2022年电大《心理学》提升训练试卷A卷

2、心理健康教育的灵魂和根基是（）A.

全体性

2022年国家开放大学电大《心理学》提升训练试卷A卷

B.科学性

考试须知：

C.主体性

号1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

证

考I）.发展性

准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

得分评卷入

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）

A.基本原理

B.变式

1、心理学是研究及其科学。

C.概念

2、根据创造程度不同，把随意想象分为和。

D.教材结构

3、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有、和言语表情。

4、属于人的心理发展特点的是（）

4、能力按照它参与其中的活动的性质可划分和。

名

A.集中性与分散性

姓5、个性是指一个人的整个心理面貌，它是和的总合。

B.连续性与阶段性

6、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征J特征和特征。

C.平衡性与差异性

7、马洛斯认为只有需要满足以后才会出现需要。

D.方向性与可逆性

8、思维是客观事物或现象在人脑中和的反映。

5、（）被誉为心理学之父或心理学第一人。A.

9、在心理学史上，一般把年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志,

冯特

把誉为心理学独立的旗手。

B.洛克

10、表象是从到的过度阶段，是认识过程中的重要环节。

C.笛卡儿

得分评卷入

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

D.缪勒

6、狭义的文化的核心是（）

区1、人在处理各种社会关系方面的性格特征是（）

市

1

A.物质文化

省A.性格的态度特征

B.精神文化

B.性格的意志特征

C.价值观及其行为方式

C.性格的情绪特征

D.制度文化

D.性格的理智特征

共6页

第1

7、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）12、“北方人比较亳爽、耿直，南方人比较精明、感情细赋”这种区分是（）

A.首因效应A.首因效应

B.晕轮效应B.近因效应

C.近因效应C.晕轮效应

D.刻板效应D.刻板印象

8、开卷考试的记忆活动是（）13、多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）

A.识记A.强、平衡、灵活

B.保持B.强、不平衡

C.回忆C.强、平衡、不灵活

D.再认D.弱

9、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）14、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）

A.服从A.记忆准备性

B.从众B.记忆正确性

C.模仿C.记忆持久性

D.暗示D.记忆敏捷性

10、人类主要的社会性动机是（）15、学生情绪情感发展最突出的特点是（）

A.饥饿动机和干渴动机A.具有两面性

B.成就动机和交往动机B.具有稳定性

C.好奇动机和探索动机C.具有外显性

D.探索动机和操弄动机D.具有境遇性

11、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者16、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）

关注和理解的技术是（）A.选择性

A.简述语意技术B.显着性

B.倾听技术C.投射性

C.提问技术D.两极性

D.澄清技术17、后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（）

第2页共6页

A.动机性抑制干扰5、想象：

B.前摄抑制干扰C.6、自我：

倒摄抑制干扰7、首因效应：

D.痕迹衰退抑制干扰8、记忆：

18、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性。得分评卷入

A.整体性四、判断题(共10小题，每题1分，共10分)

B.选择性1、()“江ft易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。

C.理解性2、()感觉阈限越大，则感受性越强。

D.恒常性3、()人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。

19、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是4、()精神分析学派的最主要代表人物是马斯洛。

()A.5、()自我意识是人的意识活动能动性的体现，是人的心理区别于动物心理的本质特征表

定势现。

B.迁移作用6、()想象的基本材料是表象。

C.动机状态7、()“笨鸟先飞”、“勤能补拙”，说明优良的个性品质是促进能力发展的重要因素。

D.变式8、()复杂意志行动过程中，执行决策阶段是最关键的阶段。

20、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？()9、()后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移。

A.1个月10、()创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。

B.2个月得分评卷入

C.3个月五、简答题(共6小题，每题4分，共24分)

D.4个月1、启发式策略包括哪些具体的问题解决策略？

得分评卷入

三、名词解释(共8小题，每题2分，共16分)

1、性格的情绪特征：

2、倒摄记忆：2、创造性思维具有哪些特征？

3、感觉：

4、心理学:

第3页共6页

3、意志品质及培养。

4、教师应如何对学生进行良好情绪的培养？

5、简述心理健康的基本标准。

6、什么是气质？气质类型的构成是什么？

得分评卷入

六、论述题（共1小题，每题10分,共10分）

1、什么是问题解决，举例分析影响问题解决的因素？

第4页共6页

参考答案4、心理学：是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。

5、想象：是对记忆表象进行加工改造，形成事物新形象的过程。

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）6、自我：亦称自我意识或自我概念，主要是指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社会角

1、心理现象规律色进行自我评价的结果。

2、再造想象创造想象7、首因效应：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息

3、面部表情身段表情影响更大的现象。

4、模仿能力创造能力8、记忆：是过去经验在人脑中的反映。人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感和从

5、个性心理倾向性个性心理特征事过的活动，都会在人们头脑中留下不同程度的印象，这就是记的过程；在一定的条件下，根

6、情绪持久性主导心境据需要这些储存在头脑中的印象乂会被唤起，参与当前的活动，得到再次应用，这就是忆的过

7、低级高一级程。

8、间接概括四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）

9、1879冯特1、对

10、再造想象创造想象2、错

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）3、错

1、A4、错

2、B5、对

3、B6、对

4、B7、对

5、A8、对

6、C9、错

7、B10、错

8、D五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）

9、C1、答：启发式策略包括如下一些具体的问题解决策略：

10、B1、搜索策略

11、B2、目的一一手段分析

12、D3、爬ft法

13、A4、逆向推理法

14、D5、类似法

15、A6、其它的一些方法

16、C2、答：

17、D1、既需要发散思维，又需要集中思维；

18、B2、创造性思维没有现成的答案；

19、A3、迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征；

20、B