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Word-4-激拔河比赛作文5篇
拔河竞赛作文。
下面的“激拔河竞赛作文”是编辑优秀的作文能得到老师和同学的认可,什么样的作文会打动读者的心呢?
激拔河竞赛作文【篇1】
今日阳光明媚,是我们军训的其次天,下午,我们三班级6个班进行了一场激烈的拔河竞赛。全体同学兴高采烈地来到操场上集合,预备进行竞赛。
根据要求,每班选二十人,十个男孩,十个女孩。其余的站哦!原来是操场上喊加油的同学呀!今日有一场拔河竞赛,由五一班对五二班。
竞赛还没开头,两队队员就开头摩拳擦掌了,火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲,不住地喊:“加油!”医务室的老师也来到了场边应付突发状况。
裁判一声令下,竞赛开头了。五一班的选手们像小老虎一样,手握着绳子,双腿蹬着地,脸紧绷着。五二班的选手也不甘示弱,他们井然有序,嘴里喊着:“一二拉,一二拉……”就这样,红绳渐渐地接近了五二班。这时,五一班的选手爆发出了一股巨大的力气,红绳瞬间回到了中线。这时,场外的啦啦队炸起了锅,一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力,这时竞赛进入了僵持阶段。场外的啦啦队又一次炸开了锅,“五一班加油!”“五二班加油!”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了,有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时,五二班的选手突然发力,让五一班的选手措手不及,红绳过了边线,五二班取得了成功。
竞赛结束了,当裁判宣布:“五二班成功!”五二班的啦啦队和选手欢呼起来。这时,他们观察五一班的选手像泄了气的皮球一样,于是,他们跑过去劝慰五一班的选手:“别灰心,下次你们肯定能战胜我们的!”这让我明白了一个道理:友情第一,竞赛其次!
激拔河竞赛作文【篇4】
重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。
"一一一二一,一二三四……""一二三四"随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻快的脚步,脸上洋溢着感动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了竞赛规章后,又宣布第一场竞赛的参赛班级:五(1)班和五(2)班。听到这,我们真是既紧急又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。
他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们肯定尽情释放出自己的精神、力气。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,似乎在考虑如何相互协作,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,似乎在暗下决心,誓为五(2)班一举夺魁,英勇拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,似乎随时预备同对手进行较量。"嘟——"只听得一声悦耳的哨声,双方队员立即攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地靠近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧急得默数着:"十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!""嘟——"体育老师严肃地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
激拔河竞赛作文【篇5】
(ZF133.COm趣祝愿)
运动会又来到了,我心里紧急得要命。原来我应当好好过一个儿童节的,可我心里还是放不下一件事情——拔河竞赛。
我们班这几年拔河竞赛总是落后,可能是由于技巧的问题吧。
这天下午,我们班就要进行拔河竞赛了。这天是阴天,没有太阳,这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都预备就绪了,大家摩拳擦掌,都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着,怕我们班又会输。
随着裁判的一声哨响,我们班的扎恩哈尔用劲地用手拔绳子,脚后跟也用劲往前蹬,恨不能立即把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱,他们齐心协力,仿佛有使不完的劲。
这时我只能在一旁为他们加油,我用强有力的声音有节奏地喊着:“五二班,加油;五二班,必胜!”我的嗓子感觉都快喊不出声了,眼眶里闪着泪花,但始终盯着绳子的中线。
绳子在一点点地挪向另一方,我们班的女生毫不气馁,奋力拉着绳子,脸憋得通红,但手上一点也不放松,我也更用力地为他们呐喊助威,看着绳子连续向另一方移去,我愈发地忐忑担心,感觉不幸的事情就要发生了。
一切果真在我的意料之中,裁判的又一声哨响,宣布了我们班的失败,此时此刻我们都绝望地
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