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文档简介
老王----杨绛学习目标1、整体感知课文，理解老王的“苦”与“善”。2、揣摩语言，深入领会语句的意味。3、以善良体察善良，培养爱心和同情心。合作学习：
研讨探究带着你的关切,走进老王的心灵。走近老王研讨探究研讨探究1、研讨老王之“苦”（1---4自然段）
职业——靠一辆破旧三轮维持生活生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体——眼睛残疾，难以自理居住——荒僻的小胡同，塌败小屋凄凉艰难的老王苦
(逻辑顺序）
2、研讨老王之“善”
(5---22自然段)研讨探究送冰块，车费减半。
送钱先生看病，不要钱。受人好处，总也忘，临死前送来香油、鸡蛋。善良淳朴的老王善（时间顺序）品味老王
在体现老王“善”的片段中，最能打动你的是哪一片段？在这片段中你印象最深的细节和句子是那些？作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？1、总是照顾他的生意，坐他的车；2、作者的女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油；3、老王再客气，也付给他应得的报酬；4、关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做，作者关切地询问他是否能维持生活；5、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。善待老王拓展延伸---爱老王（让世界充满爱）
角落里的哭泣相依为命午餐时刻风雪中的坚持
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