岳阳楼记-课件

大语文课件1

岳阳楼记

范仲淹

第1页/共59页第一页，共60页。大语文课件2岳阳楼返回上页下页第2页/共59页第二页，共60页。大语文课件3岳阳楼大观返回上页下页第3页/共59页第三页，共60页。大语文课件4作者范仲淹969－1052字希文

北宋政治家

文学家返回上页下页第4页/共59页第四页，共60页。大语文课件5成语故事：断齑划粥范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终于考中进士。（《续资治通鉴》《湘山野录》《幼学琼林》等书对此都有记载）

齑：酱菜或腌菜之类。返回上页下页第5页/共59页第五页，共60页。大语文课件6疏通文句口译课文返回上页下页第6页/共59页第六页，共60页。大语文课件7注释：按课本注释学习加下划线的词语

重点掌握加红色的词语返回上页下页规模唐今贤人

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。贬官做太守注意：不是“守卫”之意同“嘱”第7页/共59页第七页，共60页。大语文课件8难句解释

刻唐贤今人诗赋于其上要按现代汉语习惯颠倒语序：于其上刻唐贤今人诗赋。“唐贤今人”的语序应是“唐今贤人”，即唐代和当代的贤人。这叫“互文”。在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。返回上页下页第8页/共59页第八页，共60页。大语文课件9译文1

庆历四年的春天，滕子京被贬做了巴陵郡的太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建了岳阳楼，扩大了它旧有的规模，把唐代和当代名家的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。返回上页下页第9页/共59页第九页，共60页。大语文课件10注释：返回上页下页水流浩大的样子聚集予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？能壮丽景象这样，那么那降职远调的人诗人日光第10页/共59页第十页，共60页。大语文课件11难句解释

然则北通巫峡，南极潇湘（既然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇水湘水的尽头返回上页下页第11页/共59页第十一页，共60页。大语文课件12

译文2

我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它衔着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，广阔无边。从清晨到傍晚，有时湖上洒满阳光，有时又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的壮丽的景色，前人的描述已经很详尽了。（既然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇水、湘水的尽头，被降职远调的官员和不得志的诗人多聚集在这里，他们观赏景物时的心情，能没有不同吗？

返回上页下页第12页/共59页第十二页，共60页。大语文课件13注释：返回上页下页这个说坏话国都

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。昏暗另见后面“说文解字”冲向桅杆桨迫近像那第13页/共59页第十三页，共60页。大语文课件14说文解字：冥下面的“六”是两只手。返回上页下页冥，两只手把天幕拉上，表示“昏暗”。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。第14页/共59页第十四页，共60页。大语文课件15

译文3

在那阴雨连绵不断，一连好几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空中，太阳和星星隐藏起光辉，山峦和高峰也隐没了它的形体，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断，迫近傍晚，天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡，担心人家说坏话，害怕被人批评指责的心情，满眼都是是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。返回上页下页第15页/共59页第十五页，共60页。大语文课件16注释：返回上页下页鸟儿栖止另见后面“说文解字”至于又如有时洁白明亮心胸开阔精神愉快

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。全一起圆形的玉第16页/共59页第十六页，共60页。大语文课件17说文解字：集上半部分是一只鸟的象形。本意是鸟落在树上，即栖止。翔集：时而飞翔，时而停歇。返回上页下页第17页/共59页第十七页，共60页。大语文课件18看图释词：璧

（张老师摄于上海博物馆）返回上页下页第18页/共59页第十八页，共60页。大语文课件19

返回上页下页译文4：至于那春风和煦、阳光明媚的日子，湖面平静，没有惊涛骇浪，天光和水色交相辉映，一片碧绿，广阔无际，沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去，岸上、小洲上的芷草、兰花，香气浓郁青葱翠绿，有时湖上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影犹如沉在水底的玉璧。渔夫的歌声一唱一和，此起彼伏，这样的乐趣，哪里有穷尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和耻辱都被忘却，（于是）端着酒杯对着春风，高兴到极点了。第19页/共59页第十九页，共60页。大语文课件20注释：返回上页下页啊!为……忧虑

