我要点增强和管理班级的午休问题。前两个月午休过程中,男生陆潇恒,杨瑞,张伯雄等人,女生冯漺,程馨瑶等人老是管不住自己,弄出声音,既影响了自己的午休,又影响了别人歇息.在本月中,采纳学生管理学生,选出午休小班长,轮番管理,有了很大的改良.(二)我的班级我做主在上个月激发潜力班委的基础上,这个月,大部分小朋友都已经能在班长和其余班委的管理下,听从和恪守班级各项规定.整体有了很大的提升.(三)争做洁净小宝贝经过一个月的努力,学生此刻已经能做到下课自动捡垃圾,并且能做到不单捡自己的垃圾,也能捡起班级其余地方的垃圾.班级集体荣誉感有了很大的提升.二、不足之处：、增强就餐次序,时而好,时而坏,需要增强.、持续增强班级集体荣誉感。、再度增强孩子自觉性.三、此后努力的方向：个月过去了.陪着孩子们一同成长,一同浅笑,一同悲伤.看到他们的进步,也确实领会到了他们的小问题,小不足.在此后的日子里，我必定坚持踏扎实实做事，认仔细真教书的原则，和宝贝们一同成长！篇二：一年龄11月班级工作小结繁忙的十一月份从指缝中静静溜走了。回首十一月份，收获颇多。现将本月工作小结以下一、本月工作状况总结1、踊跃组织学生参加学校举行的首届书法节活动，张怡杭参加了“大书法家的小故事”的讲故事比赛，得了二等奖；在“我书写我快乐”的大型硬笔书法比赛中，“卢欣、徐林筠”获取一等奖，还有几位分获二等奖和三等奖；经过此次活动，学生的写字水平都有了提高；、组织学生进行阶段性学科质量调研，认识学生半学期来的学习状况，经过调研，发现学生间的差距，给此后的工作和学习指了然方向；、出刊第三期黑板报，主题是：我是守纪小公民。利用晨会和班队课时间，对学生进行纲纪教育，让学生观看一些法制宣传片，增强学生的法律意识；、要点训练学生的礼仪：遇到师长行礼问好。经过训练后，在学校随地能够听到学生一声声和蔼的问候声；、大课间学生展开扔沙包活动，对学生进行体能测试训练；、组织学生参加学校举行的科技节活动：少儿想象画、小制作，本次活动，固然没有得奖，可是学生的着手能力增强了；、踊跃评选第三批“小绅士、小淑女”，本次评出20名小绅士和小淑女，有些从没被评到的学生也能从中找到自己的不足；二、下月努力的方向、增强各项惯例教育。、实时有计划地与家长交流和交流好个别学生近期的表现，商议好共同教育学生的方法和举措。、学生的各项惯例活动，如：路队、纪律、卫生、两操等，还存在着很多弊端和不足；比方：做操时，有的同学说话，自由涣散等，有待于常抓不懈；、进一步做好对作业不做、作业质量差的学生的思想教育，更正其不良的学习习惯。篇三：小学一年级班主任月工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体心理素质获取全面和睦地发展，个性专长获取充分的培养。这是一项长久的、拥有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教课形式，班级讲课制是学校教育的基本形式。所以，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分认识到自己所担当的历史重担。本学期我担当一年级的教育教课工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提升少年少儿德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下边几点工作:一、培养学生的优秀习惯一年级学生因为年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生优秀习惯下手，课长进行兴趣教课，尽量吸引学生的注意力，组织勤学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为，依据学生的表此刻学生中建立楷模。在平常学习中，时刻注意调换学生的踊跃性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。1）培养学生恪守纪律的习惯。在学校，纪律是教课质量的保证。本学期，我常常利用班队课教育学生如何恪守讲堂纪律。平常上课常常进行小组评选，发现某些同学或许某个小组做得好实时夸奖，在班中树楷模，发现不良现象实时纠正。2）培养学生文明礼貌的习惯。即要修业生做到仪表美、语言美、心灵美。增强要修业生履行学校的学生行为规范，穿着整齐，佩带好校牌和红领巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部敦促检查，联合评选制度，促进学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个优秀习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，不论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地喊声“老师好！”同学之间团结友善，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不停浮现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。3）培养学生踊跃参加讲堂教课活动的习惯。在讲堂教课中，我常常采纳多种形式，培养学生踊跃参加讲堂教课活动的兴趣。如经过创建详细的教课情境，让学生经过游戏，教课课件等多种形式组织教课，这样既调换了学生参加讲堂教课的踊跃性，又培养了学生的计算能力，逻辑思想能力，想象力和着手操作能力。二、培养优秀的班集体班集体是培养学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。本学期我率领学生踊跃参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每日一大早，我老是跟学生差不多时间到校，一到学校就辅助学生搞好卫生工作，这样，学生不单逐渐养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自己的班集体争光。逐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、做好家访工作。老师要教勤学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联系，获得家长辅助，才能把学生教好。平常我特别注意做好这个工作，特别是那些调皮和不可以准时达成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能恪守学校纪律并准时达成作业。四、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干队伍伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们如何做好工作和认识在工作中有哪些困难，教育班干部要言传身教，要求同学们做到的自己第一要做好，管理别人材能服众。假如班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，并按期召开班干部会议，对工作做得好的班干部夸奖鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育