园务保教工作计划

园务保教工作计划注重班级幼儿较好的常规培育,培育幼儿从小懂得礼貌、守纪律、快乐自学、爱劳动等较好品质，根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标，有效率利用各种教育资源。这里给大家互动一些关于园务保教工作计划，便利大家自学。园务保教工作计划篇1一、指导思想：秉持以崭新《纲要》为指导思想为，保教融合、动静交错，寓教于乐，运用多种形式去全面教育，发展幼儿，并使他们身心健康欢乐的蜕变。二、班级情况分析：1、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人，三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面：用餐时大多数幼儿能够单一制用餐，个别幼儿吃零食情况有所改善。例如黄河、乔明岄，但存有几位幼儿用餐仍然很慢，例如赵嘉琦、陈子竼等。除了个别幼儿无法娴熟的采用筷子，例如：单金翔。2、德育方面：幼儿能主动向老师反问晚，可以说道礼貌用语。能够提供更多自然角、听课所须要物品。但存有个体差异，有的幼儿较安静、温顺、不快乐说道;有的幼儿非常开朗，不遵守纪律;有的幼儿五官端正、能说会道、任性、个性高傲。能够关心弱小同伴，但有些幼儿无法与同伴友好相处或可以掌控不了自己违反纪律。3、智育方面：能够深入细致展开教学活动，运用一些形容词，能够用连贯语言讲诉，能够重新认识个别汉字幼儿聆听习惯极差，特别就是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还须要强化。4、体育方面：能够积极主动出席体育锻炼，如会立定跨栏、左右手轮流拍球、单脚均衡俯卧。5、美术方面：幼儿可以用黑笔勾线，可以用线条、图形整体表现出来物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平存有了一定的提升，但是折纸进步并不大，这学期必须强化。三、生活管理工作：1、刷牙、洗手的恰当方法及主动性。2、穿、退、整理衣服的良好习惯。3、挤、东站、行、睡觉姿势恰当。4、活动用具的整齐，维持玩具洁净。5、晓得物品用后必须安顿并送回原处。6、严格遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、晓得维持眼睛的通常常识，看电视、自学时姿势恰当。8、严刻吃零食、吃染污的食物。四、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的介绍及严格遵守，过马路、搭乘交通工具、玩玩大型运动器械时能注意安全。2、有关安全标记的重新认识，交通规则的严格遵守，自我保护意识的初步构成。3、介绍应付意外事故的常识，具备基本的冒险技能。4、晓得无法轻信陌生人的话，无法跟陌生人跑。5、懂无法玩玩锋利的东西，避免打伤。五、教学活动目标：社会1、介绍各行各业劳动者的工作，敬佩他们的劳动代价，认同他们的劳动成果。2、主动拎年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的欢乐。3、愿遵从成人和同伴的劝说不搞危险的事。4、能够分辨是非，恰当对己对人，与人争议时能据理力争，秉持恰当的意见。语言1、能够主动与人攀谈，骂人语调自然大方，能够根据相同情景，身份挑选适度的语句展开交流。2、秉持说道普通话，发音精确。3、能够确切连贯的讲诉一件事情或图片，并能够自导儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极主动学认常用的文字，晓得书写在字形，笔顺，空间边线以及写字姿势上的建议。数学1、重新认识常用的几何形体，并能够在生活中找到与之相近的物品。2、能够将一个实物和形体展开二等分和四等分后，认知整体和部分的涵盖关系。3、能够以自身为中心区分左右。4、重新认识并可以充值10元以内的纸币。5、能够在老师的提示信息下，对感性经验展开概括和归纳，从相同角度相同方面展开综合分析，提升思索和解决问题的能力。科学1、积极探索生活中常用的各种科学现象，以获取有关的科学经验，构成恰当的对人，对事物以及对物的态度。2、能运用直观的工具和科学材料展开各种大制作活动，可以根据须要挑选最合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具备一定的创造性。