教务部全年工作计划

教务部全年工作计划篇一：xx-xx学年度第一学期教务处工作计划XX—XX年度教务处工作计划一、 工作思路认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用二、 指导思想为了加强教风、学风建设，规范办学行为，减负增效，使教学质量得到稳步提升。三、重点工作1、 进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。2、 探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。3、 改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我们学校教育教学质量。四、具体措施（一）重视业务学习，提高业务素质1、 加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。继续坚持每周业务学习活动；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每两周组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。2、 加强专题研究，提升教学实践能力。学校继续开展有效教学的途径与方法的研究，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设，微课等工作。各学科、各教研组要根据县教研室要求，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平，加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。3、探索网络教研新模式，提高活动效率。充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。（三）优化教学管理，全面提高教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一抽查，教务处每月一检查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每学期听课不得少于20节，教师每期听课不得少于15节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。附：本期教务处工作行事历上学期：九月份：1、完成七年级年级学生学籍（学生成长记录袋）；2、八年级、九年级学生学籍、考籍变更；3、教师教案，作业批改的检查；4、各学科组、教师的工作计划检查；5、教师工作量统计6、协助镇、县先进教师评选；7、三好学生、优秀学生干部的评选表彰；8、安排校级先进教师、优秀班主任评选表彰。十月份：1、七年级新生基本信息在网上系统录入、照相；2、七年级入学摸底考试；3、教师教案，作业批改的检查；4、组织、安排月考工作；十一月份：1、高考考生的身份证（第二代）、户口簿的核查；2、高考听力、口语考试的设备安装（计算机室、电脑、摄像头、布打印机）。十二月份：1、高考宣传、报名；2、监考教师抽调安排、考场安排。学生桌号、考试通知单发放；3、高考听力、口语考试。一月份：1、 水平考试安排；2、 非水平考试年级的教学安排；3、 高考学生的表册填写，提档照顾表、承诺书、信息确认表、毕业生登记表；4、 云南招生报、考试大纲的征订；5、期末考试安排：①九年级年级州内统考，七年级、八年级年级校内命题；②教师监考表、桌号、考场安排；篇二：xx-xx年度教务处工作计划xx-xx学年度文武中学教务（科）处工作计划文武镇初级中学一、指导思想上学年，我校在各级领导的关心支持下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了各项教研教学任务，成绩喜人，令人鼓舞。新的一学年我们将坚持“以人为本、以德育人、质量立校”的办学方针，牢固树立依法治校、规范办学的理念。以学校工作计划为准绳，以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育质量为根本，促进教师发展为目的，强化内部教育管理，规范过程管理，加强常规检查，以研促教，努力提高教育教学质量。二、工作目标1、狠抓教学常规管理，规范教育教学行为，构建和谐教育。2、 加强年级组、教研组管理，以研促教，提高教育教学质量。3、 加强课堂微环节管理，深化教与学的研究，开展以“小组合作、学案导学”为主的“1215”有效课堂教学模式，提高课堂教学质量。4、加强教师业务培训，提高教师专业素养。三、主要措施1、 依据普洱市两意见两要求，结合我县教育教学常规管理办法要求，进一步健全学校常规管理制度。使学校各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，体现制度面前人人平等，不断增强凝聚力，团结务实，增强广大师生热爱校园，建设校园的意识，打造平安校园，和谐校园。2、 强化内部管理，规范办学行为，进一步完善绩效工资考核制度，真正做到奖勤罚懒，多劳多得，优绩优酬，以充分调动教师积极性。3、加强常规管理，构建良好的教育教学秩序，以教师“六认真”（备课、教案、上课、批改、辅导、反思）工作作为教学管理工作的重点和突破口，强化教学纪律管理，强调执行规范化和监督制度化。完善教学日志管理、加大考勤力度，落实检查制度。4、建立健全行政联系挂钩班组制度，强化年级组、教研组管理。4、 明确校综合指标，各年级、各科任教师指标（平均分、合格率、高分段、优秀率）。督促各教师、教研组、年级组完成计划，执行计划，协调好各科任教师间的关系与各处室间的关系，齐抓共管，共同提高。5、 向教研管理要质量，开展集体备课活动，文科组以教案为主，理科组以学案为主，紧紧围绕“1215”课堂模式开展备课、上课、评课、议课活动，以研促教，打造高效课堂。加强信息技术与学科教学实践研究，改善教学环节，提高教育教学效率。加强教师继续教育培训，通过请进来、派出去等，促使教师不断学习提高，强化教师素质，提高教师素养。6、 向教师队伍建设要质量，完善教师团队建设，依据现有资源，优化组合，打造务实的班子团队，教师团队，使优势发挥最大化。7、强化教研组（负责教科研究）及年级组（负责班级管理与协调）监督、管理职能，实现双线管理，相互促进，共同提高。8、 实行月考及月考分析制度，做好期中、期末工作的安排、布置工作，做好成绩统计、上报工作。9、 完成新生入学、报到、注册工作，做学生的转学、停学、复学工作，完善籍管理。10、抓早、抓实毕业班工作，组织、协助年级组制定九年级备考方案，备考计划，成立以校长为组长的毕业班工作工作领导小组。实行“包班”制度，建立目标管理机制，完善毕业班工作，使毕业班工作抓早、抓实、抓细，抓出实效。11、加强学校大课间活动的管理，完善大课间活动管理方案，使大课间活动规范化、制度化、趣味化，切实提高活动质量，鼓励音体美组教师组织开展兴趣小组活动。12、加强多功能教室（图书室、实验室、计算机教室）的管理，充分发挥多功能教室是功能作用。13、以教研组为单位，加强引导课题研究活动，争取完成一个小课题申报。附：文武镇中学教育教学研究活动表：XX年9月2日篇三：XX年新学期教务处工作计划本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好普实验收的准备工作。配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放