第5章社会主义本质和根本任务2

社会主义的本质和根本任务第五章主要内容一、社会主义道路的初步探索；（认识的过程）三、社会主义本质的科学概括；四、社会主义的根本任务二、社会主义的首要问题——弄清什么是社会主义和怎样建设社会主义；（认识的教训）（认识的成果）（从整体上认识社会主义）第一节中国特色社会主义建设道路的前期探索一、中国特色社会主义建设道路前期探索的理论成果全新的课题（一）中国社会主义建设道路前期探索过程国情经济文化落后发展极不平衡人口众多怎样建设社会主义？当时中国的国情如何？①毛泽东认为：在新中国成立初期，“因为我们没有经验，在经济建设方面，我们只得照抄苏联”，“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。这当然不应当是长久之计。”①②③④下面主要讲这四个问题（思考题1.）1.在学习苏联的过程中进行探索2）苏联是最大最有影响的社会主义国家，“一五计划”又是在苏联的大力援助下全面展开的；3）我们要走社会主义道路，缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向苏联学习。1）新中国成立后，帝国主义对我国军事上侵略、经济上严密封锁、政治上孤立遏制；当时为什么要学习苏联？苏联专家和援华设备一五计划是在苏联的大力援助下展开的1952年8月，周恩来率团访苏，争取苏联对“一五计划”援助，苏联共派遣3000多名专家，带来的资料重量达600多吨，共完成156个重点工程项目。2、在探索过程中第一个五年计划取得了巨大成就一五期间的五年中，我国先后施工的工业项目有1万多个，其中大中型项目近6000项。我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业；以铁路为中心的交通运输业，也有很大发展；在长江上架起了武汉长江大桥，连结了中南地区南北的交通；川藏、青藏、新藏公路铺到了“世界屋脊”。第一、重工业、农业和轻工业的比例关系失调（重太重，轻太轻，农无足轻重）第二、积累和消费的比例关系失调（重积累、轻消费）第三、管理体制过分集中统一第四、所有制结构过分单一3.在探索中发现苏联模式存在严重的弊端

我国怎么办？

1956年苏共二十大以后，毛泽东认为它对我们最重要的教训是要独立思考，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合，提出要“以苏为鉴”，探索自己的道路，并明确指出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。4.提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合

1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，论述了借鉴苏联经验教训，研究中国社会主义建设问题的重要意义，提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。（二）中国（特色）社会主义建设道路前期初步探索的理论成果前期初步探索取得哪些理论成果？1.对内独立自主地探索建设社会主义道路和对外独立自主的和平外交方针（1）反思苏联建设模式——“以苏联为鉴”，发表《论十大关系》深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系：提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则；提出了改革过于集中的计划体制的初步设想，要求中央向地方分权和扩大企业自主权。邓小平认为“这篇东西太重要了，对当前和以后，都有很大的针对性和理论指导意义。”高度集中的苏联模式的坚冰在中国出现了松动，但没有被打破。（2）独立自主的和平外交方针——“和平共处的五项外交原则”和“三个世界理论”五十年代，为了促进亚洲和世界各国对新中国的了解及与新中国的合作，打破帝国主义的封锁和包围，提出了：“相互尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠和和平共处”的五项原则。七十年代，毛泽东根据国际形势变化的判断提出了“三个世界划分”的战略构想和我国永远不称霸的重要思想。2.为马克思主义哲学注入新的内容①社会主义社会基本矛盾的思想；②社会主义社会两类性质不同的矛盾的思想；③社会主义社会主要矛盾的思想。（1）社会主义社会矛盾的学说——对历史唯物主义的丰富和发展（发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）①说明和发挥了“对立统一规律是辩证法的核心和实质”；②提出了“统一物的两个相互对立相互斗争的侧面，总有个主，有个次”——主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面；③揭示了量变和质变的相互渗透。（2）对唯物辩证法思想的丰富和发展（3）对马克思主义认识论的丰富和发展——揭示了认识规律3.开创了中国社会主义民主政治的新道路人民民主的国家政权；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。4.繁荣科学文化事业的新创举——“双百”方针和“二为”方针“百花齐放、百家争鸣”、“古为今用、洋为中用”。党在探索中虽然取得了不少的理论成果，但是对社会主义的认识道路不是笔直的，又出现过哪些主要失误？二、党对社会主义认识的曲折发展（一）探索过程出现严重失误：1957年夏——1960年底

