2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划本

新版PEP小学六年级上册期末总复习UNIT1-6制作：2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本六年级PEP上册知识点总结

Unit1HowcanIgetthere?

知识点归纳

library图书馆

postoffice邮局

hospital医院turnleft左转turnright右转places:cinema电影院(地点)bookstore书店sciencemuseum科学博物馆gostraight直行pethospital宠物医院school学校supermarket超市crossing十字路口shoestore鞋店Italianrestaurant意大利餐馆2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本问路的重点句型：1．Whereisthecinema,please?请问电影院在哪儿？

nextto

thebookstore紧挨着书店

infrontoftheschool.在学校的前面.

behind

thepark在公园的后面It’s

near

thezoo.在动物园的附近.

onDongfangStreet在东方大街上

overthere在那边2.Excuseme,isthereacinemanearhere？请问这附近有电影院吗？Yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本3.HowcanIgettothehospital?

我该怎样到达医院呢？

HowcanI/wegetthere？我/我们怎样到那？回答Turnright/left

at

the…在…地方向右/左转.或Gostraight向前直走.

或YoucantaketheNo.31bus.

你可乘坐31路公交车去。4.Isitfarfromhere?

离这儿远吗?Yes,itis./No,itisn’t.是的很远/不是很远。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本Unit2Waystogotoschool

知识点归纳（一）、词汇其他:stop停下来by(乘坐)how（怎样）

slowdown慢下来gotoschool（上学）四会:交通工具(traffictools)train(火车)bus(公共汽车)foot（脚）bike(自行车)plane(飞机)ship(轮船)taxi出租车ferry轮渡sled雪橇subway(地铁)（交通工具前加by,表示乘坐,但步行要用onfoot）2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本（二）、重点句型

①询问交通方式用疑问代词how——Howdoyougo/cometoschool?你怎样去/来上学？——Igo/cometoschoolonfoot.我走路去/来上学。——Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎样去上班？——Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。

②询问地点，用疑问代词whereWhereisyourhome?你家在哪里？

It’snearthepostoffice.在邮局旁边。Wherearetheteachers?老师们在哪儿?Theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本3、问路：HowcanIgettotheFuxinHospital?我怎么去福星医院？YoucantaketheNo.1bus

.你可以乘坐1路公交车。④交通规则(trafficrules)：

Stopandwaitataredlight.红灯停

Goatagreenlight.绿灯行Slowdownandstopatayellowlight.黄灯停⑤Youmustdriveslowly.你必须开慢点。Youmustwearalifejacket.你必须穿救生衣。Youmuststopataredlight.你必须在红灯时停。Don’tgoataredlight!不要在红灯时走!Don’trunontheferry!不要在轮渡上奔跑!Don’tletthedogsruntoofast!不要让狗跑的太快!2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本Unit3Myweekendplan

一、知识点归纳（一）、词汇四会Time(时间):nextweek/weekend下周/周末newspaper报纸thismorning今天上午thisevening今天晚上thisweekend这个周末thisafternoon今天下午tonight今夜tomorrow明天comicbook漫画书wordbook单词书postcard明信片dictionary字典takeatrip去旅游themepark主题公园activities（活动）:seeafilm看电影petshop宠物店gotothesupermarket去看电影supermarket超市visitmygrandparents参观祖父母shoestore鞋店2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本二、重点句式和句型：本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。构成：陈述肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他例子Iamgoingto(goto)thebookstorebybusthisafternoon.He/Sheisgoingtotakeatripbytrainthisweekend.We/Theyaregoingtoseeafilmtonight.否定句：主语+be+notgoingto+动词原形+其他例子:Iamnotgoingto(goto)thebookstorebybusthisafternoon.He/Sheisnotgoingtotakeatripbytrainthisweekend.We/Theyarenotgoingtoseeafilmtonight.2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本

一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他?

例子：Areyougoingtothebookstorebybusthisafternoon?Yes，Iam.No,I’mnot.Ishe/Shegoingtotakeatripbytrainthisweekend？Yes,he/Sheis.No,he/Sheisn’t.Arewe/theygoingtoseeafilmtonight?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？例子：Whatareyougoingtodothisafternoon?Whereareyougoingthisafternoon?Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?Whenareyougoingtothebookstorebybus?(以上特殊疑问句中areyou可以替换为ishe,isshe,arethey,arewe等)2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本

三、重点句型：1.we’regoingtoseeafilmaboutspacetrael!我们将要去看关于火星之旅的电影。2.WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.我们打算去人民公园画一些画。3.Haveagoodtime！玩的愉快。4.----Whatareyougoingtodointhefuture?你将来想干什么？

