幼儿教师感恩演讲稿

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演讲稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。在当下社会，无数地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时越发容易便利，下面是为大家收集的幼儿老师感恩演讲稿，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。

幼儿老师感恩演讲稿1

萌发做为幼儿老师的挑选缘于学校教师送我的一张祝愿的卡片；走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面向走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。

当我接到来局二幼的通知时，寻觅到这个幼儿园并没有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力气指引我来到这。当真正开头在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的老师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以老师姿势自居，而是仔细的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、仔细很快赢得了其他教师的敬重和认同。事后，我还半开玩笑半仔细的对我的同事、伴侣说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关怀和照看，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照看他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子自立自主而这些做为老师是忽略的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的需要。

而接下来的考验才真正的开头，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。由于在此之前，不管是实习还是参与工作，我向来带的都是大班，对于大班孩子的行为、教导、特征我都有了一些阅历，驾驭起来也较熟门熟路，而面向呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直束手无策。当我走进小小班的老师，望着一大堆幼稚的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。好在同事赋予了协助，园长赋予了指导，我开头试探着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑；怎么对待孩子之间的争抢玩具；怎么哄孩子不哭不闹；怎么支配他们的学习和教导在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似容易的指导思想下试探中摔跤了继续站起来，最终我看到了，也让同事们看到了成果：一学期下来，没有孩子哭闹，都很情愿且主动上幼儿园；每一天家长都能坚持送孩子入园；一学期下来，孩子在语言表述、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的长进

在我取得的这一些小小的成果上，我的仔细和努力是个小的前提，而真正赋予力气的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关怀和协助，以一己之力要想团队活动中取得成果几乎是不太可能，正是他们在旁帮助，无私的奉献才有了小我价值的体现。

其实，在我们的工作中，我们碰到过无数不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止；家长不理解老师行为，有事没事总找策；上课时，孩子对开展的活动没有爱好参加，无数无数，举不胜举。而这些问题中，有的我们能够自己解决，有的需要同事的协助，有的需要园领导的指引，甚至有的我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小淘气的姑娘，而真正让我有所熟悉的是他的爸爸。丹丹身体弱，简单出汗，简单感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，惟独一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其缘由，且态度凶蛮。教师的工作僵持不下，面向孩子生病的事情，连打电话的士气都失去了，这时候，园长说：我来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。面向依旧“顽固”的家长，园长微笑的解释和调侃，最终换来了家长的理解和认同，态度也有了改变，在这其中，邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了无数的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力气让我们重拾了家长的理解和敬重，更有信念开展自己的本职工作。

然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思量：什么样的人性化管理能取得好的成果做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体味。幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然天天面向的.是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有的不一样的问题总不时的浮现：刚搞完卫生大扫除其次天有检查又得忙里忙外在打扫一遍；一星期下来各种各样的活动压得没有时光写教案、家园联系册，可却是必需完成的工作；尽力在做好孩子的护理、教导，孩子不接受，家长不理解在这些问题的处理上，规则制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，假如没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理办法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后。

幼儿老师感恩演讲稿2

教师们、学生们：

早上好!学生们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着美丽温暖的衣服，你是否感恩父母对你的关怀?大概有些学生会漠视这些来之不易的东西，父母们天天要在工作岗位上辛劳的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?可面向父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到讨厌，甚至无礼地和父母顶撞。

学生们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要谢谢他们把你带到这个世界，要谢谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。

在小学里，面向教师辛勤劳动，你是否学会了感恩?教师们不管有多累，只要看到你们哪怕惟独一点长进，他们都会为你感到开心、为你的胜利祝贺。当他们看到你们学习上浮现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批判，大概有些学生会反感教师的批判，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应该谢谢教师的批判，正是这些批判，你的人生才会削减圆满和懊悔。对于有的学习有困难或不想学习的学生，教师无私的协助，通过点滴时光辅导你，我看到无数教师从早到晚，把全部的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有教师在为你们收拾教室，试想一下，当你长大成人过着舒服安逸生活的时候，你能给教师什么回报?而教师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的同学，都应该以实际的学习行动往返报教师对你们的教导!

学生们，我们应当学会感恩，应当始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩教师给了我们教导和培养，感恩伴侣给了我们关怀和协助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感触到的每一切。

幼儿老师感恩演讲稿3

没有阳光，就没有日子的暖和;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友谊和爱情，世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是深奥的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”;“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告知我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们经常遗忘了，无论生活还是生命，都需要感恩。

曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希翼……这一切一切都在昭示着一个道理：要学会感恩。如果人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会弥漫爱。

现在，让我们静心想一想，我们首先要感恩什么。伴侣的真挚友情，当然令人倍受激动;师长的谆谆教诲，纵然令人大开明亮之路……但在这的背后，有两个人向来在默默地支持着我们，那就是我们至亲的父母。

“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的宏大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作——照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了欢乐，最高兴的是父母;儿女有了苦闷，最牵挂的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、学问水平以及另外素质如何，他们都是我们今生最大的恩人。然而，学生们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂牵又有多少?我是否记得父母的生日?民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”。我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道。孔子曰：“父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。”俗话说，百善孝为先。下面给大家讲一个故事：

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地和善。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈祥，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜爱 吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能获得鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰骤然开裂。王祥喜出望外，正预备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥开心极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都赞扬王祥是人间少有些孝子。

有些学生可能会说，感恩父母太难了!不知如何感恩。其实，感恩