2023年小学六年级十一册第一单元复习知识点

小学六年级十一册第一单元复习知识点一、文学常识ﻫ1、中国:全称“中华人民共和国”1９49年10月１日成立（诞生）。54门大炮代表当时记录到的５4个民族,28响标志中国共产党（19２0237月1日建立）领导中国人民英勇奋斗的27年。ﻫ2、罗广斌、杨益言:集中营的幸存者，于1９58年写了革命回忆录《在烈火中永生》，随后,在此基础上创作了长篇小说《红岩》。《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。ﻫ3、肖复兴:现任《人民文学》杂志社副主编，《音乐笔记》获首届冰心散文奖。我们学过他的《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》等等。ﻫ4、闻一多:189９—1946，我国现代著名诗人、学者。原名亦多、家骅，代表作《红烛》《死水》ﻫ5、《七子之歌》:作者闻一多。七子指:澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。

二、字词:1、重难点字:

⑴辈：bèi音序:B,部首：车，再查8画。⑵藉：(慰藉ｊiè)（声名狼藉jí)ﻫ⑶典：ｄiǎn音序,部首:八,再查6画．义项①书籍:字典;②标准、法则：典范;③郑重举行的典礼:典礼.二类生字词：猩猩/诙谐/铁镣/蒋介石/荔枝/海棠/疤痕/撩乱/蓬蓬

２、重点词语:注意加点字词音、形、义。ﻫ典礼、协xié商、汇ｈuì集、宣ｘuāｎ布、电钮nｉǔ、瞻zｈ仰、旗帜zh、选举、领袖、渐渐上升、筋脉、剥[bāo]开、妥tuǒ帖、慰藉jiè、报偿ch、遗憾、填补、馋ｃh嘴、一辈子ﻫ人山人海排山倒海(除去、推开)翻天覆地（翻、倒过来)高歌曼舞(柔美）大手大脚小心翼翼颇（pō很、相本地)负盛名顶天立地

三、句子。1、修辞手法：ﻫ⑴天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(比方）ﻫ⑵会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张、比方)(会场上爆发出掌声。）

⑶全场响起一阵雷鸣般的掌声。(夸张、比方)(全场响起掌声。)

⑷战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人同样。(比方）

⑸手心托着荔枝,像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。（比方）

⑹一枝画眉，有什么稀罕呢？（反问）（一枝画眉,不稀罕。）

⑺她(梅花)却不同样,愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。(排比、拟人)ﻫ2、名言佳句:

⑴愿乘风破万里浪//甘面壁读十年书.（孙中山)（想要实现远大的抱负和抱负,就要刻苦学习,不怕困难。)ﻫ⑵与有肝胆人共事//从无字句处读书(周恩来）（与忠肝义胆诚信的人工事，从生活中学习、领悟）

⑶虚心竹有低头叶/／傲骨梅无仰面花(郑板桥)(做人应像梅竹同样刚强不屈、虚心、谦恭。)

⑷海纳百川,有容乃大壁立千仞，无欲则刚（林则徐)(劝诫人们要有宽广的胸怀,不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。)(虚怀若谷说的就是这个意思)

⑸独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。唐／王维《九月九日忆山东兄弟》（表达思乡思念亲人之情)⑹山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归？唐·王维《山中送别》(对友人依依难舍之情)ﻫ⑺自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宋/秦观《浣溪沙》（表达外祖父浓浓的思乡［祖国］之情）ﻫ3、重点句子理解：**《狱中联欢》课文中的几副对联需要记住。ﻫ⑴两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。《开国大典》(比方句)

“红流”指游行队伍，“红流”应当“流”去，所以不能用“走”。“光明”一指北京灯火通明;二指人民取得了胜利，生活充满希望。ﻫ⑵他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（“直奔”能换成“走向”吗？为什么？）ﻫ答：不能。由于“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参与开国大典的急切、兴奋心情。

