初中化学人教版九年级下册酸和碱常见的酸和碱 全国获奖

《第十单元课题1常见的酸和碱》导学案认识酸碱盐组成命名判定酸有和组成的某酸阳离子全部是碱有（NH4+）和组成的氢氧化某阴离子全部是盐有和组成的总结一：物质的分类混合物：代表物质有：稀有气体：代表物质有：单金属：代表物质有：质固态非金属：代表物质有：纯非金属气态非金属：代表物质有：氧化物：非金属氧化物：代表物质有：净化无金属氧化物：代表物质有：合机酸：代表物质有：物物物碱：代表物质有：盐：代表物质有：有机物：代表物质有：自我检测一：1.对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（）A.CuSO4B.FeSO4C.HClD.Na2CO32．下列物质中属于酸的是（）AHClBMgCl2CKNO3DCuSO43.下列物质中属于酸的是（）A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Ba(OH)24、下列物质属于氧化物的是（）A．O2B.SiO2C．NaOHD.H2SO45、下列物质中属于盐的是（）A.Na0HB.Na2OC.Na2SO4D.Na6、给下列物质分类（混合物写物质名称，纯净物写化学式）水氯化钾氧化铜硫酸石灰水铜高锰酸钾氢氧化亚铁氩气氧气过氧化氢溶液木炭石墨氢氧化铝一氧化碳硝酸盐酸石灰石碳酸钙单质：氧化物：酸：碱：盐：混合物：二．酸碱指示剂1.石蕊溶液遇酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。酚酞溶液遇酸性溶液____色，遇碱性溶液变成___色。2.石蕊和酚酞叫做__________，通常也简称________，它们能跟酸或碱的溶液起作用而显示____________。明确：酸和酸性溶液不一样自我检测二：1.日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（）A.蒸馏水B.食盐C.石灰水D.发酵后的牛乳2.使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（）A.变红色B.变蓝色C.变无色D.不变色3．小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在碱性溶液中A牵牛花瓣红色紫色蓝色B胡罗卜橙色橙色橙色C紫罗卜皮红色紫色黄绿色D月季花瓣浅红色红色黄色4.小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是()ABCD滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸5.现有白纸、溶质质量分数分别为：A.10％的NaOH溶液，B.5％的H2SO4溶液，C.5％的紫色石蕊溶液。试设计《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号，下同)______画上花，再蘸______画上叶，将白纸挂上墙，用______向纸上喷洒即可。实验的化学原理是______________________________。6.某学生取四中植物的花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用食醋、石灰水实验花瓣变色情况，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸中的颜色花汁在碱中的颜色A.大红花粉红色橙色绿色B.玫瑰粉红色粉红色绿色C.万寿菊黄色黄色黄色D.雏菊无色无色黄色问：⑴能做酸碱指示剂的是（填序号）。⑵玫瑰汁中加入肥皂水后呈现的颜色是。常见的酸浓盐酸：化学式颜色，状态，气味。具有性，打开瓶盖后有出现，原因，长时间敞口放置的浓盐酸溶质的质量，溶剂的质量，质量分数。用途：、、B.浓硫酸：化学式颜色，状态吸水性：浓硫酸可以吸收空气中的水分，因此可以做干燥剂长时间敞口放置的浓硫酸溶质的质量，溶剂的质量会，质量分数会。腐蚀性（脱水性）：浓硫酸可以夺取含碳氢氧化合物中的水分，生成黑色的碳。与水接触放热：怎么去稀释浓硫酸？如果浓硫酸沾到皮肤或衣服上，如何处理。用途：、、、、。另外常见的酸还有硝酸：化学式，醋酸：化学式（有机酸）。自我检测三：1、盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（