3、具备较好的观测记录习惯，尝试用自己讨厌的方式记录积极探索辨认出的过程和现象，构成一定的科学细致的态度。音乐1、积极主动的参予音乐作品，分辨音乐中显著的乐句或乐段。2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性演出活动，从中充份赢得欢乐和美感。3、愿尝试采用某种乐器。身心健康1、晓得生活中的一些特定的电话号码，以及促进作用，介绍化解不幸突发事件的方法。2、能够从较低处向上冲，自学绕圈横跨。3、能够随心所欲自然的拖障碍曲线跑或走。4、初步培养坚强，不怕困难的较好品质。美术1、愿出席各种美术活动，在活动中存有一定创造性的整体表现。2、可以恰当运用多种绘画工具和材料展开民主自由创作，整体表现出来一定的独特性。3、能够比较娴熟的采用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。园务保教工作计划篇2一、工作重点。1、培育孩子间的相互自学、自主性和决策的能力，创建一个共同深入探讨的团体。2、营造一个充满著快乐的班级氛围，使幼儿存有安全感，培育幼儿的责任感，并构成初步升小学的意识。3、稳步认真学习崭新《纲要》，践行恰当的教育观，统一教育思想，并转变为教育犯罪行为。4、协助家长具有恰当的儿童观、教育观、科学知识观，明晰幼儿期教育战略重点就是个性能力的培育，并使家长尊重熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并积极支持参予幼儿园的教育活动，构成较好的"家园对话互动网"。二、具体内容的工作。1、每周五展开班会，共同总结一周的工作情况的，找到不好的方法与严重不足;2、每月底与家委会成员沟通交流一次，商谈交流最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标;3、每天上班前起身去小结当天情况的，计划第二天的工作。4、三位老师取长补短，互相学习，不断提升自身素质。三、教学工作。1、语言方面;使孩子自学深入细致观测图片内容，并连贯的大胆的讲诉，通过自学绕口令.古诗等，协助孩子发音吐字更准确，培育他们对文学作品产生兴趣。引导孩子编创故事的已经开始和结尾，可以采用一些连贯词。2、社会方面：使孩子重新认识自我，讨厌自我，懂劳动就是光荣的，懂关心他人。通过一些大制作，进一步增强孩子处事的信心，使他们搞自信心的人。通过赞美他人，搞一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，使孩子践行自我维护的意识，构成任务美感，责任感，挤班级小主人。3、科学方面：通过一些科学大实验，使他们自学一些科学知识，懂一些科学道.。4、音乐方面：自学大胆生硬的献唱，自学一些直观的乐.科学知识，重新认识节奏卡，可以采用大乐器演奏打击乐。5、数学方面：使孩子重新认识一些常用的量、几何图形、时钟。并且认知10以内数的水解共同组成及以此类推运算。6、美术方面：著重观赏各种美术作品，在这过程中提升幼儿的鉴赏能力。培育较好的绘画习惯。学会采用相同的绘画工具和材料。7、身心健康方面：使幼儿懂日常的身心健康、饮食身心健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的科学知识。8、体育方面：使孩子在均衡、协同、灵敏、触感、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。9、幼儿教育方面：自学18个复韵母，使孩子能看看拼音读词，念句，甚至念故事。四、大型活动。1、2月底积极开展幼小贯通座谈会;2、3月份积极开展..大书包活动;3、4月份展开幼儿健康检查活动;4、5月参观小学，积极开展家长观摩课活动;5、6月展开幼儿六一健康检查及幼儿毕业典礼。总之，我们将同心协力，共同做好班级工作，使各位令人满意。园务保教工作计划篇3一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要(实施)》和《幼儿园教育指南》精神为指针，以我县基础教育科建议为标准，从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况启程，以保教居多，以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想，进一步健全保教工作制度，努力提高保教质量，突显本园教学特色，推动幼儿园可持续发展。