⑶三十万人的目光一齐投向主席台。（“投向”能换成“看着”“朝着”吗?为什么？）

答:不能。由于“投向”比“看着”“朝着”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。

四、重点段、篇。1、《开国大典》的１、４、6、7自然段的背诵和阅读。２、《荔枝》第3自然段阅读。3、《梅花魂》第1３自然段和阅读和背诵。ﻫ五、课文内容ﻫ1、《开国大典》:课文记叙了194９年１0月１日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。课文按照开国大典进行的顺序叙述的。课文结构:庆典开始前—典礼—阅兵式—群众游行。ﻫ２、《狱中联欢》：课文讲的事情发生在1949年元旦，课文按照事情发展的顺序，叙述了“唱歌—互换礼品—贴对联—表演节目”等四件事,其中重点写的是后两件。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。ﻫ3、《荔枝》：课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。（练习课文最后一段的续写）ﻫ４、《梅花魂》:课文以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。(以故乡梅花开放引起回忆—回忆—借梅花点明中心）

５、体会文章的思想感情的方法：一是设身处地去读、去想;二是有感情地朗读。

6、作文：写人——通过具体事例表现人物的特点和品质。题目自拟。小学六年级十一册第二单元复习知识点

一、文学常识

1、中国:全称“中华人民共和国”19４9年10月1日成立(诞生)。54门大炮代表当时记录到的54个民族,２8响标志中国共产党（19202３7月1日建立)领导中国人民英勇奋斗的２７年。

2、罗广斌、杨益言:集中营的幸存者,于１95８年写了革命回忆录《在烈火中永生》，随后,在此基础上创作了长篇小说《红岩》。《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。ﻫ３、肖复兴:现任《人民文学》杂志社副主编,《音乐笔记》获首届冰心散文奖。我们学过他的《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》等等。

4、闻一多:1899—19４6，我国现代著名诗人、学者。原名亦多、家骅，代表作《红烛》《死水》ﻫ5、《七子之歌》：作者闻一多。七子指:澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。

二、字词：1、重难点字：ﻫ⑴辈：bèi音序：B，部首：车,再查8画。

⑵藉：(慰藉jiè)（声名狼藉jí)ﻫ⑶典：ｄiǎn音序,部首:八,再查6画．义项①书籍:字典；②标准、法则:典范；③郑重举行的典礼:典礼.二类生字词：猩猩/诙谐/铁镣/蒋介石/荔枝/海棠／疤痕/撩乱/蓬蓬ﻫ2、重点词语:注意加点字词音、形、义。

典礼、协xｉé商、汇huì集、宣xuān布、电钮nｉǔ、瞻zh仰、旗帜zｈ、选举、领袖、渐渐上升、筋脉、剥［bāo]开、妥tｕǒ帖、慰藉jｉè、报偿ch、遗憾、填补、馋ch嘴、一辈子人山人海排山倒海(除去、推开)翻天覆地（翻、倒过来）

高歌曼舞（柔美)

大手大脚

小心翼翼

颇（pō很、相本地）负盛名

顶天立地ﻫ三、句子。１、修辞手法：ﻫ⑴天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动,像海上的波浪。（比方）

⑵会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张、比方）(会场上爆发出掌声。）

⑶全场响起一阵雷鸣般的掌声。(夸张、比方）（全场响起掌声。）

⑷战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人同样。(比方)ﻫ⑸手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。（比方）ﻫ⑹一枝画眉，有什么稀罕呢?(反问）(一枝画眉,不稀罕。)ﻫ⑺她(梅花)却不同样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神，愈秀气。（排比、拟人)ﻫ２、名言佳句:ﻫ⑴愿乘风破万里浪//甘面壁读十年书。(孙中山）(想要实现远大的抱负和抱负，就要刻苦学习,不怕困难。）ﻫ⑵与有肝胆人共事//从无字句处读书（周恩来）（与忠肝义胆诚信的人工事，从生活中学习、领悟）

⑶虚心竹有低头叶//傲骨梅无仰面花（郑板桥）（做人应像梅竹同样刚强不屈、虚心、谦恭。)

⑷海纳百川,有容乃大

壁立千仞，无欲则刚（林则徐）（劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。）(虚怀若谷说的就是这个意思)

⑸独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。唐／王维《九月九日忆山东兄弟》（表达思乡思念亲人之情)⑹山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归？唐•王维《山中送别》(对友人依依难舍之情）

⑺自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宋/秦观《浣溪沙》（表达外祖父浓浓的思乡［祖国]之情)

3、重点句子理解:*＊《狱中联欢》课文中的几副对联需要记住。ﻫ⑴两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。《开国大典》(比方句）

