2023年克拉玛依市乌尔禾区特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析

PAGEPAGE372023年克拉玛依市乌尔禾区特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析毕业院校__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。2．某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安，常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为，该儿童的行为属于()。A、破坏性行为B、攻击性行为C、嫉妒行为D、残忍行为答案：B解析：学前儿童的攻击性行为常表现为遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、夺取别人东西等方式，其目的是引起同伴或成人与他的对立和斗争。3．某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师()的处理。A、批评教育B、经济处罚C、行政处分或者解聘D、拘役答案：C解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。4．法律意义上的教师必须()。A、具备教师资格B、和其他教育机构建立了聘任关系C、直接从事教育教学工作的人才D、以上都是答案：D解析：具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系，并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。故选D。5．主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象的提出者是()。A、海登B、何荣村C、蒙台梭利D、陈鹤琴答案：A解析：海登主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象。教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号。6．下列做法不符合法律规定的是()。A、某区人大常委会接受区长辞职B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议答案：B解析：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第十四条规定，中级人民法院管辖下列第一审行政案件：(一)确认发明专利权的案件、海关处理的案件;(二)对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件;(三)本辖区内重大、复杂的案件。因此，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。故选B。7．《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()。A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半答案：D解析：按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。故选D。8．教师提供学生成绩的方式不恰当，正确学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的()。A、隐私权B、人身自由权C、名誉荣誉权D、人格尊严权答案：A解析：成绩属于学生的隐私。故选A。9．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》答案：D解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定了我国实行教师资格制度，这是我国首次以法律形式对教师资格制度作出的明确规定。教师资格制度包含三层含义：①教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度，不是教育行政部门，也不是地方政府实行的;②实行教师资格制度是法律规定的，必须依法实施;③教师资格是教师职业许可，教师从事教育工作必须具有依法取得的相应教师资格。故选D。10．高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫的是()。A、教育行政部门B、公安机关C、学校D、人民法院答案：B解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。小峰父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，应由公安机关对小峰父母予以训诫。故选B。11．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是()人民政府的教育行政部门。A、当地B、县级以上C、市级以上D、省级以上答案：B解析：《教育行政处罚暂行实施办法》规定，实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。故选B。12．教育法规对什么人有约束力，这指的是教育法规效力中的()。A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力答案：D解析：教育法规的人的效力是指教育法规对什么人有约束力。故选D。13．某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法()。A、合法，学生有招收学生的权利B、合法，学校有自主办学的权利C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违法了免试就近入学的规定答案：D解析：这种做法是不合法的。《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。因此，学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。故选D。14．以游戏为媒介的儿童心理治疗方法是()。A、游泳治疗B、注意力训练C、听觉治疗D、视觉治疗答案：A解析：游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。15．教育法所规定的法律责任主要是()。A、刑事法律责任B、政治法律责任C、民事法律责任D、行政法律责任答案：D解析：由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。故选D。16．下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任?()A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的答案：D解析：《学生安全事故处理办法》规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。故选D。17．在我国重度智力残疾的智商值定为()。A、20-25以下B、20-40C、35-55D、50-75答案：A18．某中学违规收费被处以罚款。这属于()。A、行政处分B、行政处罚C、民事处罚D、刑事处罚答案：B解析：《教育法》规定：“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。”行政处罚属于外部行政行为，分为行政拘留，责令停产、停业，罚款和没收违法所得等。题干中是对某中学的违规收费进行罚款，属于行政处罚。B项正确。A项：行政处分属于内部行政行为。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除6种。与题干不符，排除。C项：民事责任是对民事法律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。与题干不符，排除。D项：刑事处罚是违反刑事法律规范应当承担的法律责任，有主刑和附加刑两大类。与题干不符，排除。故选B。19．某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发，用以宣扬本院的医治水平，该医院的行为()。A、侵犯了吴某的名誉权B、侵犯了吴某的姓名权C、侵犯了吴某的健康权D、侵犯了吴某的隐私权答案：D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。吴某的照片和病例属于病人的隐私，医院的行为侵犯了吴某的隐私权。故选D。20．中华人民共和国公民有受教育的()。A、权利B、义务C、权利和义务D、权利和责任答案：C解析：《教育法》第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。21．关于孤独症的发病原因，精神分析学派观点支持的是()。A、心因论B、身因论C、社会环境因素影响论D、多因素论答案：A22．