![广西壮族自治区柳州市柳林中学2022年高一数学理上学期期末试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd1.gif)
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![广西壮族自治区柳州市柳林中学2022年高一数学理上学期期末试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd4.gif)
![广西壮族自治区柳州市柳林中学2022年高一数学理上学期期末试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd/c0ec6c17892cb4f329ea4293e4579dbd5.gif)
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广西壮族自治区柳州市柳林中学2022年高一数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设集合,,则
A.
B.
C.
D.参考答案:B2.要得到的图象,只需将y=3sin2x的图象(
)A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位参考答案:C考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:计算题.分析:根据左加右减的原则进行左右平移即可.解答: 解:∵,∴只需将y=3sin2x的图象向左平移个单位故选C.点评:本题主要考查三角函数的平移.三角函数进行平移时的原则是左加右减上加下减.3.在中,若,则是()A.等腰三角形
B.等腰直角三角形
C.直角三角形
D.等边三角形参考答案:C略4.右图中的阴影部分,可用集合符号表示为(▲)A.
B.C.
D.参考答案:C因为集合为全集的子集,图中阴影部分不在集合中,可以推出在集合中,但阴影部分又在集合中,故阴影部分是这两个集合的交集,所以阴影部分表示的集合为,故选C.
5.二次函数,则实数a的取值范围是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A6.已知是第二象限角,那么是(
)A.第一象限角
B.第二象限角
C.第二或第四象限角
D.第一或第三象限角参考答案:D7.已知,,,则的取值范围为(
)A
B
C
D
参考答案:A8.下列函数中既不是奇函数又不是偶函数的是(
)A.
B
C.
D
参考答案:A9.(4分)若x满足不等式|2x﹣1|≤1,则函数y=()x的值域为() A. [0,) B. (﹣∞,] C. (0,1] D. [,1]参考答案:D考点: 函数的值域.专题: 计算题;函数的性质及应用.分析: 由不等式可得0≤x≤1;从而化简求函数的值域.解答: 由不等式|2x﹣1|≤1解得,0≤x≤1;则≤≤1;故函数y=()x的值域为[,1];故选D.点评: 本题考查了函数值域的求法.高中函数值域求法有:1、观察法,2、配方法,3、反函数法,4、判别式法;5、换元法,6、数形结合法,7、不等式法,8、分离常数法,9、单调性法,10、利用导数求函数的值域,11、最值法,12、构造法,13、比例法.要根据题意选择.10.已知a<0,-1<b<0,则()A.a>ab>ab2 B.ab2>ab>a
C.ab>a>ab2
D.ab>ab2>a参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知点P(x,y)的坐标满足,则(x-1)2+y2的取值范围是(
)A、[,9)
B、[,9]
C、[1,9)
D、[,3)参考答案:A12.(本小题满分12分)已知对于任意非零实数m,不等式恒成立,求实数x的取值范围.
参考答案:
13.(4分)把函数y=sinx(x∈R)的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数是
.参考答案:考点: 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题: 分析法.分析: 先根据左加右减的原则进行平移,再根据横坐标缩短到原来的倍时w变为原来的2倍进行变换,即可得到答案.解答: y=sinxy=sin(x+)y=sin(2x+)故答案为:y=sin(2x+)点评: 本题主要考查三角函数的平移变换.14.(5分)如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),则此几何体的表面积是
.参考答案:14++考点: 由三视图求面积、体积.专题: 计算题;空间位置关系与距离.分析: 由三视图知几何体的上部是四棱锥,下部是长方体,且长方体的长、宽、高分别为1、2、2;四棱锥的高为1,底面长方形的边长分别为2、1,求得四棱锥的侧面斜高分别为与,代入表面积公式计算可得答案.解答: 解:由三视图知几何体的上部是四棱锥,下部是长方体,且长方体的长、宽、高分别为1、2、2;四棱锥的高为1,底面长方形的边长分别为2、1,利用勾股定理求得四棱锥的两组相对侧面的斜高是=和=.∴几何体的表面积S=2×1+2×(1+2)×2+2××2×+2××1×=2+12++=14++.故答案是14++.点评: 本题考查了由三视图求几何体的表面积,解题的关键是判断几何体的形状及数据所对应的几何量.15.已知函数,关于的方程有四个不同的实数解,则的取值范围为