“红流”指游行队伍，“红流”应当“流”去,所以不能用“走”。“光明”一指北京灯火通明；二指人民取得了胜利,生活充满希望。

⑵他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。(“直奔”能换成“走向”吗？为什么?）ﻫ答:不能。由于“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参与开国大典的急切、兴奋心情。

⑶三十万人的目光一齐投向主席台。(“投向”能换成“看着”“朝着”吗?为什么?)ﻫ答：不能。由于“投向”比“看着”“朝着”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。ﻫ四、重点段、篇。１、《开国大典》的1、4、6、7自然段的背诵和阅读。2、《荔枝》第3自然段阅读。3、《梅花魂》第1３自然段和阅读和背诵。

五、课文内容ﻫ1、《开国大典》:课文记叙了１９49年10月１日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。

课文按照开国大典进行的顺序叙述的。课文结构：庆典开始前—典礼—阅兵式—群众游行。

2、《狱中联欢》:课文讲的事情发生在1949年元旦,课文按照事情发展的顺序，叙述了“唱歌—互换礼品—贴对联—表演节目”等四件事,其中重点写的是后两件。

“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。

3、《荔枝》：课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事,反映了母亲对儿孙的深厚的爱,表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。（练习课文最后一段的续写)ﻫ4、《梅花魂》:课文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。(以故乡梅花开放引起回忆—回忆—借梅花点明中心）ﻫ5、体会文章的思想感情的方法：一是设身处地去读、去想；二是有感情地朗读。

6、作文：写人——通过具体事例表现人物的特点和品质。题目自拟。小学六年级十一册第三单元复习知识点

一、文学常识

1、电子计算机，又称电脑。第一台诞生于1946的美国，叫“埃尼阿克”。

2、地球:是一个半径只有6300公里的椭圆形球体，是太阳系里九大行星之一。ﻫ3、可再生资源:水资源，空气资源,森林资源等等。如废塑料,纸类,尚有废旧铜铁件等等。ﻫ4、不可再生资源：煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产、土地等。

５、宇宙、银河系、太阳系、地球、亚洲、中国、四川省、绵阳市、三台县、辉坪学校

6、生命存在的条件：适合生物生存的温度;必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热。ﻫ二、字词。1、注意加点字的字形和读音。

媒体、谋职、诞生、挺立、传递、迅猛、埃及、挨骂、挨着、渺小、矿物、恩赐、慷慨、滥用、威胁、枯竭、目睹、和蔼可亲、冥思苦想

2、选字填空组成词。ﻫ(慨、概)()括、慷（)陈词、感（)万千、大（）、气（)、（)况、

3、多音字注音。ﻫ喝（）彩、喝()茶、扁（)平、扁（）担、扁（)舟、ﻫ成分（）、分（）量、分（)别（）、别(）扭、区分（)、ﻫ4、在括号里填上恰当的关联词。ﻫ⑴拿矿物资源来说,它(）上帝的恩赐，()通过几万年，（）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（)，()不加节制地开采，必将加速地球直矿产资源的枯竭。

⑵（)（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，（)导致了一系列生态劫难,给人类生存带来了严重的威胁。ﻫ⑶()有一个地球，(）它被破坏了,我们(）别无去处。ﻫ三、句子。

1、补充句子。ﻫ⑴秀才不出门,。⑵每一食，便念;每一衣,则思。

⑶地力之生物,人力之成物，取之有度，用之有节,；，ﻫ，则常局限性。ﻫ２、按规定完毕句子练习。

⑴美国华盛顿的史密森博物馆里存放着世界上第一台电子计算机。(缩句)

⑵我们要精心保护地球的生态环境。（缩句)

⑶但是有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。（改为双重否认句）

3、下面几句的修辞手法是什么？

⑴假如没有太阳，就没有地球,就没有地球上的人类，也就没有了地球上的万物。ﻫ⑵兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

⑶为什么瓜秧开了花不结瓜？本来没有给花授粉。ﻫ⑷人类又有多少人可以去火星或月球上居住呢?ﻫ四、段：课文精彩片段阅读。

在我国,从事婚姻介绍工作的人称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方不熟悉的时候,在他们之间传递一些信息。于是,有人就借用媒人的称呼,把可以传递信息的物体叫媒体。