）A、盐酸是氯化氢气体的水溶液B、浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C、人的胃液里含少量盐酸，可以帮助消化D、浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾2、药品密封保存的原因还很多，请你分析浓硫酸需要密封保存的原因____________。3、分别将盛有浓盐酸、浓硫酸，敞口放置一段时间后，试剂质量减少的是4、在两只相同的烧杯中，分别装有质量相等浓硫酸和浓盐酸，若将它们在空气中放置一段时间，则（）A浓盐酸的溶液的质量增大B浓硫酸的溶液的质量变小C浓盐酸的溶质的质量分数变小D浓硫酸的溶质的质量分数变大5、下列关于浓硫酸的描述错误的是（）A．溶于水时放出大量的热B.有强烈的腐蚀性C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸6、化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理．下列做法不正确的是（）A．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3%一5%碳酸氢钠溶液C．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D．不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中酸的化学性质酸与指示剂反应酸可以使紫色石蕊变成，使无色酚酞。酸+金属=+（回忆第八单元，写出下列方程式）H2SO4+Mg=HCl+Mg=H2SO4+Zn=HCl+Zn=H2SO4+Fe=HCl+Fe=铁与盐酸、硫酸反应的现象是金属氧化物+酸=+Fe2O3+H2SO4=现象：Fe2O3+HCl=你能够仿照这两个反应写出下面的反应吗？CuO+HCl=CuO+H2SO4=现象是：自我检测四：铁锈的主要成分是（写化学式）

，为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈

色，这是因为（用化学方程式

；不一会儿，又看到溶液中有

的现象，这是因为铁钉部分溶解

（用化学方程式表示）。常见的碱氢氧化钠：化学式俗名，，。具有强烈的性：如果不慎沾到皮肤或衣服上，如何处理。具有性：NaOH露置与空气中容易吸收水分，产生现象,因而可做剂。（NaCl也能够潮解）用途：、B.氢氧化钙：化学式俗名，。色物质，溶于水，其水溶液俗称，当石灰水中还有很多未溶解的氢氧化钙时，称为或者用途：、、、制备：原理：注意：1、氧化钙的俗名是思考：碳酸钙的俗名以及三者的转化关系？2、氧化钙可与水可以反应，所以氧化钙可以作为干燥剂。3、本反应过程中放出大量的热。另外常见的碱还有氢氧化钾：化学式，氨水：化学式。自我检测五：1、氢氧化钠的俗名是（）A．烧碱B．小苏打C．生石灰D．纯碱2、下列有关熟石灰的说法错误的是（）A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤3、储存和运输浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠的容器上都应张贴的图标是（）《石灰吟》是明代大政治家的一首诗。这首咏物诗，采用，字面上是咏石灰，实际，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。其内容是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。其中涉及到了三个化学反应，请写出其化学方程式：2、5.如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵碱的化学性质碱与指示剂反应碱可以使紫色石蕊变成，使无色酚酞变成。碱+非金属气体=+注意：非金属气体一般指、、回想：实验室检验CO2的方程式是：模仿它写出CO2与氢氧化钠反应的方程式：思考1：若氢氧化钠固体长时间敞口放置会发生那些变化？总结二：.物质的敞口放置问题物质性质变化质量变化质量分数%涉及的化学方程式浓盐酸-------------------------------------------浓硫酸NaOH固体NaOH溶液1---------------2---------------石灰水Ca(OH)2---------------生石灰CaO---------------氯化钠NaCl------------------------------思考2：我们可以用氢氧化钠固体来干燥CO2？为什么？总结三:初中阶段常用的干燥剂浓硫酸：不能干燥氢氧化钠固体：不能干燥氧化钙思考3：CO2既能和氢氧化钙反应又和氢氧化钠反应，如果我们要除掉CO中少量的CO2，最好用哪一种溶液？如果除掉CO2中少量的CO那？自我检测六：1.下列物质质量置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠2.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，没有发生化学变化但总质量增加的是（）A.氢氧化钠B.浓盐酸C.浓硫酸D.生石灰3.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（）A．浓盐酸B．氯化钾溶液C．浓氨水D．氢氧化钠溶液4．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。⑴氮气是常用的充填气体，你认为选用氮气的主要原因是。⑵生石灰是常用的干燥剂，请你用化学方程式表示选用生石灰的原因。5、根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是_____；6.下列气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气练习题1、某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该同学所用的两种无色液体可能是 ()A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料2、下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是 ()A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸 D．饱和食盐水3、绪言课上，老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像。则X可能是 ()A．稀盐酸 B．蒸馏水C．石灰水D．食盐水4、用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是 ()A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂5、下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是()A．浓硫酸的密度大于水的密度B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C．浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化物质分类是一种重要的化学思想，下列物质中属于酸的是(）A．H2CO3B．NaHC