社会主义国家发展的历史短，对社会主义发展规律的认识有些已经比较清楚，更多的有待继续探索；我党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中，对于迅速到来的新生社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业缺乏充分的思想准备和科学研究，对社会主义的客观规律缺乏深刻的认识，认为依靠社会主义的优越性可以很快地实现人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的愿望。原因国际国内出现了一些复杂情况：失误的原因？政治上开始犯阶级斗争扩大化的错误经济上开始走上“两个急于”的错误道路在党外观察处理政治、经济文化等方面的问题，把已经不属于阶级斗争的问题仍然看着阶级斗争；在党内把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”，导致在指导思想上逐渐发生“左”的偏差，以致后来发展成为“文化大革命”的严重错误。在发展生产力上急于求成搞“大跃进”；在生产关系上搞穷过渡搞“人民公社”。失误表现有哪些失误？整风运动工业大跃进——大办钢铁以钢为纲农业大跃进——竞放高产卫星以粮为纲一大二公（目标）一平二调（实质）共产主义是天堂，人民公社是桥梁总的来说，“大跃进”运动反映了广大人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的良好愿望，是党的领导人在缺乏经验的情况下，企图用过去行之有效的群众运动的方式，把经济建设迅速搞上去的一次不成功的尝试。它带有浓厚的主观唯意志论和经验主义的色彩，它想走出一条中国自己的经济建设新路，但除了一些主观蛮干的“创见”之外，最终也未能摆脱旧的经济模式。怎样评价“大跃进”和“人民公社”？人民公社带有浓厚的平均主义和军事共产主义色彩。人民公社运动，实质上企图在落后的生产力的基础上，依靠人为地提高和扩大公有制，缩小商品交换和破除“资产阶级法权”，来迅速达到建成社会主义、过渡到共产主义的目标。其结果只能以失败而告终。面对探索的失误，今后怎么办？（二）1961年1月到1966年5月重新探索经济上，全面纠正“大跃进”的失误的基础上作出大规模调整国民经济的一系列决策，使国民经济逐步得到恢复。在政治思想方面“左”的错误再度发展起来，强调以阶级斗争为纲，以致发生“文化大革命”——出现两种发展趋势

1966年5月到1976年10月搞“文化大革命”。探索误入歧途（三）正确认识第一代中央领导集体的探索1.要充分肯定改革开放前对社会主义建设规律探索的理论成果。2.不能因为失误而全盘否定“文化大革命”前17年的历史。★如何正确对待第一代中央领导集体的探索？新民主主义革命是经过两次胜利两次失败的经验教训，才使党逐步掌握中国革命的规律，取得革命成功。同样，在社会主义建设时期，不经过成功和失败的曲折发展，是不符合事物发展的规律的。3.认识社会主义建设规律必然要经历一个过程，应该允许探索过程中出现失误乃至失败。八大以后社会主义建设20多年的曲折发展也深刻地教育了全党，为后来党继续探索社会主义建设道路提供了经验教训，才有了以邓小平为核心的第二代中央领导集体的继续和正确的探索。对以往探索产生错误原因的小结离开生产力与生产关系的关系单纯地从生产关系来认识社会主义；照搬苏联模式，把苏联模式神圣化；把社会主义制度、本质与社会主义具体体制、运行模式和特征混为一谈。没有完全搞清楚什么是社会主义。