1、这段话重要采用了的说明方法。２、连接这三句话的关键词是。

３、这段的意思是：。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨（)游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕互相交错,周边裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的，。但是，地球又是一个半径只有公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(）舟。ﻫ1、文中画“”是比方句,把地球比作和。另一个比方句用“”画出来。ﻫ2、文中画“”的句子使用了的说明方法,目的是。ﻫ３、这段话从两方面介绍地球:一写地球远望非常;二写地球远望非常。

五、课文内容。ﻫ１、《电子计算机与多媒体》简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。ﻫ2、《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理,说明了保护地球生态环境的意义。ﻫ六、课外精彩片段欣赏。ﻫ有这样一个故事：一位巴格达商人在漆黑的夜晚行走在山路上。这时,忽然有一个陌生的声音对他说：“低下头,捡几块石头吧，明天你会既快乐又后悔。”商人满腹疑惑地捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头一看，它们居然都是宝石！商人无比快乐，(）过了一会儿，他又十分懊悔了,（)他觉得自己捡得太少了。ﻫ(),上面的故事是讲给读书的小朋友听的。我们今天读的书,就是明天宝贵的财富。很多人总是在长大以后才懊悔自己小时候读的书太少了。

1、在括号里填上合适的词语。

2、找出文中的一对反义词和一对近义词。（)—（)(）—(）

3、商人快乐什么？后悔什么?ﻫ4、你读后懂得了什么？小学六年级十一册第四单元复习知识点一、文学常识ﻫ1、毛泽东:（18９3.12.26—1976．9．9）,湖南湘潭韶山人。字润之，笔名子任。中国人民的领袖,马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的重要缔造者和领导人,诗人,书法家。

２、长征:指193４年８月至1９３6年１0月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。

3、周恩来：(1８９8.3.5－--1９７6．1．８)中华人民共和国总理(1９49～１976),原籍浙江绍兴,出生于江苏淮安。ﻫ４、何其芳：(1９１2—1977)原名何永芳,出生于四川万县人。现代散文家、诗人、文艺评论家。ﻫ5、邱少云：(1９31—1952.10.１2.），四川重庆铜梁人,194９年入伍，1951年在抗美援朝战役中牺牲。

6、抗美援朝:（1950.6---1953.７）抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求,为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯,保卫中国安全，派出志愿军于1９5０年６月至１953年7月赴朝进行的正义战争。朝鲜停战后,中国人民志愿军又帮助朝鲜人民为战后的恢复和建设作了大量的工作。195８年１0月，中国人民志愿军所有撤离朝鲜，返回祖国。

二、字词。ﻫ1、“丸”结构，部首,再查画；音序，再查音节。第二画是,名称是。ﻫ2、扫查字典的顺序排列下面的句子,把序号填在括号里。

（）翻到检字表的2５页，找到“讠”字部；（）老师让我们用部首查字法查“诫”字；

（）翻到正文的239页,找到了“诫”字；（）我先拟定“诫”字的部首是“讠”部，共有两画;（)再数一数“戒”字有7笔，又在“讠”部的七画中找到了“诫”字，它在正文的23９页。（)在“部首目录”中查二画，找到“讠”部在检字表的25页。

３、重点字词。加点的字注音或写意思。ﻫ磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、蒙眬、浏览、伪装、歼灭、栩栩如生、画龙点睛、赞不绝口、东拉西扯、东张西望、南腔北调、南征北战、前因后果、前呼后拥、左邻右舍、纹丝不动、左顾右盼、风雨交加、匠心独运、手舞足蹈ﻫ别具一格、巧夺天工、恍然大悟、心领神会、怡然自得、居高临下

４、给下列成语中带点的字注音。

随声附和揠苗助长有恃无恐张冠李戴有的放矢宁死不屈

自给自足万马奔腾调兵遣将因陋就简不屈不挠赞叹不已ﻫ好高骛远高瞻远瞩惟妙惟肖前仆后继前赴后继南辕北辙

５、在括号里填题词。ﻫ一(）文献一（）写字台两（)转椅一（)台灯一()时间ﻫ两（）绿茶一(）花生米一()房子一(）圆圈一（)文章ﻫ三、句子。

１、判断下列句子的修辞手法。

⑴五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。（)(）ﻫ⑵更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（）⑸这怎么忍受得了呢?()ﻫ⑶金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。（)⑺邱少云像千斤巨石一般。(）