二、主要工作及措施(一)保教工作1、积极主动非政府教师强化对法律法规及教育理论的自学。非政府教师稳步自学《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童自学与发展指南》等方面;将特别注意强化每次自学的力度，先使教师存有充足的时间自学，再非政府集体自学、交流，谋求赢得较低的学习效果。在自学《纲要》和《指南》时，将针对新旧教师的相同积极开展以段为单位的自学，由各段段长非政府崭新教师展开自学，老教师以自学居多，最后再以探讨、测试等方式环评成果;推动教师自身素质及教育理论的提升。2、强化常规管理，提升教育教学质量。教育质量就是幼儿园工作的生命线，我园将继续抓好教育教学工作的常规管理，由教导处人员深入细致班级，加强对教师继续执行各项计划、非政府一日生活各项活动的监督检查力度，进一步健全教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变为教师自觉的行动，从而提高幼儿园的保教质量。3、本学期存有一小部分崭新教师重新加入至我园保教队伍中来，在为幼儿园转化成代莱教育活力的同时，为了确保保教质量，我们将强化对崭新教师的培育，紧紧围绕各领域教学中的非政府，包含目标制订、环节设计、教具学具准备工作、非政府实行、教案书写及思考等方面，除了通过期初“崭新教师培训”外，同时骨干教师深入细致至实际教育教学中听讲、手把手追踪式指导，并对班级常规及有关活动非政府等展开培训，协助崭新教师尽快地熟识幼儿园各项教育工作，为获得较低的教育教学质量踢不好基础。4、较好的体力锻炼身体就是提升幼儿体力发展的两大途径。将稳步秉持在早间壮活动、下午时间积极开展户外活动及体育游戏活动，确保使幼儿每天都存有1个小时的体育锻炼时间，且能够接到较好的锻炼身体实效;在“运动会”和“六一艺术节”前，各班教师必须根据所制订的展现项目展开存有针对性的训练，使活动真正起著推动幼儿体力发展的促进作用。5、《纲要》里明确提出：“幼儿园必须把幼儿的生命安全和推动幼儿的身心健康放到工作的首位”。强化班级教师与保育员之间的协调，为幼儿创设安全、较好的生活环境和教育环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况稳步积极开展每周一次的安全课，并通过融合动画片案例观赏及疾病的产生等内容积极开展系列教育活动，鼓励幼儿介绍防治和增加疾病的出现和意外事故的出现等科学知识;本学年，还将在大段积极开展《突发事件》演练活动，中段《重新认识交通标志》、大段《辨识危险物》等系列教育活动，提升幼儿自我维护的能力。6、注重幼儿品德教育，推动幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教育扩散于幼儿一日活动之中，看准每个教育契机，培育幼儿适应环境集体生活的规则，践行集体观念和纪律观念，培育生活自理能力和单一制个性，培养较好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培育幼儿对国旗的爱好，培育幼儿爱祖国爱家乡的'情怀。7、本年度在大班和学前班积极开展满语课和满族游戏课，把我园满族特色文化教育，带入至一日教学和环境创设中，突显我园的文化教育与民族教育的融合。(二)教研工作1、强化园本教研，从幼儿园实际启程，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为切入点，非政府园级教研活动，通过理论和经验文章的自学、集体的交流相撞及时化解教师日常教学中存有的实际问题，谋求有效率的教学新途径这些活动充分利用于教研组展开，然后教研组短与教学领导协商最后达成一致共识。2、根据我园制订的“骨干教师扶贫活动”计划，在培训崭新教师，协助崭新教师更慢适应环境幼儿园教学工作的同时，将以骨干教师为龙头，积极开展教研活动，积极主动非政府教师展开听讲、研讨等活动。其次就是充分发挥教研组的促进作用，突显教研组短在年段中的领头促进作用;并将加强各年段教师集体复习的力度，建议段长从教学内容的挑选、教具与学具的准备工作、教案的书写至活动的非政府实行等方面都必须非政府教师搞好活动前的各项准备工作，加深课程趣味性，努力提高教育活动的实效性。3、本学期必须把主题活动中相同领域活动课程彰显在主题墙上，利用墙面延展教学内容，拓宽幼儿的知识面，并使墙面与儿童展开交流。这项活动主要以学年组与单位，学年副组长把相同领域的内容分后至各个班级，平行班级可以共同采用。每月更改一次。