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文档简介

信息技术课的年度工作总结信息技术是一门新型的课程,其实践性强,进展快。经过一段时间的教学,我觉察孩子们能综合应用所学的学问,初步把握了计算机操作的根底学问,在挑战困难,增加自信念与制造力量等方面也获得了胜利的喜悦和欢快。

一、重组教材激发兴趣。在中低年级段,学生处于学习计算机学问的初步状态,对于趣味性的学问较为敏感,所以依据这一阶段的年龄心理特征,开设的计算机课就以指法练习、帮助教学软件的应用以及益智教学嬉戏这些简单激发学生兴趣、培育学生动手力量的学问为主要内容。这样做,符合儿童阶段的认知构造便于培育学生的思维力量,更重要的是使学生处于一种愉悦的学习状态之中,便于承受教师教授的新事物,并且易于培育学生动手操作及进展自我的力量。为此,我把教材中最简单的内容——《用计算机画图》提到最前面教授,新授之余也教学生玩玩“扫雷”、“纸牌”等益智教学嬉戏,以激发和调动学生学习计算机的兴趣。

好的开端,是胜利的一半。在上机操作课中,我通过学校的多媒体展现系统,将有肯定电脑根底的学生的电脑作品制成幻灯片并配上优雅的音乐在教学楼一楼电视屏幕上播放,学生们立刻沸腾起来,纷纷举手询问,我都一一给他们解答,并鼓舞他们只要努力学,就肯定能胜利。于是就开头手把手急躁给他们讲解画图的有关学问。经过一段时间的练习,学生们对电脑已不生疏了,我就带着他们进入Windows

的“画图”。在画图纸上进展画点、画线、画图形等操作,经过操作训练,学生们学会了很多工具和菜单的使用。通过复制、剪切、粘贴和移动,学会了画一些简洁而美观的作品,相互观赏,直到下课,同学们仍旧余兴未尽,围着教师问这问那久久不愿离去。学生对计算机的学习兴趣被充分调动起来了。

作品做好了,如何输入汉字给自己的画取名或将自己的大名也写在画上呢?这时我顺势让学生熟悉键盘,用键盘练习卡一遍又一遍的`练习,同学们最终能找到26个英文字母的位置,汉字也会输了,我又指导学生构思新的作品,给自己的画起上名字,也把自己的大名写上。看着一幅幅颜色斑斓的图画,同学们特别快乐。对自己的创新力量有了全新的熟悉。找到了自我,提高了自信念。学习的积极性大大提高。

二、针对学情化繁为简。给中年级上计算机课是件比拟困难的事,学生刚刚熟悉键盘上的字母,却不娴熟,更谈不上让他们去记住字母和其它字符的位置。给计算机根底学问的讲解带来很大困难。通过实践,我找一些较贴切且又能让学生感兴趣,能轻易理解的事物作比方,效果比拟好。

三、教学方法生动敏捷。小学生天真活泼、奇怪、顽皮好动,但他们形象思维力量强,抽象思维力量差。假如仅仅口头讲授计算机学问,显得比拟枯燥,学生会没有兴趣,课堂效果确定不抱负,必需要实行用特别的方法才能较好地解决这一问题。不是单纯讲解,而是侧重于画各

信息技术课的年度工作总结2

随着时代的进展,信息时代已经降临,现在学生都要求学会电脑学问,最起码的是根本的电脑操作,这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要局部,在不断的成长中,这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的教师,固然要教好我们的学生了。为了促进学生全面进展,全面提高学生成绩。依据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导规划。详细安排如下:

一、学生状况分析

初四学生到了最关键的时期,离中考还有80多天,学生仍有一局部对根底操作学问把握不好,解决问题的力量差,更有一局部对根底学问把握的不扎实,不坚固,更谈不上分析解决问题的力量了。这些学生都需要辅导,帮其在成绩上提一提。

二、课下辅导的措施与内容

初四教学课时紧,任务生,但从培育学生力量的角度来讲,通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是非常必要的。要积极地制造条件在课上开展一些科学探究,特殊是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究,使学生训练的同时,在寻常的教学中,要通过各种方法培育学生的信息处理力量,处理信息的力量是一种综合力量,是进展科学探究必备的力量。

1、对课本学问进展查缺补漏。

2、课下辅导应给学生定目标和任务。

3、对参加课下辅导的学生,课上时多提问,多关注,鼓舞他们,帮忙他们树立信念,提高学习的兴趣。

三、课下辅导的目的

学习的仆人是学生,学生的本身存在着千差万别,因此,因材施教为学生的成绩有所提高,以便使这些学生能信念倍增的迎战中考。

1、为了提高学生学习的兴趣,提高学生的学习成绩。

2、为了促进学生的全面进展,培育学生对信息处理的力量,解决生活中现实问题的力量。

四、辅导时间

每周二、周五课外活动时间

五、辅导名单

依据自身对学问的把握状况,自愿报名

对学生的要求也不能太高,究竟他们还是有着很大的学习压力,信息技术课并不是非常的重要,所以这些都是不要求学生很精通的,这我也理解,所以我在教学中,我会更多的熟悉到其中的状况的,信任自己肯定能够做好。成长中需要许多的努力,我信任早晚有一天信息技术课肯定会成为很重要的科目之一,那时候我就可以将自己的工作做到最好了!

信息技术课的年度工作总结3

暑假快到了,回忆这个学期所从事的电脑教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。本学期我主要做了这一些工作,下面作工作总结如下:

一、教学方面

1、做到期初有规划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进展下去;由于教学规划安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进展,使得大量电脑理论学问得于传授给学生。

2、根据学校工作治理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的二节课;对教师来讲是比拟难上的二节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3、学生方面:在转差促优上,留意在教学中或教学之余以各种形式对学生进展思想教育,转化差生,促进他们的进展。

4、个人提高方面:在教学之余,我也注意自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用业余时间端正自己;从行动上学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参与学校组织其它活动如:政治理论学习、业务学习等。

5、仔细进展课后写教学案例和教学博客。新学期开头到现在共发表了30余篇博文2万多字。

6、兴趣班方面坚持每周给学生们叙述新学问,复习旧学问点。经过这些方面的熬炼,自己的flash动画制作方面和photoshop—cs2图像处理方面有了很大的进步。

二、德育渗透方面

1、通过对本册书的学习,在学习当中,不要遗忘对学生的德育渗透。在学习过程中,培育学生喜爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的抱负,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术进展而骄傲;培育学生创新思维,重视培育学生对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。

2、自身方面,仔细根据教师职业道德水平要求自己,上课做到不用尖刻的语言辱骂、训斥、挖苦、挖苦学生。爱惜学生,敬重学生人格,对学生既严格要求,又急躁指导,使学生生动活泼、积极主动地进展。

三、微机室及多媒体教师治理方面

1、本学期,严格根据学校的规定,微机室完成了教学和使用任务,多媒体教室根据规定的每周使用率20节以上,并且组织学生在多媒体室进展全国计算机等级考试一级b培训。

2、准时进展设备的维护。好的设备必需进展准时的维护,消失问题后立刻进展检修。不让机器耽搁学生使用和教学。

3、仔细清扫两个教室的卫生。每天进展拖地扫地。保持良好的卫生环境,让学生和教师有一个良好的学习和备课环境。

4、坚持根据学校的要求进展工作。每天下班进展设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。

5、多媒体室的使用严格根据规章制度来完成,合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课准时进展卫生的清扫。定期进展设备的维护。

四、存在的缺乏

1、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教

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