----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.或Iwanttobeascienceteacheroneday.我想将来有一天当科学老师。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本Unit4Ihaveapenpal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。一、词汇：

dance(dancing)跳舞

sing(singing)唱歌hobbyplayfootball(playingfootball)踢足（爱好）readstory(readingstories)看故事

hobbiesdokungfu(doingkungfu)练武术

live(lives)inShiyan住在十堰

like(likes)喜欢

teach(teaches)English教英语第三人单数study(studiesChinese学习汉语)go(goes)hiking去远足

cook(cooks)Chinesefood制作中国食物)watch(watches)TV看电视

read(reads)newspaper读报纸

do(does)wordpuzzles猜字谜2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本二、句型：1．询问某人的兴趣爱好：①----What’syourhobby?(单数句式)Whatareyour

hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----Ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事书和唱歌。Ialsolike…我也喜欢…②----What’sPeter’s(his)/Amy’s(her)hobby?(单数句式)WhatarePeter’s(his)/Amy’s(her)hobbies?(复数句式）----He/Shelikesreadingstoriesandsinging.他/她喜欢读故事书和唱歌。2.表示征求别人意见：

CanIalsobehispenpal?我也可以做他的笔友吗？Sure.当然。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本三、语法用法：（1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing形式,即：likedoingsth.如：likesinging/playingfootball/listeningtomusic/playingthepipa/watchingTV等（2）一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday/morning/evening,often,usually,always，sometimes

等状语连用。如：Wedomorningexerciseseveryday.Heusuallygoestoschoolbybike.结构：肯定句：主语+动词+其他。如：MisswhiteteachesEnglish.

否定句：主语+don’t/doesn’t+动词+其他如：Misswhitedoesn’tteachEnglish.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？如：DoesMissWhiteteachEnglish?

肯否定回答：Yes，shedoes./No,shedoesn’t.

备注：第三人称单数用does,doesn’t.没有does，doesn’t时动词必须要有变化。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本四、语法记忆小锦囊★一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。★第三人称单数记忆小诀窍：我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。谁S？他她它S2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本Unit5Whatdoeshedo?一、知识点归纳（一）词汇四会job（职业）

singer(歌手)writer(作家)HongKong(香港)headteacher校长dancer舞蹈家footballplayer足球运动员worker(工人)cleaner清洁工coach(教练)fisherman(渔民)pilot(飞行员)postman(邮递员)driver司机businessman(商人)scientist(科学家)policeofficer(警察)cooker（厨师）三会help(帮助)university(大学)stay(保持)sea(大海)gym(体育馆)money(金钱)quickly(迅速地)use(使用）factory(工厂)type(打字)2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本（二）重点句型①询问职业Whatdoeshe(she)do

?/Whatishe(she)?/What’shis(her)job?

他是做什么的？He/Sheisadoctor.他是一个医生。Whatdoyoudo?/Whatareyou?/What’syourjob?

你是做什么的？

I’mastudent.我是一个学生。询问工作的地点Wheredoyouwork?你在哪儿工作？Iworkinaschool.我在一个学校工作。Wheredoesshe/yourmotherwork?

她/你妈妈在哪儿工作？

上词可替换。

Sheworksinahospital.她在一个医院工作。一般疑问句：Doesheworkinafactory?他在工厂工作吗Yes，hedoes.是的。2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本3、询问怎样去工作Howdoes

yourfathergotowork?你父亲怎么去上班？

上词可替换。Hegoestoworkbycar.他开车去上班。④Heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而且保持健康。

Weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。

healthylife健康生活lotsoffish许多鱼othercuntries其他国家2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本Unit6Howdoyoufeel?

重点单词：情绪

angry生气的seeadoctor看病

afraid害怕的sad难过的worried担心的happy高兴地重点句子takeadeepbreath深吸一口气counttoten数到十wearwarmclothes穿暖点

domoreexercise多锻炼2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本重要句型:1、They’reafraidofhim.他们害怕它。2、Thecatisangrywithhim.这只猫很生他们的气。3、What’swrong?Yourfatherisill.怎么了？你爸爸病了。4、Don’tbesad.别伤心。5、Howdoyoufeel?你感觉怎么样？

Iamsad.或Ifeelsad.我很难过。

HowdoesOliver/Amy/XXfeel?He/Sheis….或He/Shefeels…6、WhatshouldI/he/she/XXdo?

我/他/她/某人应该怎么做？You/He/Sheshould+动词原形（表示建议）你/他/她应该…2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本GOODLUCK!2015年pep小学六年级的上册的版本英语期末总复习总结计划正式版本诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你