4、本年度主要积极开展5次听到评课活动，(指导课、骨干教师示范课、崭新教师汇报课、园内在校教师评估课、委任教师考核课)教师之间可以通过听到评课活动相互自学，共同蜕变。5、重点充分发挥教研组的职能作用，培育团队精神，所以我们本年度积极开展以组与单位的集体保教活动。6、搞好幼小贯通工作。在此次幼小贯通活动中教研组长及本年段教师必须制订计划。7、搞好幼儿园电子学籍打印工作。8、搞好迎“学前教育三年行动规划”的第二轮检查，搞好材料的搜集与整理。9、搞好每月的幼儿测试工作。建议成绩官方，测试严苛。10、搞好期末的业务检查工作。11、搞好本学期材料档案工作。(三)家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，努力做到活动精心安排及时，且使家长及时地与老师沟通交流，使老师更快地介绍各个幼儿的相同市场需求，更好地努力做到家园互动。2、积极主动充分发挥家长委员会的促进作用，使家长的意见及建议能通过家委意见反馈至幼儿园。因此在举行家长会的同时，将发生改变都就是由班级教师主导的现状，在每次教师讲话后，都存有一定的时间使家委与家长展开沟通交流，更好地介绍家长的市场需求，給予家长及时的协助。并已向家长举办“如何搞好幼小贯通”、“如何搞好幼儿入园拆分恐惧的过渡阶段”、“科学育儿方法互动”等有关讲座，宣传恰当教育孩子的方法和科学育儿的科学知识，共同构成强悍的教育合力。3、搞好节日教育活动。4、精心安排不好本学期的半日对外开放活动。5、制订合理的六一活动方案。园务保教工作计划篇4一、心理健康及安全教育1.创设温馨收紧的心理环境，引导幼儿将自己的喜怒哀乐抒发整体表现出，使孩子具有身心健康的人格。2.利用幼儿讨厌的图书，展开有关的身心健康教育，并使幼儿晓得如何能够更好地维护自己。3.教育幼儿自觉的排队刷牙、洗澡、小便等。4.教育幼儿不将手放到门缝间、桌子间、椅子间、以免扎穿。5.教育幼儿无法碰到电插座，不可以拎小刀，在美工课剪纸时候注意安全，晓得怎样恰当的采用剪刀。6.教育不把纸团、扣子、拉链等纳至耳、鼻、嘴里。7.在教学活动中扩散有关的安全科学知识，使幼儿晓得110、120、119应急应答电话的号码和用途，碰到紧急情况，能够应答求助，限度地消解不安全因素。二、身体健康及体育锻炼1.积极开展多种有意思的体育活动，培育幼儿出席体育锻炼的兴趣。对体弱多病幼儿以引导居多，使他们在大家的助推下讨厌体育运动，达至锻炼身体的效果。教师与家长密切配合，构成家园一致的锻炼身体方法。2.通过体育游戏率领幼儿展开跑、走、钻爬的基本动作练，鼓励幼儿学会能够姿势恰当、自然协同的跑和走。听音乐、鼓声及教师的语言提示信息玩玩、跑、走的游戏。例如：能够上下肢协同跑，步调放宽、光滑，摆臂自然协同，姿态端正。听到信号存有节奏地跑、变速箱跑或变方向跑。掌控负面扣的动作，自学侧面扣的动作。能够扣爬过较长的障碍物，健全手脚、手膝跳跃动作，有效率的调节速度和方向。3.提供更多数量充裕的小型体育运动器械，使幼儿存有充份的时间民主自由积极探索，教师率领幼儿共同放置、安顿运动器械。4.掌控单手肩上投远动作，特别注意上下肢协同用力，挥臂速度快，打中很大的目标。能够连续不断地拍球。5.能够随音乐节奏搞徒手操和重器械壮，动作妥当，整齐有力。6.介绍有关体育活动的常识，乐意严格遵守体育活动的规则和建议，初步尝试与同伴合作游戏，存有一定的运动意识和能力。园务保教工作计划篇5一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，顺从上级领导精心安排，搞好本职工作，强化政治自学，提升自我思想政治素质，践行较好的形象和科学的儿童观、教育观，并使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面介绍幼儿教育崭新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。深入细致钻研教材，全面精细的介绍每个幼儿的身心发展状况，因人施教，并使每个幼儿获得全面的发展。2、在教学中，认同幼儿，营造公平、人与自然自学氛围。在课前的教具准备工作必须充份、资料必须多样、生动、多样，并具备较强的操作性，在教态上具备儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个直观、开心的自学环境。同时还要对幼儿的操作方式潜力展开加强培育，使幼儿学会在游戏中回去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，唤起幼儿的兴趣。