信息技术第一学期总结（优选4篇）

信息技术第一学期总结（优选4篇）名目第1篇2023年信息技术第一学期教学工作总结范文第2篇七班级信息技术第一学期教学工作总结第3篇信息技术第一学期教学工作总结第4篇2023-2023信息技术第一学期教学工作总结

【第1篇】2023年信息技术第一学期教学工作总结范文

本学期，我担当的是七班级、八班级和九班级的信息技术教学工作。针对不同班级、不同教材的教学，我在学期初分别做了具体的方案，在备课上投入了大量的时间，把不同班级同学的特点进行对比，找到适合他们年龄阶段的教学方法，把有的共性的学问点进行融会贯穿，并在教学中对他们进行相互的激励与鼓舞。在教学中同时也留意培育他们的良好习惯，帮他们进行正确的价值观的树立。信息技术课的教学目标主要是培育同学把握计算机操作技能，着眼于使同学把握信息科学、信息技术的基本学问，注意培育同学信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高同学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并应用于学习和生活。因此我在教育教学方面乐观加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育同学信息素养这个中心目标，着重抓了提高同学猎取、处理信息力量的工作。现总结

一、努力达到思想与技能双方面素养的提升

乐观参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与教研活动，在工作之余，学习信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。

开学之前，我就制定了一套详尽的工作方案，把课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展现给同学看，让教学过程更直观更简洁，更好地完成教学任务。技术是一门更新速度很快的课程，这就要求我们老师要不断地接受新学问，不断地在日常的设备维护中积累阅历。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新奇的东西或软件，在使用的过程中把握它们的操作方法，使用技巧。这对于平常的教学都是很有关心的，而且对自己业务水平的提高也是特别有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论学问，增加实践阅历，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。

二、对教学工作学好事前、事中、事后的充分预备

在课前备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确     、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。不仅是备教案，还要备同学，对同学因材施教。

在课堂上，依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以同学为主体，即在老师为主导、同学为主体的教学模式下进一步强调同学的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调同学在教学活动中的主体地位。同学只有通过自主地学习，才能在把握基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。

同学所使用的教材为安徽教育科学讨论院编著的教材，教材能够贴近实际，符合同学的认知规律和身心进展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于同学参与的各种爱好活动，并在活动中加强思想教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使同学能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一部分学习学问比较快、技能把握比较好的同学能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。由于在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，同学通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了同学力量的培育，主要是能让同学做的就让同学做，包括演示操作尽量让同学来做，同时很多操作都采纳让同学先练习，再归纳，后总结的步骤来。

【第2篇】七班级信息技术第一学期教学工作总结

七班级信息技术第一学期教学工作总结1

本学期已经结束，回顾这一学期，我所任的是七班级上册的信息技术教学工作，由于初出茅庐，许多地方都不太明白，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教教学阅历，充实自己的教学过程，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制定符合实情的教学方案，使教学工作有方案、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步，以下是我对本学期教学工作作出的总结。

一、向其他老师学习，让自己吸取更多的工作阅历

刚刚接触计算机教学的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把计算机教学工作做好。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，关心我，一切都从零开头。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。所以，其他老师赐予我的热心关心和一些批判、建议，我都很情愿接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的关心下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的关心有更突出的表现，为学校尽一份心力。

二、急躁指导同学

（1）管理好计算机机房

做好机房辅导教学是我义不容辞的责任。一学期来，我的工作都是以机房辅导为主，由于我带的是七班级整个班级四个班，机房由我为主，所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的态度从来没有转变过。

（2）检查机器

对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知后勤进行修理和更换，这样同学多的时候能保证每个同学都有机器练习，也避开了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。

（3）卫生

好的环境能给人一种好的心情，由于机房在四楼，机房卫生及机房外的卫生打扫不是很准时，除了要求同学保持以外，每节课后都会支配同学进行打扫，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求同学保持卫生。

（4）纪律

在机房练习时要求同学上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。同学也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。

三、备课、上课

现在已经是信息化时代了。虽然我已年近四十岁，计算机教学阅历不足，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。在工作中，我仔细备课、上课，乐观地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对同学严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。

提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复、语速快、方言重的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让同学动手操作上，更应当加强同学的操作力量。我还大胆尝试，由于同学有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让同学动手操作，师生互动，生生互动，发扬教学民主。