.参考答案:16.已知cos(x+)=,<x<,则=
.参考答案:﹣【考点】同角三角函数基本关系的运用.【分析】已知等式利用两角和与差的余弦函数公式化简,整理求出cosx﹣sinx的值,利用完全平方公式及同角三角函数间的基本关系求出cosx+sinx与2sinxcosx的值,原式化简后代入计算即可求出值.【解答】解:∵cos(x+)=(cosx﹣sinx)=,∴cosx﹣sinx=,两边平方得:cos2x+sin2x﹣2sinxcosx=1﹣2sinxcosx=,即2sinxcosx=,∵cosx+sinx=sin(x+),且<x+<2π,∴cosx+sinx<0,∴(cosx+sinx)2=1+2sinxcosx=,开方得:cosx+sinx=﹣,则原式===﹣=﹣.故答案为:﹣17.若2<a<3,化简的结果是________.参考答案:1三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数
(1)叙述的图象经过怎样的变换得到函数的图象?(2)画出函数的图象;(3)利用图象回答下列问题:①指出单调区间,以及在每一个单调区间上,它是增函数还是减函数(不要求证明);②讨论方程的根的情况(只需写出结果,不要解答过程).参考答案:解:(1)将的图象向下平移一个单位得到的图像,再将在轴下方的图象沿着轴翻折到轴上方得到的图象……4分(2)图像……7分(3)单增区间(0,+);单减区间(-,0);当时,方程无解;当或时,方程一解;当时,方程两解。…12分19.已知函数是上的偶函数.(1)求的值;(2)解不等式;(3)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.参考答案:(1);(2);(3).试题分析:(1)因为是偶函数,所以对任意的恒成立,代入解析式,等号右边分子和分母同时乘以,可得,移项提取公因式可得,因为等式恒成立,即与取值无关,故,又,;(2)不等式,两边同时乘以可得,换元解关于的一元二次不等式,解得,即;(3),代入解析式得:,因为,所以,又因为在上单调递减,所以,.(2)由(1)知,设,则不等式即为,∴,所以原不等式解集为;(3).考点:1.函数的奇偶性;2.解不等式;3.恒成立问题.【方法点晴】本题考查函数的性质与解不等式以及恒成立问题的综合,属中档题目.判断函数为偶函数,即与自变量无关,恒成立,计算时应用了通分与分解因式,化简为因式乘机的形式求得值;恒成立问题首先参变分离,进而构造新函数,转化为函数的最值问题,通过定义域区间的开闭,需注意参数等号的取舍.20.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,且b2+c2=a2+bc.(1)求∠A的大小;(2)若a=,b+c=3,求面积.参考答案:解:(1)∵△ABC中,b2+c2=a2+bc∴根据余弦定理,得cosA==∵A∈(0,π),∴A=.(2)由(1)得b2+c2﹣bc=a2=3配方可得(b+c)2﹣3bc=3∵b+c=3,∴32﹣3bc=3,可得bc=2略21.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,PA⊥面ABCD,PA=,E,F分别为BC,PA的中点.(1)求证:BF∥面PDE(2)求点C到面PDE的距离.参考答案:【考点】点、线、面间的距离计算;直线与平面平行的判定.【分析】(1)取PD中点G,连结GF,由已知得四边形BEGF是平行四边形,从而BF∥EG,由此能证明BF∥面PDE.(2)以A为原点,AD为x轴,在平面ABCD中过A作AD的垂线为y轴,以AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点C到面PDE的距离.【解答】(1)证明:取PD中点G,连结GF,∵E,F分别为BC,PA的中点,底面ABCD是边长为2的菱形,∴GF平行且等于BE,∴四边形BEGF是平行四边形,∴BF∥EG,∵BF?平面PDE,EG?平面PDE,∴BF∥面PDE.(2)解:以A为原点,AD为x轴,在平面ABCD中过A作AD的垂线为y轴,以AP为z轴,建立空间直角坐标系,则P(0,0,),D(2,0,0),E(2,,0),C(3,,0),=(2,0,﹣),=(2,,﹣),=(3,,﹣),设平面PDE的法向量=(x,y,z),则,取z=2,得=(),∴点C到面PDE的距离:d==.22.已知等差数列{an}满足:,,(1)求公差d和an;(2)令,求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:(1),;(2)【分析】(1)设等差数列的公差为,列出方程组,求得,再利用等差数列的通项公式,即可求解
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