3、著重自学环境的创设对幼儿的促进作用。为幼儿创设一间存有特色、存有好处的教室，就是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备工作了多样的材料，使幼儿独立自主挑选出，大胆采用和创作。使幼儿沦为环境主人，用自我的作品和创意设计回去多样环境。4、引导幼儿出席各种各样的活动，比如说舞蹈、美术等辅导班，这样不仅仅能研发幼儿的智力，还能培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛高度关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，回去照亮他们自信心改立的明灯，帮幼儿辨认出自我的优势智能，创建其自信心和对群众的归属感5、著重家园联系。真挚的看待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的观点，对家长明确提出的建议尽量回去满足用户，对家长明确提出的教育孩子方面的疑点帮忙着查资料答疑，使家长深感我不只是孩子的老师，也就是家长的朋友，存有困难大家一齐化解。当问题发生，第一时光与家长联络，使家长明白老师对问题很注重。三、常规教育方面1、礼貌先从自我抓起，对领导、同事、家长都必须面带微笑主动道别。给幼儿拎个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿沦为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能够亲善与他人相处。2、课堂活动纪律必须正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育较好的课堂常规;不许随便下位、提问问题时必须起身、并学会认同他人，安静地聆听他人的讲话，培养不随便被打乱别人的讲话。3、卫生习惯明白清洁卫生的.重要性，强化幼儿便后刷牙的习惯，并能够主动的在餐前、餐后刷牙，餐后能够主动洗手、擦拭嘴巴，能够有条理地安顿餐具、卷曲整理自我的被褥衣物。四、复育方面1、协调生活老师搞好班级内与外的卫生同时，时能按建议将班级物品放置整齐归类摆不好，教育幼儿必须爱惜班级物品。2、照料不好幼儿的一点两餐，对用餐快的幼儿展开教育，并说幼儿不能吃零食，饭粒不能掉下来在桌上和地下，必须珍视粮食。3、使幼儿培养运动后多喝水的好习惯;懂避开危险物，饭后不搞频繁游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，谋求赢得提升：教学方面，我将深入细致准备工作幼儿活动所须要材料，多自学把一流的幼儿教育经验运用至自我的教学中，多思考，融合自我班幼儿状况实行收效不好的教育方法，推动幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说道的不好不如搞的不好，希望自我在今后的工作中不断探索问题、解决问题、总结经验这样就可以使自我进步。园务保教工作计划篇6一、班级情况分析本学期主要我去负责管理学前班的工作，本班孩子的自学基础极差，自学能力尚待强化，孩子在自控能力及大担、完备地抒发方面除了所缺乏。本学期将针对以上情况，我们老师将团结一致协作、因材施教，推动幼儿全面发展。二、工作重点1、复育工作每天搞好洁净、消毒、通风工作;防治传染病的出现;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地精心安排不好幼儿的一日生活;整理不好室内外的环境布置，为幼儿创设一个洁净宽敞、身心健康安全的生活自学环境。细心爱护幼儿蜕变。在日常生活中精心关怀幼儿，特别就是能力稍强的孩子。对于体质较差极易哮喘的幼儿和大小便次数较多的幼儿给与更多的关怀。培育幼儿一个较好的用餐常规，教育幼儿不吃零食。在日常活动中细心高度关注孩子的精神面貌，辨认出问题及时处理。特别注意幼儿较好睡姿的培育，对幼儿的呼吸情况搞好记录。2、教育教学认同幼儿在自学活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标融合五大领域的教学内容，制订不好每月、每周、每日教学计划，存有计划存有目的地非政府实行，积极开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、资源整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中著重对幼儿展开语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的发展。