四、个人学习

假如想教好同学，首先自己的技能必需过硬，我不段的从报纸上、网络上学习更多的学问，为了适应当前教育的形式，给自己“充电”，为了进修更深层次的等级，乐观参与9月份州教育局组织的计算机网络管理培训、乐观参与12月份县委组织部进行的远程教育培训以及乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

五、加强同学思想教育

对于计算机课，尤其是上机课，同学网瘾较大，嬉戏瘾较大，没有外网没有上机爱好，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为转变这种现状，引导同学树立端正的学习态度，我们采纳多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与同学沟通，让同学先接受老师，再接受该老师所教的课程。另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，同学德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。

以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中，除了完成领导交给我的任务外，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进，不断的完善自己。

不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，在教学方面还有其它方面，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上多听领导，同事们的提珍贵看法！

最终，祝福我们兴华中心校明天会更好！

七班级信息技术第一学期教学工作总结2

回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下：

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

二、个人学习

乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，并进一步完善学校网站，为学校的教育教学服务。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

七班级信息技术第一学期教学工作总结3

转瞬间，一个学期的工作已经结束，回顾过去的一个学期，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。听从学校的工作支配，悄悄无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要担当全校6个班的信息技术教学和学校电教设备的管理、维护及网络维护，还有学校复印等工作。工作是繁忙的，任务是繁重的。教学方面，本人严格根据区教学大纲的要求，切合我校的实际状况，开展了好玩、高效的教学模式，力求使同学对信息技术学科产生了深厚的爱好。为保证上课的质量，我每上一节课，都做好充分的预备，仔细备课，在备课过程中我还仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，并尽量收集更加广泛的材料，让同学有更加多的选择。我的信念是决不打无预备的仗，这些预备工作使我在课堂教学中更加得心应手，有条不紊。对于同学个体，本人加强了对后进生的指导工作，拉近同学之间的差距，这增加了后进生学习信息技术的信念，使其能与其他同学同步前进，享受领悟学问的欢乐。另外，利用我校网络资源搜寻大量的科学学问给同学扫瞄，这在肯定程度上扩大了同学的思维空间，能更加好地接受信息技术学问。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的`努力把工作做好。

四、提升个人学问

整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过订阅《教育信息化》、《网络安全》等书籍，上网扫瞄等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。

总结这一学年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，向着学习型个体不断前进，努力为学校作出更大的贡献。

七班级信息技术第一学期教学工作总结4

一、立足实际、搞好教学

怎样让一个接触过信息技术学问的同学，在娴熟地把握最基本的学问的同时能够完成一些肯定质量的信息作品，这是开头上课前首先思索的问题。

1、揭开“信息作品”的神奇面纱。

2、对同学来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多同学对电脑的构成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。

首先我关心同学揭开“信息作品”的神奇面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的才智有方案、有动机的制作出来的具有肯定思想的作品。让同学沿着这样一个正确的标准去吸取新奇的学问。这个学期我们主要学习的是word文字处理软件和photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让同学从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神奇感，并且激发了同学的学习爱好。下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的学问了。

3、自由探寻、创新。

通过上述的教学，同学已会简洁的使用计算机制作信息作品了。但是，究竟同学求知欲比较强，这样在后期的教学中，我实行让同学自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比如：有的同学在学习photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到word中的图片利用photoshop作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让同学自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我教导、帮助他们很好的完成了自己预定的任务。这样同学的熟悉和操作力量得到了很大提高。

二、活到老学到老

信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。

在紧急工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不论是作为一位老师，还是作为一名现代人，我都要把握各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。

总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培育和领导的关怀分不开的，我将连续努力让自己成为一名优秀的人民老师，为英才的进展、英才的腾飞贡献一份力气。

【第3篇】信息技术第一学期教学工作总结

信息技术第一学期教学工作总结1

本学期，我担当的是七班级、八班级和九班级的信息技术教学工作。针对不同班级、不同教材的教学，我在学期初分别做了具体的方案，在备课上投入了大量的时间，把不同班级同学的特点进行对比，找到适合他们年龄阶段的教学方法，把有的共性的学问点进行融会贯穿，并在教学中对他们进行相互的激励与鼓舞。在教学中同时也留意培育他们的良好习惯，帮他们进行正确的价值观的树立。信息技术课的教学目标主要是培育同学把握计算机操作技能，着眼于使同学把握信息科学、信息技术的基本学问，注意培育同学信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高同学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并应用于学习和生活。因此我在教育教学方面乐观加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育同学信息素养这个中心目标，着重抓了提高同学猎取、处理信息力量的工作。现总结如下：

