部编优质课一等奖初中语文七年级下册《木兰诗》

木兰诗文学常识—乐府乐府本是汉代的音乐机构，后来演变成一种诗体，所以后世乐府诗多能配乐演唱。汉乐府的特点是“感于哀乐，缘事而发”，所以后世乐府诗具有写实的特点。了解乐府民歌乐府双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》学习目标：1、学习本文详略得当的叙事方法。2、理解木兰这个巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果。读准字音机杼（zhù）可汗（kèhán）鞍鞯（ānjiān）辔（pèi）头

燕（yān）山

胡骑（jì）戎（róng）机朔（shuò）气

金柝（tuò）啾啾（jiū）溅溅（jiān）策勋（xūn）阿姊（zǐ）扑朔（shuò）傍（bàng）地云鬓（bìn）PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/初读课文：读准字音

读准节奏

把握情感朗读节奏：这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。语调轻语速缓体现忧心忡忡问者急切答者沉稳语速语调逐渐加快加高由沉思到下定决心由轻缓到重快东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。由轻缓到重急既紧张又有序“旦、暮”重读，上下句之间要读得似断实连。“不闻”“但闻”重读，两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情，和悲壮豪迈的气氛。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。急促高亢悲凉雄壮赞赏功勋从容辞官渴望还乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。活泼欢快前高后低动词要读得响亮，极力表现轻松欢乐之情惊叹与赞美充满喜剧氛围疏通文意，要求：（1）对照课下注释，调动已有的文言积累，独立翻译全诗。（2）组长主说，其他组员补充，组内疏通文意。（3）班上交流每个组存有质疑的句子。再读课文：读通诗意复：当：闻：惟：又第一节：翻译：

织布机唧唧又唧唧地响，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰的叹息声。听到只对着疏通字词第二节：何所思：愿：市：问木兰在想什么，问她在思念什么。木兰没有想什么，也没有思念什么。昨夜看到征兵的文告，皇上在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有已成年的儿子，木兰没有哥哥，（我）愿意为此去买鞍马，从此代替父亲出征。“所思何”的倒装。翻译：愿意名词作动词，买第三节：辞： 去： 但：

（木兰）到集市各处购买骏马、鞍鞯等战具，早晨告别爹娘离开，夜晚宿营在黄河边，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河水溅溅地流淌的声音。早晨离开黄河岸边，傍晚到达黑山头，听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山下胡人的战马的嘶鸣声音。翻译：告别。离开。只。第四节：若：寒光：“将军百战死，壮士十年归”：

不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们经历了无数次残酷的战斗，有的战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。像互文。主语是将军和壮士。翻译：寒冷的月光。第五节：策：所欲：愿：

（木兰）回来拜见皇上，皇上坐在朝堂上。功劳薄上记功与多次，皇上赏赐很多的财物。皇上问木兰想要什么，木兰不愿意做尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。翻译：通“册”，记希望想要的

爹娘听说女儿回来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听说妹妹回来，对着窗整理艳丽的装束；小弟听说姐姐回来，磨刀准备杀猪宰羊。每间房子都要开了门进去看看，脱下我的战袍，穿上我以前的衣裳，当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。出门看望同伍的伙伴，伙伴们都很吃惊：在一起战斗很多年，竟然不知道木兰是姑娘。翻译：第六节：帖：火：通“贴”，粘贴

通“伙”，伙伴第七节：走：安：

提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

跑怎么，哪里诵读课文：读懂诗情1、用简洁语言概括各段大意。2、这首诗在叙事上有详有略，详略得当，请具体分析哪部分详写？哪部分略写？这样处理有什么作用？《木兰诗》叙述了的故事。全诗以为线索，设计了五个情节：停机叹息代父从军第1~2

自然段准备出征奔赴战场第3

自然段十年征战第4

自然段还朝辞官第5

自然段还乡团聚第6

自然段（详写）（详写）（详写）（略写）（详写）木兰代父从军时间诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?代父从军十年征战还朝辞官还乡团聚——详写——略写——详写——详写详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。内容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性

格，使得人物形象真实感人。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。好处品析课文找出诗歌中你印象最深刻的句子，填空我想见了一个……样的木兰（举例说明原因）品析诗意示例：木兰采买鞍马一事，就通过东西南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙碌，我似乎看到了木兰的奔波和繁忙，也可以想见一身戎装的木兰是何等的英姿飒爽！木兰的形象勤劳、善良女儿性情淳朴、谨慎

巾帼英雄机智、勇敢英雄气概刚毅、忠孝小结

因为木兰在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象，深受人们喜爱。

合作研讨

请说说下列句子在句式上的特点。1、问女何所思，问女何所忆。复沓句女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。将部分词句反复咏唱，形成一种回环美。作用：加强语势，抒发强烈的感情，增强语言节奏感。

2、军书十二卷，卷卷有爷名。顶针句壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，使语气衔接。3、万里赴戎机，关山度若飞。对偶句朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。两个字数相等、结构相似的语句4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比句东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。5、将军百战死，壮士十年归互文开我东阁门，坐我西阁床当窗理云鬓，对镜帖花黄东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。是古诗文中常用的一种修辞手法，（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相补充，说的是一件事。）关于互文将军百战死，壮士十年归。

这两句诗的意思是：将士们经历了无数次残酷的战斗，有的战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。将军百战死，壮士十年归互文开我东阁门，坐我西阁床当窗理云鬓，对镜帖花黄东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。夸张：1、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、万里赴戎机，关山度若飞。比喻：最后一自然段用比喻作结。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?理解性背诵：1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2、夸张的表现木兰行进迅速，军情紧迫的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞黄河去，暮至黑山头。3、用环境衬托木兰思乡的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。4、用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。5、通过夜景描写征战生活艰苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。6、表现战争的残酷和持久的句子：将军百战死，壮士十年归。7、侧面描写木兰战功显赫的句子：策勋十二转，赏赐百千强。8、木兰不图功名利禄，眷恋家园：可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。9、木兰归来后，喜不自禁的句子：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。10