⑷敌人控制的“3９1”高地，像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地。(）ﻫ⑹我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。(）

2、选择下列句子中的破折号的作用。A、解释说明；B、话题忽然转变；C、声音延长的拟声词后。ﻫ⑴我盼望出现什么奇迹——火忽然熄灭。（)⑵我永远忘不了那一天——1952.1０.１2。（）ﻫ⑶“呜——”火车开动了。（)⑷“今天好冷哦！——你下课都做了些什么?”小明问。（)ﻫ四、重点句子、段落理解。ﻫ1、读《长征》一诗填空:①总括全诗的诗句是。②诗中“细浪”“泥丸”各指什么？表现了红军精神。③“暖”字表现了；“寒”字烘托了。④表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是：。

2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文献，说：“我今晚上要批这些文献。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,届时候叫你。”ﻫ①这句话反映了总理的和两个特点。②从这些句子能看出这两个特点:。

3、我也站起来,没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来转椅扶正,就走到进而里面去了。

这句话反映了总理的品质。ﻫ4、我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火忽然熄灭。①“我不敢看”是由于;“我忍不住不看”是由于。②从中你体会到作者的思想感情,画出体现这一点的词语。

③从这一段描写，你体会到邱少云的精神。

5、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。ﻫ⑴用“”画出文中表现邱少云心里活动的句子。ﻫ⑵为什么称他为伟大的战士?ﻫ６、应背诵的段落、文章。《长征》（默写）;《一夜的工作》最后两个自然段;《我的战友邱少云》6、7、８自然段。积累运用的“读读背背”。ﻫ五、作文:观后感或读后感。（多读读优秀的文章)。小学六年级十一册第五单元复习知识点一、文学常识

１、王安石：(1021~10８6)北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川(今属江西)人。ﻫ２、孟郊：(75１～814），唐代诗人，字东野。湖州武康(今浙江德清)人,被人称之为「寒酸孟夫子」。ﻫ3、辛弃疾:(１１40－１207）,南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南）人。

４、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德••舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的作品。ﻫ5、《童年的发现》是俄国作家费奥多罗夫。前苏联英雄,天文学家。ﻫ６、巴甫洛夫：(1849~1９36)是俄国生理学家，心理学家、高级神经活动学说的创始人。有“生理学之父”之称,曾获“诺贝尔生理学医学奖”。《巴甫洛夫很忙》作者姚传雷(中国）。ﻫ7、三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称为三春。

二、生字词。加点字注音，记准确字形。

１、寸草春晖(huī阳光)、启迪、誊写、荣誉、眷恋、试卷、债券、篇目、出版、皱纹、谨慎、胚胎、岂止、痴迷、婴儿、困窘、ﻫ2、解释下面词语中加点的字ﻫ误入歧途一本正经绞尽脑汁情不自禁一如既往ﻫ3、查字典填空。ﻫ“瓜”字用音序查字法，先查音序,再查音节；用部首查字法，部首是，再查画；用数笔画查字法，查画。笔顺是，第三画是,名称是。

“临”字部首是，再查画,音序是,再查音节。

4、根据古诗词《泊船瓜洲》《游子吟》《菩萨蛮•书江西造口壁》的内容，解释字词。ﻫ泊船:数重：间:游子：ﻫ江南：意恐：绿：三春晖：ﻫ可怜：晖：还：寸草:

5、补充词语，再按规定分类。ﻫ持之以(）、语重心()、（)步自封、冷嘲热()、突飞(）进、(）理力争、冷（）无情、有始无（）、无动于(）、误入（）途、随心所（）、不(）好意ﻫ⑴褒义词有：