一、努力达到思想与技能双方面素养的提升

乐观参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与教研活动，在工作之余，学习信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。

开学之前，我就制定了一套详尽的工作方案，把课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展现给同学看，让教学过程更直观更简洁，更好地完成教学任务。

信息技术是一门更新速度很快的课程，这就要求我们老师要不断地接受新学问，不断地在日常的设备维护中积累阅历。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新奇的东西或软件，在使用的过程中把握它们的操作方法，使用技巧。这对于平常的教学都是很有关心的，而且对自己业务水平的提高也是特别有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论学问，增加实践阅历，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。

二、对教学工作学好事前、事中、事后的充分预备

在课前备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确     、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。不仅是备教案，还要备同学，对同学因材施教。

在课堂上，依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以同学为主体，即在老师为主导、同学为主体的教学模式下进一步强调同学的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调同学在教学活动中的主体地位。同学只有通过自主地学习，才能在把握基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。

同学所使用的教材为安徽教育科学讨论院编著的教材，教材能够贴近实际，符合同学的认知规律和身心进展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于同学参与的各种爱好活动，并在活动中加强思想教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使同学能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一部分学习学问比较快、技能把握比较好的同学能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。由于在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，同学通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了同学力量的培育，主要是能让同学做的就让同学做，包括演示操作尽量让同学来做，同时很多操作都采纳让同学先练习，再归纳，后总结的步骤来。

信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是培育同学的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的氛围。同学，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给同学，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。

在信息技术课堂教学中针对同学的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细节，使同学能在活跃的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，同学的操作水平也有了解肯定的提升。

在信息技术课的学习中，老师首先要组织同学从学习和生活中选择和确定他们感爱好的专题，去发觉问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延长，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的学问领域。在学习中，问题是同学学习的重要载体，同学在解决问题的过程中会涉及多种学问，这些学问的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。

课后，对于教学及教育设施方面存在的问题我会乐观地与学校微机室负责人联系并准时解决阻碍教学顺当进行的各种问题。同时，对于同学消失的思想与观念方面的问题我会与班主任联系商讨解决的途径，让同学在学习与思想上都一路顺畅地前行。

三、敬重同学并调动同学的学习乐观性

关爱同学，敬重同学的人格，包涵同学无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与同学公平对话、争论，增进了同学对老师的信任感。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。同时也要结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立良好的学习动机。由易到难，注意培育学习爱好，多表扬，不偏袒；多激励，不打击；营造轻松的，没有压力的课堂氛围，使同学从开头的轻视信息技术课转变为喜爱信息技术课。

总之，本学期的各项工作都圆满完成并取得了肯定的成果，同时我自己从力量上也得到了肯定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务力量。我是同学的老师，同时同学也是我的老师，他们促进了我的教学水平的提高，拓宽了我的思想境界，磨练了我的意志与应对力量。我和他们一同成长！

信息技术第一学期教学工作总结2

本学期，我担当北校区3—6班级13个班的信息技术教学工作，以及学校机房的管理工作和学校的文字录入打印工作。回顾这学期的工作是劳碌着、欢乐着、收获着，现总结

一、深化学习，提高自己的业务水平

作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。乐观仔细地参与本学科的连续教育培训，乐观学习各种理论学问，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。特殊是三班级没有教材，我依据同学的年龄特点和心理征，自编了，集学问性、趣味性、创新性、有用性的教材，使同学变得乐学、好学。

二、努力探究，加强教学方法的改革

利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽同学视野，优化课堂教学。比如：在微机室里，我可以用操作电脑，展现教学课件；播放vcd、dvd、录像等格式的教学片,创设教学情境，激发同学的学习爱好；变抽象为形象，关心同学理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让同学在乐中学、乐中练。并适当采纳同学竞赛的方法，采纳边学边用的方法，增加同学的自信念，保持和促进同学的乐观性，使课堂变得更加生动好玩，进一步激发同学学习的乐观性和爱好，提高了课堂教学效率。

