八年级上册第5单元五彩缤纷的植物世界教案2

第十四章丰富多彩的生物世界第一节第一课时连续号1课题五彩缤纷的植物世界（1）备课时间月日第周主备人教学目标知识与技能概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的特征概述藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活的关系过程与方法通过看图并讨论，得出植物类群的特征以及它们和人类的关系情感态度与价值观形成关注生物圈中各种绿色植物的情感教学重点说出孢子植物的主要类群及其特征举例说出孢子植物与人的关系教学难点说出孢子植物的主要类群及其特征及其对环境适应的特征教学模式“四步法”课前准备课件教学过程备注一、导入我们周围有千姿百态的植物，根据不同的形态特征我们可以把它们分为不同的类别。二、自主学习（一）自学指导阅读教材P3-5页5分钟，并思考以下题目。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的特征各是什么，与人类的关系？（二）自学检测1.藻类植物大都生活在（），没有根茎叶的分化，藻类植物有单细胞的，如（）（）等，多细胞的藻类植物有（）（）等。藻类植物靠（）来繁殖后代。2.苔藓植物生活在（）的地方，因为它的（）过程离不开水，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有（），茎叶中没有（），靠（）来繁殖后代，常见的苔藓植物有（）。3.蕨类植物生活在（）的地方，生殖过程离不开水，有了真正的根茎叶，体内具有（）组织。蕨类植物叶片背后褐色的块状隆起是产生的生殖细胞——（）。常见的蕨类植物有（）（）（），其中（）是我国一级保护植物。三、合作探究1、.藻类植物的代表植物有哪些，主要特征是什么？藻类植物没有根、茎、叶的分化，有单细胞的也有多细胞的，大多生活在水中，依靠孢子来繁殖后代（通过展示图片学生根据结构，生活环境，生殖方式总结藻类的特征，总结书本上提到的与人类的关系）2.在什么地方可以找到苔藓植物和蕨类植物？苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿环境中，因为其生殖离不开水。（这点穿插在图片介绍过程中，学生可以得出）3.苔藓植物和蕨类植物的代表有哪些，分别有哪些特征？苔藓植物和蕨类植物都有根、茎、叶吗？苔藓植物和蕨类植物高矮一样吗？苔藓植物只有茎和又小又薄的叶，没有根，茎和叶里面没有输导组织，所以苔藓植物一般长的较矮；蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化，体内有输导组织，所以蕨类植物一般可以长的较高。（通过展示图片学生根据结构，生活环境，生殖方式总结苔藓植物和蕨类植物的特征，总结书本提到的与人类的关系，孢子生殖方式要讲解）课堂小结四、当堂检测1、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色，这是什么原因？2、下列关于藻类植物的说法，正确的是

(

)

A.

藻类结构简单，有单细胞，有多细胞，但都没有根茎叶分化B.

单细胞藻类无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化

C.

藻类植物繁殖时产生了大量的种子D.

越简单的藻类植物光合作用越强3、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，这主要是因为它们

（

）

A.

没有根、茎、叶

B.体内无输导组织

C.

生殖都离不开水

D.

用种子繁殖后代4、下列关于蕨类植物的描述，错误的是

(

)

A.

蕨类植物有根茎叶分化，而且根茎叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境

B.

蕨类植物靠产生孢子繁殖后代C.

蕨类植物大部分茎在土壤中，称根状茎D.

古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭5、下列哪种植物是我国现存的珍稀的蕨类植物，被称为活化石?

(

)A.

银杉

B.

银杏

C.

桫椤

D.

珙桐6、下列不属于藻类植物的是

（

）

A衣藻

B海带

C紫菜

D地钱

7、与苔藓植物相比，蕨类植物更适于陆生生活，是因为蕨类植物

（

）

A生殖过程离开了水

B有真正的根、茎、叶，而且体内有输导组织

C长有大型羽状叶片

D能用种子繁殖后代

8、请将下列植物类群与它们相应的特征合理搭配（1）藻类植物

（

）

A植株矮小，有茎、叶，无根，体内无输导组织

（2）苔藓植物

（

）

B没有根、茎、叶等器官（3）蕨类植物