孩子犯错时教他主动自然承担后果比说教更管用

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面对犯错的孩子,我们不能只是发火处治,需要地是操纵自己的脾气,平和地扶助孩子,只有你真的够强大了,才能接纳,并且能引导孩子去承受自然地后果。下面是职场文秘网我为大家收集整理的育儿学识，一起来看看吧!

让孩子去承受自然地后果，比说教更管用!

01

孩子个人对事物的理解抉择着他的成长,而不是你讲的那些道理和唠叨!

做了父母之后,我往往告诫自己,爱要有度,有些错误让他自己去承受。

有一次儿子从冰箱里拿了一个鸡蛋玩,一不提防掉在了地上,整个地板都是蛋液。

我没有责骂,也没有讲道理,只是跟他说自己去清理明净。

他说不会,满脸的不情愿。

我就教他方法,报告他用纸去吸,然后用抹布抹明净。

那一次他自己提防翼翼地抹了很久。

而此后他也不会再去冰箱拿鸡蛋玩了。

只有真正承受了自然后果,才会让孩子吸收教训。

而这种手段比处治的作用要好好多。

那什么是自然后果呢?

就是孩子的行为直接产生的结果,譬如孩子胡吃海吃,就会肚子疼;

做事磨磨蹭蹭,那就自己一个人下楼或者裁减玩乐的时间。

破坏东西那就自己去修补。

扔东西发泄脾气,那就自己去拾掇残局。

孩子一般不会犯同样的错误,假设他们真的自己去承受后果,往往会自己校正自己的行为。

好多的妈妈说,我的孩子不刷牙,往往要逼才行。

我的孩子不吃饭,要骂才行

我的孩子不做作业,要打才管用

为什么会这样?是哪个地方出了问题?

往往是父母的教导方式出了问题。由于孩子已经习惯父母的这种管教方式。就犹如你今天不这样来一下,就不安逸。

心理学报告我们,孩子生活中的首要欲望就是他的母亲为他服务,为他费神。所以孩子会千方百计地想着去操纵母亲,获得关注。

假设正面的行为没有得到足够的回应。而反面的行为却能扶助孩子达成这个目标。

这样一比,那孩子断定就选择反面的行为。

就拿刷牙这件小事来说。

本来是为了养护孩子的牙齿,保证孩子的口腔卫生,裁减患病的几率。对孩子的成长是一件好事。

假设能从最开头就报告孩子刷牙的好处,并且教他怎么做,然后激励他的正确行为。这个习惯很轻易养成。

而一旦孩子将这个作为操纵母亲的取乐行为,那这事就繁杂了,他们会谈条件,会想方设法逃脱,由于这样能操纵你,而且好玩。

吃饭也是这样,本来是简朴的生理需求,变成了一场场家庭的心理战役,结果恶性循环。

除了给孩子爱之外,我们还需要让孩子去学会承受自然后果。

只有这样,孩子才会成为一个有独立人格、敢于担当的人。

而这个教导要越早越好,从两三岁就可以开头了。

02

好多时候,父母的过度养护,让孩子失去了承受后果的机遇。

父母过度养护的结果是孩子永远不会真的成长。

而只有他们自己真正承受一次自然后果,才能刻骨铭心地记住。

记得上次孩子的姑姑来家里,我们晚上说外出吃烧烤。

吃货儿子蹦得好高。这个时候妈妈跟他说烧烤有好多垃圾食品,不能多吃,吃多了会肚子疼。

我看他是没听一个字进去的,满脑子是烧烤的美味。

然后上桌了,公然是火腿肠、鱿鱼、鸡翅,样样要来点。

我也是让他开怀吃。他妈妈责怪我不管束他。

我说让他吃吧,吃了就知道了。

然后其次天他捂着肚子跟我说:"爸爸,我肚子好疼!'

"怎么回事?'

"我也不知道!'

"你昨天是不是吃了什么东西坏了肚子?'

"噢'

然后他知道理由了。

我给他涂药的时候跟他说:

"你肚子里的小精灵今天罢工了。由于他们昨天晚上被垃圾食品搞晕了。'

这个时候跟他说才有用。他会由于教训而记住"垃圾食品"这个东西。

前几天我说请他去吃烧烤。

他摇摇头说不去:"垃圾食品吃多了肚子疼'。

03

让孩子去承受自然地后果,往往比说教要管用。

现在好多父母说孩子不写作业,或者写作业的时候三心二意总是出错。

其实就是在等着父母的关注和协助,产生了一种凭借

我记得我们那个时候一回家就自己搬出桌椅写作业。

对错自己检查,由于要自己面对老师。

我有好几次被留扫教室,就是由于作业不专心。

那时候我就跟家里人说我是玩去了,但是心里却暗暗下决心,不能总是被罚,我得专心。

当我自己熟悉到了这种后果,才会产生真正的动力去改错。

还有不少的妈妈提到"孩子热爱摔东西,发脾气时望见什么都摔。'那是由于孩子摔的过瘾,反正有大人给他拾掇残局。

我见过一个这样的孩子。

那是一个和儿子玩的小女孩。有一次他俩由于一个玩具起了争执,小姑娘一怒,就提起自己的玩具箱子一扔,整个客厅都是,接着她推翻凳子,踢翻垃圾箱。

儿子在边上看着傻眼了。

这个时候小女孩的奶奶来了,笑着说"怎么又这样呢!等会打你啊!'

然后就一个一个地去捡起来。

好多父母像这个奶奶一样习惯于给孩子拾掇残局,孩子在外面惹事或者犯错,家长忙不迭出面摆平。这种给孩子包干清理残局的行为,只会让孩子习惯于家长替他负责,永远也学不会为自己的行为负责了。

孩子是很难操纵心绪的,我们不要奢求一个孩子能够操纵怒气,由于大人都很难做到。

但是我们可以报告孩子怎么去发泄自己的心绪。

我记得儿子两岁多的时候,也曾拿起自己的东西丢。用这种方式来发泄不满和脾气。

但是我不会打他骂他,只是报告他自己去捡回来。

而且很明确地报告他,务必做!你有犯错的自由,但你务必采纳和承受后果。

每次等他缓了一点的时候,就开头去自己捡,假设我妈想协助我会严肃地支开她。

自己扔的东西自己捡,这个原那么没有磋商的余地。

当孩子有了这个规矩意识的时候,他就不会扔东西了。

由于没有人会自己砸自己的脚的。何况一个聪明的小孩呢!

如今,他能很好地操纵自己的脾气,生气的时候我会指点他深呼吸。

假设很生气,可以去冷静一下。

更加是读了《杰瑞德冷静太空》之后,他和我都知道人需要一个地方来扶助自己冷静一点。

而《生气的亚瑟》能够帮他了解脾气造成的伤害,会伤害最亲的人和自己,甚至伤害无辜的地球,会让地球爆炸呢!

养孩子的同时,真的是一起成长的过程。

04

孩子的成长,父母的修行

面对犯错的孩子,我们不能只是发火处治,需要地是操纵自己的脾气,平和地扶助孩子,只有你真的够强大了,才能接纳,并且能引导孩子去承受自然地后果。

我们爱自己的孩子,想给孩子遮风挡雨。但是