《话说中国画》教学设计

《话说中国画》教课方案本文分两课时进行。在第一课时的教课过程中，教师应先简单介绍作者的状况，使学生对作者有所认识；其次，用教课课件进行情形导入切入正题，简单介绍中国画的相关知识，让学生认识中国画亦简称"国画"，它是拥有悠长历史传统的中国文化的一部分；再者，给学生三到五分钟时间快速阅读课文，疏导字词，整体感知文意；最后，让学生朗读课文，为课文区分层次，概括各层次的主要内容。在第二课时，主若是让学生朗诵要点段落，让学生谈论、解析要点语句和字词的含义及用法，教师合适提示、纠正、明确，让学生理解、掌握要点语句和字词。●教课目标(一)知识与能力掌握"篆、赭、绛、蘸、裱褙"等字词的读音，理解"能事、洗炼、写意、截然不一样、刚柔相济"词语的含义。认识中国画的艺术特色。(二)过程与方法1.疏导字词，整体感知文意。2.朗读课文，为课文区分层次，并概括各层次的主要内容。(三)感情态度和价值观培育学生的审美情味、鉴赏能力，以及民族骄傲感。●教课要点难点(一)教课要点理解中国画亦简称"国画"，它是拥有悠长历史传统的中国文化的重要构成部分，是民族精神的艺术结晶。经过要点段落、语句和字词掌握中国画的艺术特色，解析中国画在世界上之所以是独一无二的原由。(二)教课难点经过解析中国画在世界上之所以是独一无二的原由，激发学生的民族骄傲感。第一课时(新课导入)简介作者、展现中国画的名家名作同学们：中国画是拥有悠长历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成系统的艺术巅峰。它充分表现了中华民族的智慧，反响了中国人对宇宙的认识和思虑，是民族精神的艺术结晶。今日，我们一起学习冯骥才先生的这篇文章《话说中国画》，来深刻认识这一"中国的国粹，世界的艺术"吧！一、作者简介与中国画简介作者简介冯骥才,今世作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》等。作品注意采用新奇的视角，用多变的艺术手法，认真深入的描述，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。中国画简介中国画亦简称"国画"，它用毛笔、墨和中国画颜料，在水的调制下，在特制的宣纸或绢上作的画。依据艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。以描述对象的不一样来区分，中国画可分为人物、山川、花鸟三大画科。中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，都有自己的特色。二、疏导字词1.注音：篆(zhuàn)赭(zhě)绛(jiàng)蘸(zhàn)裱褙(biǎo)(bèi)释义：能事：善于的本事。洗炼：(语言、文字、技艺等)精练利落。截然不一样：一点也不相同，形容差异很大。刚柔相济：刚强的和柔和的相互增补，使之恰倒好处。三、整体感知(投影显示：课文的结构内容)本文共8段，可分为三部分：第一部分(第1段)：作者直截了当提出中心论点--中国画在世界上是独一无二的。第二部又可以分为两层，而后让学生谈论概括第二部分中各层次的主要内容，教师合适评论、明确：第二部分(第2~7段)：作者详细论说中国画的艺术特色及其主要工具资料、种类的区分。第一层(第2~5段)：主要讲中国画的艺术特色以及中国书法与诗歌__画艺术特色形成过程的促使作用。第二层(第6~7段)：讲中国画的主要工具资料及其种类的区分。第三部分(第8段)：主要讲中国画的历史深沉长久，且成就斐然，奇光异彩。四、思虑课文开篇说："中国画在世界上是独一无二的。"课文是如何进行论述的?第二课时上节课我们对课文的结构层次及主要内容都进行了解析，可以看出全文都是环绕一此中心论点来睁开的。同学们说一下，课文的中心论点是什么?(此题的设计主若是让学生回顾上节课的主要内容，起到过渡的作用)(先让学生回答，而后教师明确)对，课文的中心论点是"中国画在世界上是独一无二的。"这节课我们详细研究解析一下，围绕这一中心论点课文是如何进行论述的?五、问题研究课文开篇说："中国画在世界上是独一无二的。"