2023秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气练习（新版）新人教版

课题3制取氧气考点一氧气的制法1.工业上用别离液态空气法制取氧气的依据是(A)A.氧气和氮气的沸点不同B.氧气和氮气的溶解性不同C.氧气和氮气的密度不同D.氧气和氮气的化学性质不同2.导学号38404022实验室制取氧气,可供选择的实验装置如下图。(1)假设用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有试管(或酒精灯)(填一种)。反响的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气,该反响属于分解反响;二氧化锰是反响的催化剂。

(2)假设用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是B(填装置序号),在加试剂之前的操作是检查装置的气密性。

(3)假设收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体收集装置中的E(填装置序号),理由是集气瓶底部要留少量水。

考点二催化剂3.常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到发生剧烈反响,还能形成一股美丽的紫色烟雾,反响的文字表达式为“铝+碘碘化铝〞,那么水的作用是(C)A.氧化作用 B.提供热量C.催化作用 D.分解作用考点三分解反响4.(2023·江苏高邮月考)以下变化中属于分解反响的是(D)A.蜡烛燃烧B.别离液态空气制氧气C.大理石与稀盐酸反响,生成氯化钙、水和二氧化碳D.加热高锰酸钾制氧气5.以下反响中,既不属于化合反响也不属于分解反响的是(C)A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化氢水+氧气1.导学号38404023(2023·山东聊城文轩中学质检)以下有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的选项是(D)2.(2023·广东顺德自招)以下装置中,最适合用来收集氧气的是(D)3.导学号38404024(2023·江苏南京玄武期中节选)通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示答复以下问题。(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶。

(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用以下图装置丙(填编号)。

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰反响制取氧气,该方法与用加热高锰酸钾相比拟,其优点是常温下反响(或其他合理答案)(写一条);注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中参加少量水至浸没长颈漏斗下端。②将注射器A连接到装置C的导管口处。③缓慢拉动注射器A的活塞,观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出,表示装置C的气密性良好。

1.(2023·湖南邵阳中考)在进行“氧气的实验室制取与性质〞实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(C)A.用排水法收集氧气时,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集D.用排水法收集氧气,收集满后,在水下盖上玻璃片2.(2023·湖北荆州中考)关于催化剂的以下说法中,正确的选项是(C)A.化学反响后催化剂本身的质量减少B.化学反响后催化剂本身的质量增加C.催化剂可改变化学反响速率D.化学反响后催化剂的化学性质发生变化3.(2023·四川成都中考)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的选项是(A)A.二氧化锰是反响物B.与高锰酸钾制取氧气的装置大致相同C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气4.(2023·安徽中考)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,答复以下问题:(1)二氧化锰在反响中的作用是催化剂。

(2)以下仪器中:①的名称是漏斗;组装O2发生装置时,应选择②③⑤(填序号)。

(3)研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠(填“可靠〞或“不可靠〞)。为了收集一瓶较纯洁的O2,最好采用排水集气法。

导学号38404025现有以下装置,答复以下问题:(1)实验室用加热固体氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,发生装置是B,收集装置是D或E。

(2)检查A装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从a处向外抽气,假设观察到长颈漏斗下端产生气泡,那么气密性良好。

(3)如图,量筒里涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏〞,其原理主要是过氧化氢溶液在二氧化锰作用下迅速分解产生水和氧气。反响的文字表达式为过氧化氢水+氧气,二氧化锰的作