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？研究为……忧虑或许没有第20页/共59页第二十页，共60页。大语文课件21难句翻译

不以物喜，不以己悲不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲返回上页下页第21页/共59页第二十一页，共60页。大语文课件22居庙堂之高则忧其民在高高的朝堂上就为百姓忧虑。在朝廷做官就为百姓忧虑。处江湖之远则忧其君处在遥远的江湖上就替君主担忧。不在朝廷做官就替君主担忧。返回上页下页第22页/共59页第二十二页，共60页。大语文课件23先天下之忧而忧

后天下之乐而乐先（于）天下之忧而忧

后（于）天下之乐而乐在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。返回上页下页第23页/共59页第二十三页，共60页。大语文课件24微斯人，吾谁与归？“吾谁与归”属宾语前置，需颠倒语序：吾与谁归。没有这样的人，我和谁同道呢？返回上页下页第24页/共59页第二十四页，共60页。大语文课件25

返回上页下页译文5

唉！我曾经探究过古代品德高尚的人的思想，他们或许跟以上两种感情不同，为什么呢？（是因为）他们不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，退处江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧，那么，他们什么时候才快乐呢？那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧！啊！没有这样的人，我同谁一道呢？

第25页/共59页第二十五页，共60页。大语文课件26返回上页下页质询研讨深入理解第26页/共59页第二十六页，共60页。大语文课件27被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章一开头便提滕子京“谪守巴陵郡”，是否让老朋友难堪呢？（课文为什么这样开头？）滕子京“谪守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百废具兴”，还重修了岳阳楼，这样开头，既是对他政绩的赞扬，也是为他的被贬鸣不平。还呼应后文，劝勉他“不以己悲”。返回上页下页第27页/共59页第二十七页，共60页。大语文课件28

第二自然段中写景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。其中哪两个字最有气势？衔、吞返回上页下页请朗读第28页/共59页第二十八页，共60页。大语文课件29地理知识：洞庭湖“吞吐”长江写洞庭湖“吞长江”不但很有气势，而且非常符合洞庭湖地理水文的实际。洞庭湖的上游主要是湘江、潇水，它们源于我国南部，汛期在春季。长江源于川、滇、青、藏等西部高原，汛期在夏季。洞庭湖流域的汛期，正是长江的枯水期，此时它自然会“吐”长江，补充长江水量。而长江的汛期，又正值洞庭湖汛期过后，此时洞庭湖便“吞”长江，降低长江洪峰。所以，洞庭湖是长江水量的“天然调节器”。返回上页下页第29页/共59页第二十九页，共60页。大语文课件30为什么洞庭湖的“胜状”写得这么简略呢？因为写景不是本文目的，目的是借景书怀，并劝勉滕子京；还因为“前人之述备矣”。返回上页下页第30页/共59页第三十页，共60页。大语文课件31此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

“前人之述备矣”呼应前文哪一句？“前人之述”指的是什么？呼应“刻唐贤今人诗赋于其上”。“前人之述”指“唐贤今人诗赋”。返回上页下页下面开始提问题、发议论第31页/共59页第三十一页，共60页。大语文课件32第二段提出了一个什么问题？然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？返回上页下页第32页/共59页第三十二页，共60页。大语文课件33“览物之情，得无异乎”

这一问题在结构上起什么作用?承上启下。上承岳阳楼大观，引出“迁客骚人”的“览物之情，进而引出关于“古仁人之心”的议论。返回上页下页第33页/共59页第三十三页，共60页。大语文课件34然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

你知道历史上有哪些迁客骚人“会”于此？屈原、贾谊、李白、杜甫、孟浩然、柳宗元、刘禹锡、张说……现在又有了一个滕子京。返回上页下页第34页/共59页第三十四页，共60页。大语文课件35指出第三段描写景物的文字若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。这些景物描写渲染了什么气氛？渲染“悲”的气氛。返回上页下页请朗读第35页/共59页第三十五页，共60页。大语文课件36指出第四段描写景物的文字至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!这些文字渲染了什么气氛？渲染“喜”的气氛。返回上页下页请朗读第36页/共59页第三十六页，共60页。大语文课件37指出第三、四段写“迁客骚人”心情的句子。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这些迁客骚人因什么而或悲或喜？因物（景物）、因己。返回上页下页请朗读第37页/共59页第三十七页，共60页。大语文课件38予尝求古仁人之心，或异二者之为。