⑵互为反义词的有:ﻫ⑶互为近义词的有：

6、给下列成语找近义词(成语）。ﻫ画饼充饥、滔滔不绝、手无寸铁、不谋而合、ﻫ自欺欺人、走马观花、一箭双雕、粗枝大叶、ﻫ三、句子。

1、按规定写句子。

⑴几年后，我再次拿出那首诗看时，不得不认可父亲是对的。(这是句,请改为肯定句）

⑵难道世界上糟糕的诗还不够多么?(这是句，改为陈述句）

⑶根据词语不同的意思造句。便宜（价钱低）：ﻫ便宜（不应得的利益)：ﻫ２、说说下列诗句的意思和表达的思想感情。

⑴春风又绿江南岸,明月何时照我还。意思是：

；表达了。ﻫ⑵谁言寸草心,报得三春晖。意思是：

；表达了。

3、重点句子理解

⑴作者为什么说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”？

⑵成年后,作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么?ﻫ4、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上对的的序号。ﻫ（)老杨不慌不忙地向总理说明了情况。(）夜深了，汽车在长安街上疾驶着。ﻫ（）总理立刻问是怎么回事。（)扭头一看,只见后车窗前放着一束美丽的鲜花。ﻫ(）忽然,周总理闻到一股芳香。ﻫ5、判断下列说法是否对的的。对的打V”,错的打“X”。ﻫ⑴“京口/瓜洲／一水间,钟山/只隔/数重山。”的停顿是对的的。（）

⑵《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石写的作品。（）

⑶按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。()ﻫ⑷“我明白了——世界上的重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号的作用是：表达转折的意思。()

⑸“晖、谨、歧、誊、版”这几个字是按音序的顺序排列的。(）ﻫ四、课文内容。ﻫ１、《泊船瓜洲》是代诗人停船在之后,望着仅仅隔着江的京口,想到离京口并不远的南京,不禁勾起了浓浓的之情。反映这种感情的诗句是：

２、《游子吟》是代诗人的作品。诗中的“

”表达了母亲对儿子的深深的爱。诗句“”反映了儿子对母爱的赞美和感激之情。“三春晖”比方。小草比方。

3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大的影响,以及作者从这两种子选手评价中感悟到的爱。ﻫ４、《童年的发现》讲的是作者童年时的一项科学发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。

五、重点段落。ﻫ古诗两首：背诵、默写、理解字词句的意思及所表达的感情;１5课背诵最后三个自然段。ﻫ六、回答问题。在本文作者看来，爱有两表现形式，是哪两种？你有过同样的感受吗?请写下来。小学六年级十一册第六单元复习知识点一、文学常识。ﻫ１、巴金(1904～２023.1０.17）,原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。当代著名小说家、散文家代表作品有:“激流三部曲”《家》《春》《秋》:“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》;长篇小说《寒夜》;短篇小说《神》《鬼》等。我们学过他的《鸟的天堂》《海上日出》等等。ﻫ2、峻青(1９22——199１）,原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。曾以《秋色赋》《雄关赋》《沧海赋》等名篇蜚声文坛。《第一场雪》是他的代表作。

3、鸟的天堂:指一株约5２02３树龄的榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座岛上。

４、张家界：在湖南省西北部，是我国重点风景名胜之一。19８2年被拟定为我国第一个国家森林公园(含天子山、索溪峪,合称武陵源风景区）。被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。

5、西奥多•罗斯福(１858~~1９19）美国第26届总统(1901~~1909）(３２届富兰克林•罗斯福)ﻫ二、重点字词

1、必须对的读写的生字词，注意生字(加点字）的音、形、义。(括号里注音，横线上写意思）ﻫ纠（)正、逼(）近、做巢（)、树梢、静寂、应接不暇、骤(）然、玉屑(）、俗（）话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷(）雪球、瑞雪兆()丰年、ﻫ2、二类生字返朴归真赋予、淑女、撅屁股、老叟、荡涤ﻫ3、查字典，按规定填空。

（1）“赋予”的“赋”音序查，再查音节,部首查查,再查画。ﻫ（2）“欲”音序查,再查音节,部首查查，再查画。“欲”字在字典里的解释有：①欲望；②想要、希望；③需要；④将要。“畅所欲言”的“欲”选种解释；“摇摇欲坠”选种解释；“随心所欲”选种解释。

4、成语积累(注意对的书写和理解加点的字）

大公无私、承前启后、翻天覆地、弄假成真、舍近求远、化整为零、扬长避短、去粗取精、ﻫ若隐若现、若即若离、善始善终、优胜劣汰、弃旧图新、脍炙人口、勇往直前、拒之门外、

