有趣的汉字字谜

字谜是谜语的一种，和谜语一样，是由谜面和谜底两部分组成。谜面，往往用含蓄的语言形象地提供了猜字谜的线索；谜底，就是谜面所指的事物。字谜的谜底就是汉字。猜字谜是一种有趣的语文智力游戏。它不但可以增长知识，还能提高语文能力。第1页/共14页第一页，共15页。猜事物的谜语这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕，救人灭火工作忙。（猜一工具）

（谜底：消防车）小时青青服中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。（打一植物）

（谜底：竹子）猜汉字谜语嘴比嘴大，嘴比最小。（猜一字）（谜底：回）下边连上，上边连下，看上看下，不分上下。（猜一字）（谜底：卡）第2页/共14页第二页，共15页。本节课学习目标：

掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写几个字谜，体会汉字的有趣。

字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。课文中所讲的都是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。第3页/共14页第三页，共15页。猜一猜（1）画时圆，写时方；

冬时短，夏时长。

（2）千字头，木字腰，

太阳出来从下照，

人人都说味道好。

（3）一点一横长，

两点一横长。

你若猜不出，

站着想一想。

（4）有心走不快，

见水装不完，

长草难收拾，

遇食就可餐。（日）（曼）（立）（香）文字迷第4页/共14页第四页，共15页。谜底：休谜底：斗图画谜第5页/共14页第五页，共15页。（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？林杜刘孟动作谜语第6页/共14页第六页，共15页。介绍几种猜字谜的方法

第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如“山上还有山”指“出”字，“两个小孩”就是“二小”，两部分合在一起，就是谜底：“祟”。第二种，象形法。从形象上去研究所描绘的字，如“天上双雁飞”指“丛”。第三种，会意法。要求猜谜人根据谜面意思联想出谜底来。如“客满”指人多,即“侈”。掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。完成课堂作业本第4题。第7页/共14页第七页，共15页。汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左右结构、半包围结构等，笔画有横、竖、撇、捺、点等。用这些要素就构成了各种生动有趣的汉字，利用这些特点就能编出各种有趣的字谜。“树”，这个字里藏着七个字：树、对、权、村、木、又、寸。利用这些相近或相互有关系的汉字可以编出好几个字谜。一个字儿分三帮，没有左边不会错。一个字儿分三帮，去掉右边势力强。一个字儿分三帮，没有中间可种田。一个字儿分三帮，全部保留可乘凉。（对）（权）（村）（树）第8页/共14页第八页，共15页。“鲜”字：由鱼和羊两个字组成。可编字谜：两种动物一起烧，不用味精味道好。一个生活在水里，一个在山坡上吃草。“春”字：三人一起看日出。“囚”字：一座围墙看管严，一人被关在里面。试编字谜第9页/共14页第九页，共15页。谜面一：

有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。谜面二：

有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。谜底：也谜底：包

从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。利用这一特点也能编字谜。

第10页/共14页第十页，共15页。鸟第11页/共14页第十一页，共15页。⒈一字十一笔,无横又无直。⒉一横又一直,不能猜作“十”。⒊舌头舔甘蔗。⒋一物有千口,你有我也有。5、故宫（打一位作家）6、一人一口7、厂里有个白小子。8、四张嘴,有头有尾（淡）（支）（甜）（舌）（老舍）（合）（原）(申)第12页/共14页第十二页，共15页。

同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字。

第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。第三则：一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”谜底：鲜第13页/共14页第十三页，共15页。感谢您的观看！第14页/共14页第十四页，共15页。内容总结字谜是谜语的一种，和谜语一样，是由谜面和谜底两部分组成。篮球运动员指了指前面的两棵树。掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。“鲜”字：由鱼和羊两