学前教育宣传月活动策划方案

—学前教育宣传月活动策划方案为了确保活动有序有效开展，需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，研讨后所制定的书面方案。那么制定活动方案需要留意哪些问题呢？下面给大家整理了最新的学前教育宣传月活动策划方案，希望大家喜爱！最新的学前教育宣传月活动策划方案1一、指导思想以《关于当前进展学前教育的若干看法》为纲要，贯彻落实樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。二、活动主题：欢乐生活、健康成长三、活动时间：20X年6月6日至6月18日。四、领导小组：组长：李小清副组长：杨玉姗、聂丽君、刘丽平成员：何宇、杨晶、陈遐、孙莉、杨珊、廖绍蓉五、活动布置：1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动布置。2、组织全体教职工会议，传达樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式，组织老师撰写学习笔记、集体沟通等。3、在宣传月活动期间，利用幼儿园门上LED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。4、通过短信、致家长的一封信等方式向家长宣传标准办园行为，防止小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。5、通过网站按时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。6、召开全园家长会，全方位地向家长深化宣传标准办园、科学保教的理念；组织全园家长开放半日活动，主动为幼儿营造愉快、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。1、召开发动大会，成立宣传小组。为进一步强化对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：吴红霞副组长：邢敏霞成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。六、活动要求：1、细心组织，强化领导，统筹协调，仔细制定宣传月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣传活动。2、多方参与。充足发挥家长及幼儿园的主动性，激励其利用专业优势，充足发动家长和幼儿园老师，主动参与和支持宣传月活动。3、活动实施后要按时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、实行的措施以及取得的成效，留意发现宣传月活动中的先进典型，按时予以宣传和表扬。最新的学前教育宣传月活动策划方案5一、活动目的为深化宣传贯彻《关于当前进展学前教育的若干看法》精神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与进展指南》要求，仔细学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据霍邱县20XX年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步标准办园行为，全面提高我镇幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学进展。二、活动主题本次活动主题为：给孩子适合的爱。三、活动时间20X年5月20日至6月20日，全镇各园也可依据实际情况恰当延长集中宣传时间。四、活动内容1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》，针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度爱护、过高期望、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求过早传授学问等方面的现象和问题，组织开展20XX年度的宣传活动。2、以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》、省教育厅《关于强化和促进小学教育与幼儿园教育连接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点，深化各园、家长群体及社会进行标准办园宣传。五、宣传方式1、面对幼儿园宣传，提升老师的教育理念。通过论坛沟通的方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验沟通活动，如以“适合的爱”与“不适合的爱”为沟通主题，引领幼儿老师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在沟通与共享中促进老师在实践中科用《指南》，提高保育保教力量。2、面对家长宣传，扭转家长的熟悉误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适合的爱？孩子回应爱的方式怎样才算是适合的？如何与孩子进行沟通，沟通等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中查找适合的爱，学习并理解《指南》，引导家长畅所欲言并按时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的进展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。3、面对社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充足运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适合的爱”的鲜活主题，用“适合的爱”与“不适合的爱”的活泼事例，引导社会充足熟悉《指南》的价值，在我镇主动营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好气氛。4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次掩盖全乡镇全部公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面对全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面主动引导《指南》的深化贯彻，推动标准办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导效劳，为家长答疑解惑，熟悉到什么样的爱才是适合的爱，帮忙家长学习理解《指南》，提高科学育儿力量。5、多活动，多举措。为协作宣传月活动，我们各园可依据自己实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈商量、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有方案的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开头启动全县幼儿园科学保教成果展现，我们在全镇范围内通过20XX年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展现等活动；并主动参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评比、幼儿讲故事竞赛等活动；连续开展县级一类园（示范园）认定评估工作，将把标准办园和科学保教作为重点工作。六、活动要求1、细心组织，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革进展成果和科学育儿理念的有利契机，与标准办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，细心设计，以中心校为单位仔细制定宣传活动实施方案，广泛发动，全面部署，细心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、询问、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适合”与“不适合”的爱，从而引导家长和社会深度学习和思索《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要努力朝向：（1）开掘生活中有关“适合、不适合的爱”的活泼事例（一个生活小片段，一小段亲子对话），并结合文字、图片、视频，宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展现。（2）组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展现活动、幼儿园语言及科学学科优质课评比活动，引进新教育的“读写绘”教学并制造性地尝试运用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。（3）创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时激励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。（4）宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内沟通、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。3、严格把关，标准导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。4、强化部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内全部公、民办