怎样做一名好教师

怎样做一名好教师第一页，共三十二页，2022年，8月28日我们刚刚庆祝了新中国建立60周年。60年来我国教育取得了举世瞩目的成绩。实现了两个飞跃：即由一个充斥文盲的人口大国迈向了人力资源大国；实现了高等教育大众化。但是我们还没有成为人力资源的强国。当前我们正站在历史发展的转折点上：即由数量的发展转变到质量的提高上。第二页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师首先要明确责任万年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展，提高国民素质的根本途径。十七大提出建设人力资源强国，实现小康社会的任务。要完成这个任务就必须优先发展教育，更新教育观念，调整教育结构，改革培养人才模式。第三页，共三十二页，2022年，8月28日教育大计，教师为本。有了好的教师，才有好的教育。温家宝总理一再强调，要由懂得教育的教育家办教育。从大处来讲，教育关系到民族的未来，国家的前途。从小处来讲，教育关系到人的一生的发展。教师责任重大。第四页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师要明确自己的任务中小学教师要完成基础教育的任务。基础教育的任务是什么？基础教育要为学生打好三方面的基础：打好学生身心健康发展的基础，这是基础的基础；打好继续学习，终身学习的基础；打好走向社会的基础。第五页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师要了解教师职业的特点教师的职业特点是由于他的职业对象、职业内容和职业手段与其他职业不同而具有特点。第六页，共三十二页，2022年，8月28日教师职业的对象是活生生的人，是正在成长中的儿童青少年，而不是无生命的物，他们具有主观能动性。第七页，共三十二页，2022年，8月28日教师职业的内容是传授知识，是育人，是帮助儿童成长，是提供教育服务。第八页，共三十二页，2022年，8月28日教师职业的手段不是用工具，而是教师用自已的知识和才能、品德和智慧，与自己的教育对象学生共同活动中影响他们。也就是像胡锦涛总书记讲的，要用自己的知识魅力和人格魅力去赢得学生尊敬和喜爱。第九页，共三十二页，2022年，8月28日教师职业具有以下特点：具有复杂的脑力劳动的特点；具有极大的创造性和灵活性；具有鲜明的示范性；具有长期性和长效性。第十页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师要树立什么样的教育观念没有爱就没有教育。教师要爱教育，爱孩子。这种爱不同于父母的爱，甚于父母的爱。它是对民族的爱，对我们未来的爱，是不求回报的爱。怎么才能爱孩子？首先要了解孩子，理解孩子；要相信孩子，相信他们个个都要求进步，个人都能成才。第十一页，共三十二页，2022年，8月28日要与孩子沟通，了解他们的需要。马斯洛提出人有五种需要。小孩子也有这些需要，特别是尊重的需要。自我实现尊重需要社会需要安全需要生理需要第十二页，共三十二页，2022年，8月28日要相信每一个孩子都能成才。不要把学生分成三六九等。现在有些老师也爱孩子，但只爱听话的孩子，功课好的孩子。有些老动不动就训孩子，还训家长，当了孩子的面训家长，数说孩子的缺点。有些老师用话伤孩子的心，说损人的话。第十三页，共三十二页，2022年，8月28日第十四页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师要重视培养学生的兴趣没有兴趣就没有学习。今天我们强调要发挥学生的主体性。主体性表现在哪里？就表现在他对学习的兴趣上。有了兴趣才能发挥他的主体性。培养创新人才，首先要从培养兴趣爱好开始。苏霍姆林斯基曾经说过：如果一个学生到十二三岁还没有自己的爱好和兴趣，老师就要为他担忧，担心他将来成为一个平平庸庸的人。第十五页，共三十二页，2022年，8月28日每个孩子的遗传、天赋，以及所处环境是不同的。因此学生的个性、爱好、特长都不一样。教师要善于观察、研究，因材施教，帮助学生扬长避短。同时兴趣也是可以培养的。培养的方法就是鼓励、引导，同时创造学生活动的条件。给学生提供最适合的教育，让每个学生都能生动活泼健康的发展。第十六页，共三十二页，2022年，8月28日成都金沙小学的阅读、活动大厅。第十七页，共三十二页，2022年，8月28日为学生布置的创作园地。第十八页，共三十二页，2022年，8月28日教师要认真备课，不仅钻研教材，而且要钻研学生。课堂是实施素质教育的主渠道。上好每一节课，教好每一个学生。第十九页，共三十二页，2022年，8月28日教师要认识自己的角色。在当今信息化时代，网络化时代。学生可以从许多媒体获得知识。教师已经不是唯一的知识载体。教师的主导作用更重要的是启发学生的主体性，引导学生学习，成为学生的学习伙伴。教师不能再把自己当作知识的权威，摆出师道尊严的架子。第二十页，共三十二页，2022年，8月28日当一名教师要以身作则教师也是人，也有六情七欲。但作为一名教师就是学生的榜样，要为学生作表率，因此要注意自己的一言一行。所以师大的校训就是：学为人师，行为师范。西汉思想家杨雄在《法言》中说：“师者，人之模范也。”这就是师范的由来。教师要把我们中华民族的传统美德通过自己的言行迁移默化地影响学生。第二十一页，共三十二页，2022年，8月28日教师也是普通人，也有自己的情绪。但要善于控制自己的情绪。教师职业还有一个特点是，把一个学生教育成才，不是靠一个人的努力，要靠教师集体的合力，教师和家长的合力。因此要注意教师间的和谐，师生间的和谐，教师和家长间的和谐。第二十二页，共三十二页，2022年，8月28日怎样才能成为一名优秀教师？教师的成长需经过三个阶段：一是职前学习，学习专业知识，学习教育理论，通过实习，初步掌握教育的技能；二是初职阶段，通过向老教师学习和自己的实践，不断改进教育行为，成为一名合格的教师。三是成熟阶段，经过自己不断学习，不断钻研，对教育有了悟性，有了自己的教育理念，建立起了自己的教育风格。第二十三页，共三十二页，2022年，8月28日学习是教师发展的源泉。读书、反思是最好的学习。通过学习不断提高自己的文化素养、教育理论水平和业务水业。学习可以分为三部分：一是自已所教的学科知识；二是教育理论和先进教师的经验；三是提高自我修养的各种知识。第二十四页，共三十二页，2022年，8月28日教师的成长更重要的是自我学习，结合教育实验不断反思，不断改善自己的理念和方法。教育家吕型伟说：教育是事业，需要奉献精神：教育是科学，需要钻研精神；教育是艺术，需要创新精神。第二十五页，共三十二页，2022年，8月28日学校成为师生共同学习的共同体教育的发展在于改革，教育的改革在于创新，教育的创新在于学习。第二十六页，共三十二页，2022年，8月28日在学习中师生共同建设学校的文化

学校的建设在细微处，学生的成长在活动中。要让学校的一草一木，一砖一瓦都有教育意义。第二十七页，共三十二页，2022年，8月28日成都市文翁书院校园第二十八页，共三十二页