课文是如何进行论述的?(板书)环绕这一中心论点，课文从以下两个方面来睁开论述的：一是，中国画的艺术特色及主要工具资料、种类区分；一是中国画历史深沉长久，名家门派各树一枝，奇光异彩。同时这也是中国画在世界上独一无二的原由所在。让学生阅读课文第三段，而后回答以下问题：诗歌__画产生了哪些影响?(板书)诗歌__画的首要影响，是绘画更侧重"虚"的成分，更讲究"空白"的运用，更致力于笔墨的精练与意趣。让学生阅读课文第四段，而后回答以下问题：书法__画产生了哪些影响?(板书)书法__画的影响在于，不但提升了绘画用笔的技法和能力，也丰富了绘画的笔情墨趣和形式美，使元以来绘画的容颜翻然一新。中国书法与诗歌__画的影响对促使中国画的发展起到了什么作用?(板书)诗的深刻境地与书法的审美品行融入绘画，就促使了独具魅力的中国画艺术特色的形成。阅读课文的第6、7段，而后回答以下问题：中国画的主要工具资料是什么?(板书)中国画的主要工具资料是纸、笔、墨。中国画可以分为哪几类?区分的标准是什么?(板书)中国画的种类众多，区分标准不一。一般而言，从题材内容上，习惯分为人物、山川、花鸟、楼台、走兽、博古等；从画面笔墨繁简的程度上，分为写意、浅绛、水墨等；从技法上分为白描、双钩、单线平涂、泼墨等。认真品读以下句子，回答以下问题：(1)同时，一些修养渊深的文人介入绘画，他们重申感情抒发与个性张扬，绘画的精神内涵获得进一步充分与开辟?"张扬"一词换成"宣扬"可以吗?为何?"开辟"一词换成"宽阔"可以吗?为何?"张扬"一词不可以换成"宣扬"，由于"张扬"在文中的意思，是修养渊深的文人在绘画时将突出自己的个性和特色将自己的个性和特色发挥到极致；而"宣扬"的意思是各处张扬，二者互换此后就不吻合句子的语境要求了。相同，"宽阔"一词的意思是面积或空间范围的扩展，常常与眼界、胸襟搭配；而"开辟"一词除了开辟、扩展的意思外，它还重申在某领域内的打破性，"宽阔"一词不拥有这层意思。所以，也不可以互换。时风的变迁，以致绘画的容颜不停翻新；名家大师们独来独往、各立一帜，又使画坛千姿百态，形成了举世皆知、漫长悠长、奇光异彩的中国绘画历史。假如将"不停翻新"与"千姿百态"两个词语调换地点，表达成效会发生什么变化?"不停翻新"是"千姿百态"的前提和基础，而"千姿百态"是与"不停翻新"的结果；假如两个词语调换地点，就会因果倒置，语序凌乱。六、总结本文论点鲜亮，结构层次清楚。经过作者的论述使我们体悟到：中国画是拥有悠长历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成系统的艺术巅峰。它充分表现了中华民族的智慧，反响了中国人对宇宙的认识和思虑，是民族精神的艺术结晶。七、作业你喜爱古今中外哪位画家的作品?请写一篇300字左右的短文，谈谈你对一幅画作的感觉和认识。●板书设计《话说中国画》文题阐释"话说"点明文章体裁；"中国画"点明本文论说的主要对象和内容。本文的主要内容是什么?作者第一告诉我们他__画的看法、认识；其次，告诉我们的是关于中国画的知识。作者依赖自己__画的深人研究与深沉感情，全方向但又十分简洁地向读者介绍了中国画的主要特色、画与诗及书法的关系、中国画的工具资料、种类、中国画的发展历程等，表达了自己__画的热爱之情。请简要概括出中国画的特色。中国画重申写意，追求境界，十分重视传神；注意诗与画的联合，"诗、书、画、印"集于一体；注意笔墨，经过线条造型；在章法布局办理上，拥有灵巧性、艺术性等特色。中国画重视写意。国画重申表现，而不是再现。"以形写神"，表现"神"是目的。请你谈谈何谓"形"，何谓"神"?所谓"形"，就是指被刻画对象可见的容颜。所谓"神"，是指被表现对象的内在精神平和质。联合自己的美术知识，联系课文内容，分别解说一下"工笔"和"写意"。工笔亦称"细笔"，就是用画笔工整认真，敷色层层衬着，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描述物象，故称"工笔"。而写意亦称"粗笔"，相对"工笔"而言，用豪放精练的笔墨描述物象的形神，抒发生者的感情。联合课文内容，谈谈应当如何来赏识中国画。