用“翻天覆地”造一个感慨句：ﻫ用“若隐若现”造一个比方句:ﻫ5、划掉句子中不恰当的词语。ﻫ⑴那翠绿的颜色，(明显、明亮）地(闪耀、照耀）着我们的（眼睛、眼光)。

⑵（离别、离开、分离）大榕树，我感到一点儿(流连、留恋、留念）。ﻫ⑶我们（陆续、继续）上了一只小船。我们(陆续、继续）拍掌、,树上就变得热闹了。ﻫ三、重点句子练习。ﻫ1、理解下列句子的意思。

⑴瑞雪兆丰年。瑞雪：兆:句子意思:

⑵冬天麦盖三层，来年枕着馒头睡。这是一个句。句子意思是:ﻫ⑶那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!为什么第一个“鸟的天堂”加引号？而第二个不加呢？

⑷填空：一走进了张家界索溪峪，脑子里的一切意念便都了，单单只剩下一个字。

2、按规定写句子。ﻫ⑴（缩句)罗斯福下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者。

⑵（根据意思写词语)样子完全不是过去的那样。

⑶(改为“把”字句)树木的枯枝被积雪压断了。

⑷(修改病句）会议室坐着不少来自于各校的许多代表。

⑸（扩句)会场上爆发出掌声。ﻫ⑹(用关联词连成一句话）蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜。人们都非常喜欢它。

四、重点段的阅读

1、开始下雪时还着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花,从的天空中下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

大雪整整下了一夜。上午天放晴了，太阳出来了。推开门一看嗬好大的雪啊山川树木房屋全都上了一层厚厚的雪万里江山变成了的世界落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了、的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇摆,和簌簌地落下来，玉屑似的随风飘扬，着清晨的阳光,,出一道道的。

①在文章的横线上填上对的的词语。②给第二自然段中部分句子补上标点符号。

③写出下列词语的近义词。格外—上午—摇摆—偶尔—ﻫ④第一自然段写了白天的情景和夜晚的响声;第二自然段写了第二天上午后的。

⑤用“”画出静态描写的句子。⑥用“”画出动态描写的句子。

⑦这场雪的特点是:、、、。

(８）最能抒发作者心情的句子是:。表达了作者的心情。ﻫ（9）在朗读这段话时，语气、语调应当是(选番号)

A、低沉轻缓悲哀憎恨;B、高亢激昂热情歌颂;C、轻松欢快爱慕赞美。ﻫ2、需要背诵的重点段落。《鸟的天堂》第7、8、12-－-14自然段；《第一场雪》全文。ﻫ五、课文内容。

1、《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次通过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然这种生命现象的热爱和赞美。

2、《第一场雪》通过写胶东半岛入冬以来的第一场雪及关于雪的联想,表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜悦之情。课文准时间的先后顺序记叙的。ﻫ3、《索溪峪的野》通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比快乐的心情。

４、《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的秣劫难为例，阐明了不同生物之间互相制约、互相联系的道理，告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。小学六年级十一册第七单元复习知识点一、文学常识

1、《凡卡》体裁小说,作者俄国作家契诃夫（18６0～1904),19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家。小说写于１886年，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。初中会学习他的小说〈〈变色龙〉〉。ﻫ２、《小誊录员》体裁小说,是根据意大利作家亚米契斯的文学名著《爱的教育》中的《佛罗伦萨的少年誊录者》改写的。《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，已被译成多国文字。

3、霍金：1942年１月8日出生于英国的牛津,本世纪享有国际盛誊的伟人之一。现为剑桥大学的卢卡逊数学讲座专家，他是当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。《时间简史》

４、列夫•托尔斯泰（1828~19１0），１９世纪末2０世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作有《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》。我们学过他的《七颗钻石》《跳水》。

二、重点字词。１、注意加点字的音、形、义。ﻫ立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节、皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅、蘸、戳穿、撇开、醺、楷书、瞒天过海、懊悔、无论如何、蹑手蹑脚、自作自受、咄咄逼人、