这是世界,包括中国社会主义实践中具有普遍性的最重要的历史经验教训。为什么长期以来我们对什么是社会主义没有完全搞清楚？多年来，在我们的社会主义观念中严重存在着把马克思的社会主义理论教条化的倾向，而“马克思去世以后一百多年，究竟发生了什么变化，在变化的条件下，如何认识和发展马克思主义，没有搞楚。”——邓小平第二节对社会主义本质的认识书中的第二节是“对社会主义本质的新认识”，我为什么把“新”删掉？在上学期《马原》中是怎样讲述马恩对社会主义的认识？（一）实践的教训：没有及时进行工作重点的转移（二）理论上的失误：没有完全搞清楚什么是社会主义（三）没有弄清楚社会主义的优越性到底体现在哪里第二节对社会主义本质的认识一、弄清楚什么是社会主义怎样建设社会主义——我国建设社会主义最根本的一条经验（为什么要提出社会主义的本质）二、邓小平对社会主义本质的概括（逻辑进程）邓小平先做了些哪些理论准备工作，然后一步一步地概括社会主义的本质？概括的逻辑进程是怎样的？搞了几十年的社会主义，对什么是社会主义并没有完全搞清楚，因此揭示社会主义的本质，不是一朝一夕、轻而易举的事情。（怎样概括社会主义的本质）（一）邓小平提出解放思想是他概括社会主义本质的思想武器和逻辑起点。早在1978年12月，邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想的重要意义：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。”1980年4月邓小平会见外宾时指出：“不解放思想不行，甚至包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活水平长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”1985年会见外宾介绍我国的经验教训时指出；“现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路……但是问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”“我们总结几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。”1987年对外宾介绍我国经验教训时还是强调说：“最根本的一条经验教训，就是要弄清楚什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义。”（二）邓小平批判“四人帮”的贫穷社会主义谬论，为概括社会主义本质奠定了正确的理论基础“过去‘四人帮’提出宁要贫穷的社会主义，也不要富裕的资本主义，那是荒谬的。当然我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义。我们相信社会主义比资本主义的制度优越。它的优越性应该表现在比资本主义有更好的条件发展社会生产力。”“马克思主义又叫共产主义，马克思主义的基本原则是，在社会主义阶段实行‘各尽所能，按劳分配’，在共产主义阶段实行‘各尽所能，按需分配’。按需分配要物资的极大丰富，难道一个贫穷的社会能够按需分配？共产主义能够是贫穷的吗？”‘四人帮’的贫穷社会主义论在理论上是荒谬的，在实践上造成的后果是十分严重的，使我国经济建设“很长时间处于缓慢发展和停滞的状态，人民的生活还是贫困”。“这才迫使我们重新考虑问题。考虑的第一条就是要坚持社会主义，而坚持社会主义，首先要摆脱贫穷落后状态，大大发展生产力,体现社会主义优于资本主义的特点。”“搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。现在虽说我们也搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶达到了中等发达国家的水平，才能说真正搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义，现在我们正向这个路上走。”这样就划清了科学社会主义与‘四人帮’的假社会主义的界限，为揭示社会主义的本质奠定了正确的理论基础。（三）邓小平阐述社会主义的要求、原则、目的、任务和优越性对社会主义本质的多方面规定性进行了科学的抽象，为概括社会主义本质作了充分的理论准备。1980年会见外宾时说“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”“社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会主义生产力以旧社会所没有的速度发展，使人民不断增长的物质文化生活需要能够逐步得到满足……如果在一个很长的历史时期内，社会主义国家的生产力发展的速度比资本主义国家慢，还谈什么优越性？”从1985年到1988年邓小平多次谈到社会主义的任务时说：1985年邓小平会见外宾时说：“马克思主义的基本原则就是要发展生产力。”“要坚持社会主义制度，最根本的是要发展生产力……社会主义优越性最终要体现在生产力能更好地发展上”。“社会主义的任务就是要发展生产力。”“搞社会主义，中心任务是发展生产力”。“社会主义的第一个任务是要发展生产力。”

“社会主义不是少数人富起来，大多数人穷，不是那个样子。社会主义的最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”由此可见邓小平对社会主义研究逐渐从原则、目的、优越性和任务深入到本质的研究。“社会主义时期的主要任务是发展生产力，使社会物质财富不断增长，人民生活一天天好起来。”“坚持社会主义的发展方向，就要肯定社会主义的根本任务是发展生产力，逐步摆脱贫穷，使国家富强起来，使人民生活得到改善。没有贫穷的社会主义。社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”（四）邓小平通过南巡考察的实践，把对社会主义本质多方面的抽象规定性上升为理性具体，完成了对社会主义本质的概括。1992年邓小平到南方视察说：“从这次来看，深圳、珠海特区和其他一些地方，发展得这么快，我没有想到。看了以后，信心增加了。”并由此进行了理论总结：“社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。过去只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。”这样就为揭示社会主义的本质又前进了一大步。他还指出：“改革迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害还是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”同时邓小平从实际出发，把社会主义和资本主义进行比较，明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，资本主义也有计划。计划和市场都是经济手段。”那么把社会主义与资本主义从根本上区别开来的本质是什么？认识事物的本质要经历从抽象上升为具体的过程。邓小平在不同场合关于社会主义的的原则、要求、目的、任务和优越性的论述，从不同方面对社会主义进行抽象，只是从不同角度认识社会主义本质的一个方面，而要达到对社会主义本质的完整认识还必须进行综合。本质在现象之中，深圳、珠海等地的巨大变化体现了社会主义本质的要求，这就为邓小平把自己关于社会主义研究所形成的各方面的抽象规定性进行综合上升为理性具体，提供了契机，产生出对社会主义本质概括的思想火花，迸发出对社会主义的新认识，完成了对社会主义本质的概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”三、社会主义本质的科学内涵1.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。2.强调社会主义消灭剥削，消除两极分化的本质。3.明确了社会主义要达到共同富裕的最终目标。“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”其基本内涵包括以下三个方面：怎样理解它和资本主义从根本上区别开来？

强调生产力的基础地位

“讲社会主义，首先就要使生产力发展。”

