初中化学鲁教版九年级下册化学与社会发展1化学与环境保护

化学与环境保护【学习目标】1.知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。2.了解“绿色化学”的核心和目标。3、认识化学在环境保护中所起的作用。【重点、难点】[重点]知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害[难点]形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护、与自然和谐相处的意识。【基础知识预习】（一）、保护生命之源：1.水污染(1)污染源：水污染主要来自于_________、_________和_________。(2)危害：不仅破坏水生生态系统，影响工农业和_________，还会直接危害_____及________。2.处理措施利用化学方法处理废水，如：_______、_______。3.防治措施(1)依据不同的_________对水资源进行分类管理。(2)加强水质监测，禁止污水_____。(3)加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产。【课堂练习】下列防止水污染的措施可行的是（）A．工业废水经处理后再排放B．生活污水直接排放到下游C．禁止使用农药和化肥D．抑制水中所有动植物生长二、还人类洁净的空气1.污染源工业的发展和化石燃料的大量使用，使得空气中_________和____大大增加。2.酸雨的危害(1)大量的_________和_________气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸，并降落到地面，便形成酸雨；酸雨的pH<____。(2)酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害，它_________、_________、_________及文物古迹、加速金属制品的锈蚀。3.减少污染的措施(1)为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入_______和_______作为固硫剂制成型煤。(2)在汽车的排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物转化为_________和_____。【课堂练习】1、某工厂为了避免空气污染，计划将厂内烟囱升高30米，你认为这种做法能否达到预期目的？2、下列不能减轻或防治空气污染的方法是（）A．关闭炭炉烧烤小吃B．大力发展轻轨等公共交通C．建筑工地及路面及时洒水除尘D．垃圾焚烧处理三、与自然和谐相处1.污染的过程(1)由_______产生的污染物。(2)污染物经过各种_____或_____，有害物质进入环境，产生危害。2.防治污染(1)消除污染源。(2)禁止向环境排放污染物。(3)污染物进入环境产生危害前进行治理。以上防治方法中较理想的是___________。3.绿色化学(1)核心：利用_________从源头上消除污染。(2)目标：寻找可以___________、_________原材料和能源，且在各个环节都能实现_____、_______的反应途径和工艺。【课堂练习】“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中()A.对废气、废水、废渣进行严格处理B.少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C.不使用任何化学物质D.在化工厂种草、种树，使其成为花园工厂【课堂活动】活动一：保护生命之源活动二、还人类洁净的空气活动三、与自然和谐相处【课堂检测】我国正在倡导建设环境友好型社会。水是生命之源。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防治水污染的是（）①工业废水处理达标后再排放②农业生产中要合理使用农药和化肥③生活污水处理达标后再排放④不使用含磷洗衣粉⑤将海水淡化A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④⑤2.最近，世界各国正在大力提倡“低碳经济”这一种新的经济模式。“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，而二氧化碳的排放量是衡量一个国家的能源消耗量的指标。下列各种做法中不符合“低碳经济”概念的是（）A．开发回收利用二氧化碳的新技术B．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行C．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋D．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用，在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具3.“绿色化学”要求从根本上解决污染，下列对农作物秸秆处理方法中，不属于“绿色化学”是（）A就地焚烧B发酵后作农家肥C加工成精饲料D制