2、用线将下列意思相对或相反的词语连起来。ﻫ口是心非盛气凌人万籁俱寂举足轻重左面的成语中是褒义词的有：ﻫ落井下石言行一致无忧无虑大失所望

闷闷不乐雪中送炭无足轻重牵肠挂肚

平易近人悠然自得喜出望外人声鼎沸ﻫ3、照样子写词语。ﻫ弄假成真入出口心化为口声谈说ﻫ轻描淡写井乡龙虎众亲喻晓穷极ﻫ白发苍苍如生不绝生机气势得意小心

4、照样子写答案。ﻫ寒冷对冬天正如炎热对夏天陡峭对正如平坦对平原ﻫ黑暗对夜晚正如光明对飞驰对正如爬行对蜗牛ﻫ节约对光荣正如浪费对团结对胜利正如对失败

微笑对快乐正如流泪对教师对学生正如对病人ﻫ5、选词填空。俯视、张望、浏览、探望

(1）粗略地一看叫(）;(2)向下看叫（)；（3)看望亲友叫（)；(4）向四周看(）。

继续、陆续、连续、假如……就……即使……也……宁可……也不……

(4)不到七点半,同学们便（)来到学校。（５)一场争论后,大伙儿又（）干起活来。

(6)邱少云(）牺牲自己的生命,(）暴露潜伏目的。ﻫ（7)（）你将来成了著名的科学家,(）不应当忘掉辛勤培养你的老师。ﻫ三、句子练习。ﻫ1、请写出你喜欢的一句谚语：ﻫ2、请写出你喜欢的一句名言:ﻫ3、按规定写句子：ﻫ（1)六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句）

(2)人是可以向命运挑战的。(改为反问句）

(３）张祥说：“我要象刘明那样热爱劳动。”（改为转述）ﻫ（4）凡卡把写满字的纸折成四折。(改为“被”字句）ﻫ（5）这怎么不是一个快乐的日子?（改为陈述句)ﻫ（6)中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。(改病句)

4、补充歇后语。

飞蛾扑火——八仙过海——窗户口吹喇叭——ﻫ芝麻开花——姜太公钓鱼——丈二的和尚——

竹篮打水——砌墙的砖头——外甥打灯笼——

四、根据课文内容选词填空。愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望ﻫ1、凡卡在给爷爷的信中民出了的呼声：“我的生活没有了，连狗都不如！”他爷爷接到信后，赶紧带他离开这儿。他把信塞进了邮筒,过了一个钟头，他怀着甜蜜的睡熟了。ﻫ2、阅读课文片断、完毕练习。ﻫ父亲飘了叙丽奥一眼，说:“那是他自作自受。已前用攻的时候,并不是这样地。”ﻫ(1）画出文的错别字,并按顺序改在横线上。

(２)解释“自作自受”并写话。解释:ﻫ造句：ﻫ（3）父亲为什么会说这样的话?ﻫ那是个没有的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了的星星,天河显得很清楚，仿佛为了过节,有人拿把它擦亮了似的……ﻫ（1)用“”画出一个拟人句。ﻫ（２）这段话按从到的顺序写的,描写的景物有、、、

、、、。ﻫ（3）这段话是作者把同作对比,说明了凡卡的思想感情。

3、根据课文内容填空。ﻫ(1）《凡卡》线索:准备写信—写信—寄信。叙述、回忆插叙、对比、反衬、暗示等方法结合。ﻫ(2)《小誊录员》通过小学生叙利奥长达四个月默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲誊录邮签挣钱养家的事,赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母、敢于承担家庭责任的美德。ﻫ(3）《小誊录员》是按事情发展的顺序写的，通过人物的心理活动展现人物的思想品质。ﻫ（4)《七颗钻石》透过一个小小的童话故事，寄托了一个道德期盼：要尽量为别人着想。小学六年级十一册第八单元复习知识点第八单元复习知识要点

一、文学常识ﻫ１、文言文：就是用文言写出的文章。它是古代的书面语体,是中华民族优秀的文化遗产。它的特点是：有些字与现代汉语的读音、意义不同；言简意赅，语意深远等等。

2、孟子:约公元前372年—公元前289年，名轲,字子舆。战国人。我国古代思想家、教育家。被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。ﻫ3、孔子:公元前５５１年—公元前４79，名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,流传于世。ﻫ4、叶圣陶:(1894.1０.２8～1988.2.16)，原名叶绍钧,字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。童话集《稻草人