小学数学苏教版(2023秋)二年级上册第一单元100以内的加法和减法（三）连加连减_第1页
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文档简介

课题第一单元：100以内的加法和减法（三）连加、连减教学要求1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。重、难点重点：连加、连减的笔算方法难点：理解算理教学准备情境图课时安排1教学过程（第1课时）动态添加一、复习导入1、8+9+5

7+3+6

19-6-717-9-5

2、用竖式计算19+27

90-25

二、学习新知1、创设情境导入新课让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。根据这些信息你想到哪些数学问题？由学生独立计算一步计算的笔算。这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？28+34+23

2、探索新知三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？谁来说一说，你打算怎么算？根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。3、试一试出示试一试：90-25-28=

如果要笔算，怎样计算？让我们来试一试。三、巩固练习1、独立完成想想做做第1题，2、独立完成想想做做第3题指名回答，集体评议。3、完成想想做做第4题四、总结提升通过这节课的学习你有哪些收获作业设计想想做做第2题。板书设计100以内的连加连减从左往右计算19+27+

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