第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是()。A、弗洛伊德B、安娜·弗洛伊德C、哈葛·赫尔玛斯D、罗杰斯答案：C解析：弗洛伊德的学生哈葛·赫尔玛斯发现，在接受心理治疗时，儿童一般不开口说话。于是，她由自己的孩子在玩耍时特别爱讲话，想到了借助游戏和玩具的方法。她认为，游戏是儿童心理分析所必需的基本要素。23．以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议答案：D解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素;C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。24．谢老师认为未成年学生年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从()原则。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则答案：A解析：根据题干的描述，谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。故选A。25．高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行()次。A、一B、二C、三D、四答案：A解析：《教师资格条例》第十条规定，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。故选A。26．曾将情绪行为障碍类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类的是()。A、奎伊B、魏克曼C、离为藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世纪20年代，心理学家魏克曼曾将这类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类。27．国家实行()制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗C、教师聘任D、教师招聘答案：A解析：《中华人民共和国教师法》规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。故选A。28．教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的()。A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权答案：D解析：教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。29．下列不属于教师的权利的是()。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训答案：C解析：不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。30．学前特殊儿童教育中对特殊儿童成长的意义是()。A、间接效益B、直接效益C、社会效益D、全效益答案：B解析：直接效益是对特殊儿童成长的意义。31．初一学生李某未能完整背诵课文，老师罚他抄课文50遍。老师的做法()。A、属于正常的教育方法B、属于教育方法不当，不违法C、属于个人认识问题，不违法D、属于对学生变相体罚，违法答案：D解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”教师要求李某抄写课文五十遍属于变相体罚，违反了相关的法律规定。故选D。32．根据世界卫生组织统计，在发达国家，3~15岁儿童中有情绪行为问题者占()。A、5%~15%B、3%~10%C、5%~10%D、3%~15%答案：A解析：根据世界卫生组织统计，在发达国家，3~15岁儿童中有情绪行为问题者占5%~15%。33．《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1994年10月B、1993年1月C、1994年1月D、1993年10月答案：D解析：《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过并予以公布，1994年1月1日起施行。这是我国教育史上第一部关于教师的单行法律。D项正确。A、B两项：为干扰选项。与题干不符，排除。C项：《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起施行。与题干不符，排除。故选D。34．下列表述不符合《中华人民共和国教师法》规定的是()。A、中小学教师和职业学校教师有权享受教龄津贴B、全国人大教育科学文化卫生委员会主管全国的教师工作C、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作D、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同答案：B解析：《中华人民共和国教师法》规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。故选B。35．某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。A、给与孙某行政处分B、给与孙某行政处罚C、取消孙某教师资格D、给与孙某罚款处理答案：A解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选A。36．我国的《义务教育法》于()颁布。A、1985年B、1986年C、1993年D、1999年答案：B解析：义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称。我国的《义务教育法》于1986年颁布，是根据宪法和教育法有关规定，为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施以及提高全民族素质而制定的法律。故选B。37．创造型超常儿童的思维具有的特征中，下列选项不正确的是()。A、流畅性B、灵活性C、新颖性D、单一性答案：D解析：创造型超常儿童，这类儿童的特点是创造性强，能不拘一格进行发明创造。这类儿童的思维具有流畅性、灵活性、新颖性等特征，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题。38．《中华人民共和国教育法》是()。A、单行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或称单行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵触。在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法，而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法。故选B。39．国家教育法规与地方教育法规的关系是()。A、国家教育法规服从于地方法规B、国家教育法规指导地方教育法规C、国家教育法规优先于地方教育法规D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉答案：C解析：教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。故选C。40．美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案是()。A、多曼早期教育法B、家长辅导方案C、波特奇早期教育指导方案D、智力结构理论方案答案：C解析：波特奇早期教育指导方案是美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案。41．王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人答案：B解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。第九条(十)的规定，学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发生学生行为具有危险性，但未进行必要管理、告诫和制止的，学校应当依法承担相应的责任。当事人王某的行为是损害后果发生的主因，直接导致郑某失聪，应承担主要责任。王某和郑某打架，老师未制止，学校应当承担责任。故选B。42．语言障碍矫治是一项系统、严密的工作，矫治时要抓好其中一系列的环节，其中重要的环节之一是()。A、评估B、检查幼儿的视觉C、检查听觉D、检查身体答案：A解析：语言障碍矫治是一项系统、严密的工作，矫治时要抓好其中一系列的环节，如评估就是其中重要的环节之一。对儿童语言障碍原因、程度等正确的分析和评估是进行矫治的必要前提。43．新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()。A、五六周岁B、五七周岁C、六七周岁D、六八周岁答案：C解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选C。