三、师生合作，营造良好的教学氛围

本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与同学共同安装“绿坝护航”软件，安装时要跳过还原卡的爱护，才能一步步的的安装，让同学体会到维护维护修理计算机的坚辛苦，激发同学爱机护机的意识，并强化网络安全意识，使同学在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中，有意识地引导同学相互协作，引导优胜关心一般同学，一般同学帮助优生，及优生帮差生。培育同学之间的团结互助精神，使同学之间地关系更加和谐，便于学习的沟通，促进。走进差生的心灵，给他们鼓舞，充分确定同学自身的力量，增加同学的自信念，激发他们的学习爱好，提高学习乐观性，对他们的学习不时的进行激励性的评价。

信息技术第一学期教学工作总结3

本学年将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，千方百计，想出良好的解决方法。

一、教学工作。

１、备课方面。

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

２、上课方面。

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量，注意同学创新思维的进展，培育同学的创新力量。在同学完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

二、学习生活。

乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，关心其它学科老师制作多媒体课件，

三、今后准备。

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。

５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的同学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。

信息技术第一学期教学工作总结4

时间过得很快，转瞬间一个学期已接近尾声。回顾这一学期的教学工作，自己收获了许多，也成长了许多。

一、行为习惯

在这一学期里，我任教七班级12个班的信息技术，所教内容为苏教版信息技术书上的前3个单元，涵盖了信息技术和电脑的基础学问，重点内容为wps表格的系列操作。由于七班级同学刚刚接触学校生活，所以在第一节课时，我先向他们介绍了学校信息技术课上的一些“法规”，盼望他们能渐渐养成这些习惯。回顾整个学期，有些同学的行为养成很精彩，但也有些同学不以为然。所以，我想我应当要更努力地去关心同学们养成好的上课习惯，究竟，良好的习惯是胜利的一半，要想不断提升自己就应当用这些小小的习惯不断约束自己。当然，于己更是如此，由于以身作则是最好的示范，所以我也努力让自己养成这些好的习惯，既影响了同学也在肯定程度上约束了自己。

二、备课、磨课

每教授一节新课前，同组的老师都会赐予我很有用的建议，由于备好一节课要连续上12次，所以备课的质量就成了重中之重。在教学的过程中我也发觉，第12次的课堂总是要比第1次的课堂要出彩，所以要想上好一堂课，备课和磨课都很重要。在一次又一次的教学中发觉问题，才能打磨好每一节课，才能更懂同学，才能拉近老师与同学的距离。再者，由于每个同学的电脑基础参差不齐，所以上课的时候要做到分层教学，应当依据同学与同学的差异以及班级与班级的差异，适当增改自己的教学方案，力争做到让优秀者更优秀，平常者不再平常。同时，由于信息技术这门课是一门注意实际操作的课程，所以在课堂上，要把时间留给同学，给足同学实际操作、独立思索的时间，让同学自己发觉问题并尝试解决问题。当然，在同学进行争论商榷时，老师应当乐观参加，适时引导同学往正确的方向思索。

在这个信息化的时代里，计算机被运用在了各个领域，每时每刻都需要电脑帮忙办公，所以让同学循序渐进的学习计算机的相关学问，是时代的要求，也是历史的必定，这就给予了信息老师新的任务，所以我应努力给予教学目标与时俱进化，在关心同学把握信息技术的相关学问与技能，运用合适的方法进行操作的同时，增加同学对计算机的热忱与乐观性。

信息技术第一学期教学工作总结5

1、传授工作

1、备课方面

开学初，依据黉舍要求，当真写好传授筹划，提早备好课。平常做到周前备课。为上好每一节课，我上彀查资料，集结和吸取他人的特长，确定本身的传授思路。为门生能更直观地感觉所学的学问内容，我自动建筑课件，筹办各种直观传授软件，汇合建筑各学问点优秀案例亮相给门生。

