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文档简介
精锐教育13辅导讲学员 学科教师 级 辅导科目 期末复习(二(20—25分钟 一个三角形的面积是4.8m2,与它等底等高的平行四边形的面积是 一个平行四边形,底为8分米,高2分米.如果底不变,高增加2分米,则面积增加( 扩大5倍;它的面积扩大( 当下底缩短到2厘米时,梯形变成 A.2厘 B.2.4厘C.3厘 D.2.5厘 )条高 D.无如图,ABCD是一个直角梯形,AECD是一个平行四边形,DF SABE=
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(1)×(2)×(3)√(4)×(1)9.6m2(2)12.9(3)16平方分米25(4)7.6(5)Sab)h
平行四边形6角形(1)D(2)C(3)B(4)B(40—50分钟115101.5101015教法指导:引导学生将实际问题转化成理论问题,正确求出长方形的长和宽,其实是分别加上小路宽的两1813米。小路的面积等于大长方形的面积减去小长方形的面积。也可以将小路分成四个51米,那积就增加1.5平方米。那么原来三角形的面参考答案:1.5×2÷1=3(m),3×5÷2=7.5(m2),7.5m2A
E
BC,BCE中,已知三角形的面积和高,可以求BC,ABCD的高。63×2÷2.=4.5c(.4+3.)×4.5÷=2.6(c2)试一试:9.572为底的高。参考答案:9.57×2÷(2+3.8)=3.3(m),3.3×2÷2=3.3(m2),3.3m23:如图,BD、DE、EC2厘米,4厘米,2厘米,FAEABC4厘米,求三角形DEF教法指导:联结AD,则三角形ADEDE为底的高与三角形ABCBC为底的高相同,都为4厘米,先求出ADE面积的一半。4×4÷2=8(c2,8÷2=4(c2BD2厘米,DC3厘米,EADABD5平方厘米,那么三角形DEC面积是多少?ABDBDACDCDACD的面积,再根据ACECDE等底同高求出三角形DEC的面积。5÷2×3=7.5(cm2试一试:(1)(2)2cm的正方形后,得到一个直角梯形。1)1516+(1+34×(1-2(25.6)×82=30.(c2)40分钟左右(25分钟练习+15分钟互动讲解。 等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形也一定是等边三角形。 (1)3小时36分+2小时48分= )小时 ) 5600平方分米 )厘米 一个三角形的底长6厘米,高4厘米,它的面积是( A. B. C. D. B.平行四边形面积大C.一样大 D.无法比较一块平行四边形的地,两条相邻的边长分别是50米和30米,其中一条边上对应的高是40米,这块地 A B. C. D.一个三角形,把它的底缩小4倍,与它相对应的高扩大4 A.缩小16 B.没有变 C.扩大4 D.扩大16甲乙两个三角形如果底相等,而甲三角形的高是乙三角形高的2倍,那么甲三角形面积和乙三角形面积比 A.相等 B.甲是乙的2倍 C.乙是甲的2倍 D.比不出大小 4.ABCA′,B′,C′A′B′C′,若三角形ABC1A′B′C′的面积。(1)√(2)×(3)×(4)√二 56(2)6平方分米(3)8(4)102(5)7分米 (1)D(2)A(3)A(4)B四、1、 2、359.1千克3、18平方分米4、(5—10分钟内五年级第一学期期末数学模拟试(完卷时间:80分钟满分100分计算(42分2.解方程2(x3.2x-6.4=1.6 列综合式计算①8.42.13.62.552.50.56.5第二部分概念(22分填 9.6×2.8=26.88 ③一本《365夜》一共有a页 每天看8页,看了b天,一共看了 ④12.3÷9 ⑦一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个三角形的面积是 , 判断:(对的在括号里打√,错的打×)
5 选择:(在括号里填上正确答案的编号) A、 D、 A、缩小6 B、扩大6 C、扩大7.8 D、不③三根5厘米长 A、锐 D、等 A、 D、第三部分应用(30分 大约有1200千米的路程,乘高铁从 只要4.8小时,从 速度只有100千米/时,求高铁的速度是快速火车的几倍?34.4871.36千米。这个工程队平均每天修筑. 每月的通话时间为150分钟,他选择哪种标准比较 .第四部分几何(6分单位:dm(6%)第一部分1、 x
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