展开器重教育，注意安全每个幼儿身上的闪光点，对他们展开适度的表彰，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造整体表现的机会，对他们的进步更应当及时表彰，进一步增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培育。常规的优劣直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿摆事实常规、建议，并使用多种形式对幼儿展开训练，严苛检查常规继续执行情况，逐步培育幼儿能够自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的和睦、恭敬、协作精神。在活动中深入细致观测幼儿，介绍幼儿的须要，鼓励幼儿独立自主化解在活动碰到的问题。合理安排幼儿一日生活，将教育扩散于日常生活中，努力做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源分解成教育活动。在介绍、分析幼儿特点的基础上，发掘幼儿的创造力，并使每一个幼儿都赢得限度的发展。做好幼小贯通工作，在幼儿写作、识字、书写、运算等方面强化练，培育幼儿的任务意识、单一制生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同协调，告诫幼儿培养早睡早起的较好作息时间，处事存有计划、有条理、不拖拉。教师稳步自学国民教育的理念，践行恰当的儿童观、教育观，在实践中展开思考，提升自己的理论水平，用理论回去分析课堂教学存有的问题。在工作中，努力做到老师之间真正沦为一体，积极主动缔造团结一致向上、使幼儿向往、使家长令人满意的、温馨的班级氛围。3、品德教育在一日活动中扩散幼儿品德教育，建立包容、认知、引导、积极支持的班级环境，与家长、幼儿创建人与自然、亲密的自学氛围。实行多引导、多践行榜样的方法并使幼儿自觉、自律严格遵守各项常规建议，培育幼儿的责任感，鞭策幼儿向他人自学、谋求进步的竞争意识。关怀每个幼儿，特别就是对不良行为习惯的幼儿必须努力做到不抛弃，谋求家长的协调，不断的予以矫正、加强，逐步并使他们构成较好的行为习惯。平时强化对幼儿展开安全严防教育，时刻告诫幼儿不幸就在身边，融合幼儿自身生活经验展开存有目的教育，提升和加强幼儿的自我保护意识能力。4、安全工作强化日常活动中的安全管理。注重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，例如晨间安全检查、餐前餐后、午休前后及午休间的巡查，户外活动，确保幼儿一日活动不瓦解老师的视线。在日常活动中加插安全教育、强化幼儿的安全意识、协助幼儿掌控一些自我维护技能。提升自己的责任心，细心确定一切不安全因素。我们必须使幼儿在安全的环境下健康成长。5、家长工作搞好家长工作，提升家园共育的效果。平时根据情况随时展开家访、电访。通过班级博客向家长意见反馈幼儿在园的情况及班级动态，并及时答复家长的帖子。每月及时介绍本月工作重点，并向家长了解育儿经验。园务保教工作计划篇7一、我园保教现状分析：1、幼儿园教育环境急需提升，在“用环境骂人”、“环境育人”方面除了所缺乏。2、教师的教育观念、教育课堂教学能力与现代化教育建议除了一定距离对《纲要》的认知与实践中的应用领域还须要不断深化，常规教学质量必须更进一步提升;3、在教科研中教师的研究意识还缺少积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还比较深入细致，还须强化技术创新和积极探索;4、在活动的精心安排上，必须进一步积极探索主题活动教学模式，有效率应用领域新教材。5、崭新教师培训力度还须要强化。二、新学期保教工作计划1、指导思想：(1)秉持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，不懈努力将《纲要》精神深入细致贯彻落实至教学管理和保教工作第一线，并使教师的教育观念和犯罪行为获得进一步转型，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育