三年级上册科学课件-1.5 水能溶解多少物质｜教科版

水能溶解多少物质沙食盐实验步骤：1、仔细观察食盐和沙子分别是什么样的？2、取一勺食盐、沙，分别放在两个盛水的烧杯中，不搅拌，观察有什么现象。3、搅拌并静置一段时间，再观察有什么现象。4、填写活动记录表。

提示：玻璃易碎，用玻璃棒搅拌时用力不要过大，不要碰撞烧杯内壁和底部。玻璃棒搅拌后要擦干净。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、沙、水

小组活动一:食盐、沙在水中的变化物质食盐沙面粉没放入水中什么样刚放入水中什么样搅拌并静置一段时间什么样实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、沙、水

食盐、沙、面粉在水中变化记录表

小组活动一:食盐、沙在水中的变化

小组活动一:食盐、沙在水中的变化

食盐、沙、面粉在水中变化记录表物质

没放入水中什么样刚放入水中什么样搅拌并静置一段时间什么样

是否溶解食盐

沙

面粉

没有沉淀出现沉淀

是否白色小颗粒颗粒沉到水底慢慢变小黄褐色小颗粒颗粒沉到水底大小没有明显变化颗粒很快又沉到水底大小没有明显变化颗粒消失实验步骤：1、观察面粉是什么样的？2、将一勺面粉倒入水中，先不搅拌，观察面粉在水中的变化；3、轻轻搅拌，仔细观察面粉的变化；4、静置一会儿，再仔细观察面粉的变化。5、填写活动记录表。提示：玻璃仪器易碎，轻轻搅拌。玻璃棒搅拌后要擦干净。

小组活动二:面粉在水中的变化实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、面粉、水

小组活动二:面粉在水中的变化

食盐、沙、面粉在水中变化记录表物质

没放入水中什么样刚放入水中什么样搅拌并静置一段时间什么样

是否溶解食盐

白色小颗粒颗粒沉到水底慢慢变小是沙黄褐色小颗粒颗粒沉到水底大小没有明显变化否面粉

看不见颗粒

没有沉淀

颗粒很快又沉到水底大小没有明显变化

出现沉淀

？白色粉末有的浮在水面有的下沉水变成白色有面粉慢慢沉到水底讨论：面粉在水中溶解了吗？面粉在水中的变化更接近于食盐还是沙？

小组活动三：过滤实验

玻璃棒铁架台烧杯漏斗滤纸过滤装置

过滤：＊将滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗中；过滤实验装置

做到：“一贴二低三靠”

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低:滤纸边缘低于漏斗边缘；液体的液面低于滤纸边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒斜靠三层滤纸的一边；漏斗颈下端要紧靠烧杯的内壁。过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物过滤实验装置

做到：“一贴二低三靠”

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低:滤纸边缘低于漏斗边缘；液体的液面低于滤纸边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒斜靠三层滤纸的一边；漏斗颈下端要紧靠烧杯的内壁。过滤实验记录表能不能

能小组活动三：

过滤实验

无

有

有物质滤液（颜色）滤纸上有无颗粒食盐沙

面粉

用过滤方法能否分离清澈无色清澈无色清澈无色

食盐、沙、面粉在水中变化记录表物质

没放入水中什么样刚放入水中什么样搅拌并静置一段时间什么样

是否溶解食盐

白色小颗粒颗粒沉到水底慢慢变小

是沙黄褐色小颗粒颗粒沉到水底大小没有明显变化

否面粉

看不见颗粒

没有沉淀

颗粒很快又沉到水底大小没有明显变化

出现沉淀

否白色粉末有的浮在水面有的下沉水变成白色慢慢有面粉沉到水底物质滤液（颜色）滤纸上有无颗粒食盐沙

面粉

过滤实验记录表能不能

能小组活动三：

过滤实验

无

有

有用过滤方法能否分离清澈无色清澈无色清澈无色活动四：归纳总结物质食盐沙面粉

有无沉淀能否过滤分离能否看见颗粒是否溶解活动四：归纳总结物质食盐沙面粉

是否否有无沉淀能否过滤分离能否看见颗粒是否溶解没有不能不能

能能

能

有

能有小裁判下列物质是否溶解于水？溶解于水的画“√”，不溶解于水的画“×”。√×××√√

味精咖啡藕粉()()()

肉丸子小苏打（发酵粉）泥浆

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