2、上课方面

上好课的.前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗，特殊本学科紧急课程都要上机结束，每节都要当真做好上机备课，查抄呆板状况，有没有“不行用呆板”。上课时当真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传授方法，从门生的实际动身，留意变动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生有举一反三的本事，珍视门生立异脑筋的成长，培育门生的立异本事。在门生结束上机任务时，在每台谋划机前巡查，留意对学困生进行手把手的带领。课后，准时做课跋文，找出不敷，总结一堂课的得失，并拟出办理不敷的方案。

2、本人今后的竭力方向：

1、加强本身根本功的练习，讲堂上做到精讲简练，珍视对门生本事的培育，学问上做到课课清、段段清，告成地结束每堂课上各项任务。

2、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对谋划机的熟悉上有更大进步，鼓舞他们对信息技巧学科的进修乐趣，进步利用本事。

3、加强机房规律和呆板利用方面的教导，杜绝在微机室里制造废料。使门生不但在班级集结留意力进修，并且在机房上机时严峻依据上机轨制来操纵。

4、利用各种传授方法，进步门生留意力。把门生吸引到讲堂上来，而不是嬉戏。让门生能够处理好嬉戏和学问

以上是本人在本学期信息技巧传授工作中的总结。

信息技术第一学期教学工作总结6

本学期信息技术组以讨论程序教学、高阶思维、创客项目、服务学校为努力方向，开展工作，现总结如下：

教学业务方面

1.定期开展集体备课活动

坚持每周的集体备课活动，由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进行一个反馈，相互沟通，如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周一碰头，了解各自的进度和接下来简单消失的问题，相互补位，共同为了教学效果努力。毫不夸张的说，我们现在的教研氛围特殊深厚，完全是因需而动，注意实效。

2.乐观开展组内教研活动

本学期我们组在教研教学方面可谓机会多多，协作区层面的程序研讨课、信息技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权利，我们以此为契机，不但两位老师在自己的日常授课中，留意发觉修改自己授课基本功方面的缺点，组内老师也都乐观行动起来，在自己事物繁多的状况下也都各尽所能的乐观帮忙，尤其是都老师以自己的切身阅历，给毕老师了许多指导，我们都笑称他们是师徒俩，毕老师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理解，对课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话说就是“进步老快了”。

我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽到的就是他所任教的班级，抽测成果全区第一，其他各家纷纷向咱家取经，他也在市学业命题研讨会上做了《以算法教学为依托，培育同学计算思维》的报告。

3.校本课程

我组校课连续朝着创客方向更新。

我校《创意造物》校课，由于设备易得，价格廉价，有不少感爱好的同学，也自己购买，考虑到同学课堂内容想回家再做，以及关于新科技信息了解较少，创客社团需要展现的状况，本学期我们借助才智教育云平台，将相关内容搬到网上，便利创客发烧友们的资料查询。

我们更加重视编程教育。自暑假开头，我们邀请哈工大计算机专业老师为同学进行c++的启蒙教育，开学后我们也把这部分纳入了编程校课，把原有的趣味编程进行了升级。

此外，响应国家关于人工智能进展的号召，我们也在前期机器人竞赛辅导阅历基础上，开设了机器人校课，本学期以讨论为主，探究机器人校课的课堂模式，总结较大范围的机器人教学授课阅历。

本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造七个校本课的教学工作也仍在扎实有效的开展着。我组的创客氛围前所未有，创客正在快速成长。

二、学校服务方面

1.老师信息技术服务：在教室电脑的使用上，张华主任、毕振强、张伟三位老师利用暑假时间，到学校把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期在班级电脑修理方面的支配少了许多，但投影仪的老旧导致部分班级显示质量不好，毕振强老师也准时联系厂家进行了更换，全力保障课堂教学。本学期由于组内事物繁多，因此电脑修理几乎全部由毕振强老师一人担当，毕老师兢兢业业，保障电脑故障随报随修，急事先修。毕老师还负责安全平台和礼堂灯光、学校升旗表彰的音响的任务，学校网站运行，网络故障。张主任，都老师和我负责校级ppt汇报课件制作。

3.校产管理方面，我组校产管理员是毕振强老师，本学期校产管理井然有序，一如既往的顺当通过了校产方面的检查。

4.帮助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离不开信息技术的参加，也活跃着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕老师的身影，从前面预备工作到正式使用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式使用就得全程伴随，还常常周末加班。

