部编优质课一等奖初中语文七年级下册《黄河颂》

有关黄河的著名诗句

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白《将进酒》黄河落天走东海，万里写入胸怀间

——李白《赠裴十四》黄河远上白云间，一片孤城万仞山

——王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。

——刘禹锡《浪淘沙》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

——李白《行路难》黄河图片欣赏九曲黄河黄河龙口洪水

你能用一句话说说你的感受吗？

“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”

——毛泽东磅礴（）（）澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）páng

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zhàng朗读准备朗读者个人展读

请同学们选择自己喜欢的部分读给大家听，读后分享自己的朗读感受。朗读者倾听学生录音1录音2初读建议语音准确、清晰;语言流利、有节奏。小组赏读赏读建议

与作者、时代对话，品评理解内容，准确把握节奏、重音、语气语调，有感情的朗读。朗读者穿越时空连线作者假如你选择《黄河颂》准备参加《朗读者》栏目活动，见到作者你会请教些什么？（转换角色，采访问答）您希望我们用一种什么样的语气来朗读这首诗？激昂、雄健、悲壮……穿越时空连线作者

您为什么会创作这首组诗？想借黄河表达什么样的感情？

黄河以其雄浑的气魄、高远的形象，入诗、入画、入曲。人们歌咏她，因为她古老，她孕育了华夏五千年的文明；她厚重，本身就是一部中华民族的历史；还因为她沧桑，她与她的人们一起经历过苦难与抗争。1938年，抗日战争全面爆发，

日本帝国主义入侵中国，民族危在旦夕，黄河又以她磅礴的力量，激励她的儿女奔赴抗日前线。诗人光未然带领抗战演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，战士们英勇的身姿激发了我的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河大合唱》。背景资料链接

背景资料链接补充介绍

人民音乐家冼星海在听到这篇作品的朗诵时，心情异常激动，连续用六天时间，写出了史诗性作品《黄河大合唱》。这首歌唱彻了大河上下，长城内外，激励中华儿女，抗战杀敌，为祖国的尊严而战。

您反复吟唱：“啊！黄河！”，

我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？是摇篮，舒缓深沉是屏障，坚强有力是臂膀，高亢激昂穿越时空连线作者

我校在六月份要举行经典诗文朗诵比赛，我班选择《黄河颂》集体参赛，请大家积极参与朗读，并能提出朗读编排建议。美读建议准确把握节奏、重音、语调，声情并茂，配乐朗读。集体美读朗读者这节课你的收获是……不会总结就不会进步收获者实践者

诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。这首诗主要采用的是

抒情方式。你能学习仿写一句或一段吗？倾听学唱《保卫黄河》读唱生情，言为心声直接

黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。

借黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华