“古仁人之心”是怎样的？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。“或异二者之为”中的“二者”指的是：上文“感极而悲者”，“其喜洋洋者”。返回上页下页第38页/共59页第三十八页，共60页。大语文课件39居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

“居庙堂之高”和“处江湖之远”

各指什么？在朝廷做官（为官）；不在朝廷做官（为民）。返回上页下页第39页/共59页第三十九页，共60页。大语文课件40是进亦忧，退亦忧……

“进”“退”分别照应：居庙堂之高，处江湖之远。返回上页下页第40页/共59页第四十页，共60页。大语文课件41抒发自己旷达胸襟和政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

返回上页下页请高声朗读第41页/共59页第四十一页，共60页。大语文课件42本文主题句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。返回上页下页第42页/共59页第四十二页，共60页。大语文课件43表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是：微斯人，吾谁与归？“斯人”指什么人？指古仁人和有古仁人之心的人。返回上页下页第43页/共59页第四十三页，共60页。大语文课件44结尾一段使用的表达方式是：议论这段文字在文中所起的作用是：抒发政治抱负，点明全文主旨。返回上页下页第44页/共59页第四十四页，共60页。大语文课件45文意理解

1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？

2、描写微波时水面月光的句子是什么？

3、描写无风时水中月影的句子是什么？

4、表现作者关心国家大事的句子是什么？（表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）

答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥”；喜“心旷神怡，宠辱偕忘”。答：浮光跃金。答：静影沉璧。答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。第45页/共59页第四十五页，共60页。大语文课件465、“进”“退”分别照应什么？

6、突出表达作者旷达胸襟的句子7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）8、作者写这篇文章的直接原因是什么？9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？

答：居庙堂之高；处江湖之远。答：不以物喜，不以己悲。答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：属予作文以记之。答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）第46页/共59页第四十六页，共60页。大语文课件4710、赞美滕子京政绩的句子是什么？11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

答：政通人和、百废具兴答：刻唐贤今人诗赋于其上。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。第47页/共59页第四十七页，共60页。大语文课件48

13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

14、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“”的心态。（用《岳阳楼记》中原句答）

15、在文中，“进”是指“”，“退”是指“”。朝晖夕阴，气象万千。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不以物喜，不以己悲居庙堂之高处江湖之远第48页/共59页第四十八页，共60页。大语文课件49《岳阳楼记》中写到古仁人“不以物喜，不以己悲”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.除了作者还有没有像古仁人那样为了他人或祖国，不计得失、默默奉献的人物?请举出一例，拓展延伸第49页/共59页第四十九页，共60页。大语文课件50历史渊源

屈原：路漫漫其行修远兮，吾将上下而求索。杜甫：戎马关山北，凭轩涕泗流。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！孟子：乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。义名：守职而不废，处义而不回，临难而不苟免，见利而苟得。第50页/共59页第五十页，共60页。大语文课件51顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。左中棠：为救国而发起洋务运动。谭嗣同：有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。周恩来：为中华之崛起而读书！第51页/共59页第五十一页，共60页。大语文课件52返回上页下页开阔视野拓展迁移第52页/共59页第五十二页，共60页。大语文课件53

阅读下面的短文，解释加红色的词语

范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为已任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”返回上页下页少而无父年轻就冲,淋吃能忍受说坏话贬官当太守已经第53页/共59页第五十三页，共60页。大语文课件54你知道岳阳楼上有哪些

“唐贤今人诗赋”吗？水天一色；风月无边。（李白）荆楚无双地；湖湘第一楼。（何绍基）洞庭西下八百里；淮海南来第一楼。（徐侍清）杜诗范记高千古；山色湖光共一楼。