5.效仿同学会管理，建立信息技术小助手团队，由各班选择负责的同学参与，进行班级、录播教室多媒体的管理。学期初，进行特地培训，不但是技术方面的更要制定责任范围，从设备维护保养入手，降低损坏率。

三、下阶段工作准备

业务方面：连续探究程序教学在项目式学习理念下的实践方式。连续在自己所带校课所需的相关技能进行学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建瓴的指导同学。

服务方面：现在学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员变为我做指导员，把我们的信息技术力量不断扩张，把老师们也变成信息技术高手。

我们还将连续以服务者的心态，以讨论者的姿势，走在成长的路上……

信息技术第一学期教学工作总结7

光阴荏苒，岁月如梭，转瞬之间一个学期又悄然落下了帷幕。回顾这个学期的工作与生活，觉得自己在各方面的努力都有所回报，觉得不仅仅是在业务力量上，而且是在个人的综合素养上都有了很大的进步。本学期在学校方案的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。

3。在今年的教学工作中，我特殊留意反思，尤其是对于一些学困生的学习效果的反思。思想汇报专题如何让一个同学乐观主动的学习是一切学习开头的源头。我们老师要关心同学打开这个源头，然后才是生动活泼的课堂，让他努力接受理解转化学问和技能。尤其是九班级的俩个班，在我的不断改进的教学方法方式和对个别同学的学习督促下有了一些好转。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。我们这学期课本有许多的新增加的内容，这些内容有些我之前也没有接触过，尤其是九班级的vb编程语言的教学工作带给我很大的压力。我在念高校的时候学习的是面对过程的计算机编程语言，而vb是面对对象的编程语言，我压根就没接触过。所以，在给同学上课之前我先拿起高校的vb教程学习了一遍。同时，在教学过程中我不断的和其他兄弟学校的信息技术老师进行沟通。力求每一节课都能让同学听得懂，听得明白。由于vb语言对于同学的数学，英语、语文等等各方面的基础学问的要求比较高。所以，我还必需时不时的和九班级的其他各科的科任老师进行沟通，以便准时了解同学的学习状况，据此来支配我的教学工作。

在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。网络连接世界，既然我们身处鄂尔多斯的农村沙漠地带，就更应当通过网络让同学了解这个世界的面貌。这学期，我更加

注意对同学开拓视野，让同学除了把握肯定的基础学问和基本技能以外，更能够意识到他们身处在这样一个信息化的时代，如何有效的利用身边的条件来把握更多的信息。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。我们计算机教室有俩个，我都在教学过程中使用。在这学期我特殊留意教室的环境卫生的洁净干净工作，把每个班的同学按小组安排进行值日。同时，强调同学在计算机教室应当遵循的规章制度，尤其严禁带水、食物等进入教室，严禁毁坏学校公共财物的行为，例如毁坏凳子和桌子等等。

三、协作学校，完成领导布置的其他任务

作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。作为一名合格的老师，就应当对上级领导布置的其他工作也要尽心尽力的完成。

四、今后准备

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。

５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的同学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。

信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，

还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

【第4篇】2023-2023信息技术第一学期教学工作总结

本学期，我担当的是七班级、八班级和九班级的信息技术教学工作。针对不同班级、不同教材的教学，我在学期初分别做了具体的方案，在备课上投入了大量的时间，把不同班级同学的特点进行对比，找到适合他们年龄阶段的教学方法，把有的共性的学问点进行融会贯穿，并在教学中对他们进行相互的激励与鼓舞。在教学中同时也留意培育他们的良好习惯，帮他们进行正确的价值观的树立。信息技术课的教学目标主要是培育同学把握计算机操作技能，着眼于使同学把握信息科学、信息技术的基本学问，注意培育同学信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高同学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并应用于学习和生活。因此我在教育教学方面乐观加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育同学信息素养这个中心目标，着重抓了提高同学猎取、处理信息力量的工作。现总结如下：

一、努力达到思想与技能双方面素养的提升

乐观参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与教研活动，在工作之余，学习信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。

开学之前，我就制定了一套详尽的工作方案，把课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展现给同学看，让教学过程更直观更简洁，更好地完成教学任务。

信息技术是一门更新速度很快的课程，这就要求我们老师要不断地接受新学问，不断地在日常的设备维护中积累阅历。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新奇的东西或软件，在使用的