——邓小平特点一明确了社会主义必须“消灭剥削，消除两极分化”，揭示了社会主义在经济关系上与资本主义的根本区别。你也来说一说对现阶段存在着“剥削”和“贫富差距拉大”如何看？特点二突出社会主义的价值目标

“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕。”特点三华西的吴仁宝曾说：“一国共同富裕是社会主义，全世界共同富裕是共产主义。”强调了社会主义的最终目标是“共同富裕”，这是社会主义向共产主义发展的必然趋势。你对“共同富裕”的理解谈一谈：

邓小平概括社会主义的本质用了五个动词：

“解放”“发展” “消灭” “消除” 最终“达到”它们是什么时态，这对正确认识社会主义本质有什么作用？实践没有止境，认识也没有终结。对社会主义本质的认识必然会随着实践的发展而发展。正确对待邓小平对社会主义本质的概括社会主义是一个不断向前发展的动态过程，所以社会主义本质的实现是一个逐步实现的过程，社会主义本质的充分体现只能是社会主义社会发展的最终结果。因此我们不能因为我国社会主义在现阶段还存在剥削现象、还存在贫富差距，而怀疑对社会主义本质的科学概括；也不能从邓小平关于社会主义本质的这一科学概括，来否认我国的社会主义性质。

坚定社会主义信念如何正确认识社会主义的本质？

四、社会主义本质理论的重要意义1.马克思、恩格斯和列宁对社会主义一般特征的认识2.邓小平对社会主义的认识，完成了从一般特征到本质的飞跃（一）社会主义本质理论对什么是社会主义的认识提高到新的科学水平（理论意义）有哪两方面的意义？为什么这样说？（二）社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义1.突破了把计划经济和市场经济看作区分不同社会制度标准的传统观念。2.突破了过去离开生产力抽象地谈论社会主义所有制的传统观念。3.突破了把实现公有制和按劳分配等同于消灭剥削的观念。4.突破了把共同富裕等同于同时富裕、同速富裕的观点。又为什么这样说？（一）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。(从理论上分析)第三节社会主义的根本任务是发展生产力一、发展才是硬道理（二）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。（从实践上分析）（三）发展才是硬道理，是适应和平与发展成为时代主题变化的需要。（从世界角度分析）从什么角度去说明？

1.“中国发展得越强大，世界和平越靠得住。”

2.“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。”

3.“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。”

4.“善于把握时机来解决我们的发展问题。”“发展才是硬道理”——邓小平中华巨龙的腾飞

——改革开放的历程

发展才是硬道理

1.是党的执政地位和责任决定的：只有解决发展问题，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己执政的历史责任，巩固和发展党执政的群众基础。

2.是国内外发展的要求：不论是实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步提高人们生活水平，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴，还是实现祖国的完全统一和促进世界和平与发展，都要靠我们的发展。

二、发展是党执政兴国的第一要务为什么？

3.是发挥社会主义优越性的必然：只有通过发展创造出比资本主义更发达的生产力，使人民群众享受更多的实际利益，使社会主义更好地显示自己的优越性，坚定人们对社会主义和祖国未来前途的信念和信心。

4.是被实践证明了的：实践证明，只有靠发展，才能解决过去积累起来的老问题和前进中不断出现的新问题，才能把社会主义事业不断推向前进。这是改革开放以来我们党的一条主要经验。三、代表中国先进生产力的发展要求1.始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。（从保持党的先进性来说）2.中国共产党是中国先进生产力的代表走上历史舞台的，党领导革命建立社会主义制度，就是为了从根本上解放被束缚的生产力；十一届三中全会以来，我国实行改革开放也是为了解放和发展生产力。（从党的活动来说）原因从哪些方面来分析其原因？3.人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。（从推动社会发展来说）4.社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上，现阶段我国的生产力有了很大的发展，但是从总体上来说，还是比较落后，而且发展又很不平衡，因此我们必须坚持不懈地发展先进生产力。（从促进社会主义现代化发展来说）原因总的目标是改造落后生产力，提升传统生产力，发展先进生产力，最终整体达到发达生产力的水平。目标②必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高他们的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和创造才能；积极营造尊重人才、鼓励创业的社会环境，形成人才脱颖而出、人尽其才的良好机制。措施怎样做到代表中国先进生产力的发展要求？③还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。①必须毫不动摇地坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径。四、科学技术是第一生产力1988年9月,邓小平指出：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”为什么说科学技术是第一生产力,如何来论证？（二）科学技术的载体——知识分子是先进生产力的开拓者（补充）1.科学技术在生产力发展中的先进性和主导性

2.科学技术在生产力发展中的超前性和