44．从公共产品的属性来看，学前教育具有()。A、牟利性B、公益性C、阶段性D、先进性答案：B解析：学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”，“教育活动必须符合国家和社会公共利益，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。故选B。45．义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、适当答案：B解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。故选B。46．放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是()。A、王某B、学校C、政府D、家长答案：A解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。故选A。47．根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校对故意不完成教育教学任务，给教育工作造成损失的教师可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格证D、追究民事法律责任答案：B解析：《教师法》规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”B项正确。A项：行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。与题干不符，排除。C项：《教师资格条例》第十九条规定：“有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。”与题干不符，排除。D项：民事法律责任是民事主体对于自己因违反合同，不履行其他民事义务，或者侵害国家的、集体的财产，侵害他人的人身财产、人身权利所引起的法律后果，依法应当承担的民事法律责任。与题干不符，排除。故选B。48．实体法和程序法是根据法规()的不同划分的。A、创制方式和表达方式B、效力等级和内容重要程度C、规定的内容D、适用范围答案：C解析：实体法和程序法规定的内容不同，实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律，如民法、婚姻法等，程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法。我国现行教育法规中，尚没有纯粹的程序法。49．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予()。A、行政处分或解聘B、行政警告或拘留C、行政强制或拘留D、行政处罚或解聘答案：A解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选A。50．有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的()。A、受教育权B、名誉权C、隐私权D、人身安全权答案：A解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权力，这是学生在学校中享有的最基本的权力。故选A。51．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担()。A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任答案：A解析：《中华人民共和国教育法》规定，“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任”。故选A。52．义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育的三个基本特征是()。A、基础性、免费性、普及性B、强制性、免费性、普及性C、公共性、免费性、普及性D、强制性、基础性、公共性答案：B解析：义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。53．提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是()。A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《基础教育课程改革纲要》D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》答案：D解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。故选D。54．在进行教育行政执法时，所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。这体现了教育行政执法的()。A、合法性原则B、越权无效原则C、应急性原则D、合理性原则答案：D解析：合理性原则是指在进行教育行政执法时，所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。故选D。55．教师王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校侵犯其进修培训权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县政府C、学校D、省教育厅答案：A解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选A。56．教育行政部门应当在接到教师申诉的()内，作出处理。A、15日B、30日C、45日D、60日答案：B解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选B。57．东欧国家在教育机构间进行再协调，向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助，这种回归主流的教育模式属于()。A、资源教室模式B、混合服务模式C、教育配对模式D、咨询教师模式答案：B解析：回归主流教育模式有四种：资源教室模式、教育配对模式、咨询教师模式和混合服务模式。其中混合服务模式中，东欧国家在教育机构间进行再协调，向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助。58．下面所举量表中不能适用于学前智力落后儿童智力测查的是()。A、中国比奈智力测验B、托兰斯创造性思维测验C、韦克斯勒幼儿智力测验D、丹佛发育筛选测验答案：B59．行为人以一定的不作为致人损害的行为，这属于侵权行为中的()。A、不作为侵权行为B、作为侵权行为C、违反宪法行为D、轻度违法行为答案：A解析：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为，而作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选A。60．教育发展的强大动力是()。A、促进公平B、改革创新C、提高质量D、改革创新答案：D解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定，教育要发展，根本靠改革。故选D。二、简答题1．举例说明任务分解法在智力落后儿童教育中的应用。答案：(1)对学前智力落后儿童的教育和训练，无论是认知教育还是行为训练多采用任务分解法，任务分解法是根据儿童的可接受水平，把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元，并按从简到繁的层次加以安排，然后从最简单的步骤开始教起，直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。下面以交流能力的培养来说明任务分解法。(2)我们可以通过活动发展儿童的交流技能。活动从简单到复杂，儿童交流技能发展水平会不断提高。①培养儿童聆听和按照指令行动的能力。例如：让儿童用一件物品按照教师的指令任意做一件事情。这活动可以对多种概念的变化进行练习。教师：“我要让你用这只球做一件事，听好：把球放在我的桌子上……把球放在小红的背后……”②发展儿童给予简单指令的能力。例如：教师指导儿童用物品表达一个指令。教师：“小林，我要给你一支粉笔，请你把粉笔给小红，并让她用粉笔做件事情……她是这样做的吗?③发展儿童主动提出问题的能力。例如：教师拿两个颜色相同，大小不同的圆形对儿童说：“我这里有两个圆形，一个大一个小，谁能问我个问题，能知道老师想要哪一个圆形?……小红向了一个很好的问题，她问我是不是想要大圆形?不，我不想要大的，谁还能问我另一个问题?……”2．举例说明语言障碍是由哪些因素引起的。答案：语言障碍一般是由生理、心理或环境等因素引起的。(1)生理因素生理因素包括发音器官缺陷或神经异常等，这些因素影响儿童正常的语言发展。有关资料表明，大约40%的语言障碍问题与儿童的身体原因有关。比如儿童口腔结构畸形若是患有腭裂，就会发音不清楚，并且发声和共鸣都会产生异常;大脑中有支配话语理解功能的“维尔尼克”区，支配语