沪科新版物理九年级上学期　13.2科学探究：物质的比热容　同步练习

5/55/55/5沪科新版物理九年级上学期?13.2科学探究：物质的比热容?同步练习一．选择题〔共10小题〕1．质量相等、温度相同的铁块和铜块,在加热了相等的时间后再互相接触,铁的比热容比铜的比热容大,那么〔〕A．热由铁块传给铜块B．热由铜块传给铁块C．铁块跟铜块之间不发生热传递D．以上情况都有可能2．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如下图,根据图线可知〔不计热损耗〕〔〕A．甲液体比乙液体的比热容小B．如果两液体升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C．如果加热相同的时间,甲液体比乙液体吸收更多热量D．如果加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体少3．小明和小华同学在做“探究：比拟水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢〞的实验时,使用了如下图的装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是〔〕A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯内酒精的质量相同C．取相同质量的水和铁砂 D．盛放水和铁砂的容器相同4．有质量和初温相同的甲、乙两个物体,吸收相同热量后,将甲乙两物体接触,热量由甲传给乙,那么甲乙两物质的比热容关系是〔〕A．C甲＜C乙 B．C甲=C乙 C．C甲＞C乙 D．无法判断5．甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,到达热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,假设不计热损失那么〔〕A．a球的比热容大于b球的比热容B．a球的比热容小于b球的比热容C．a球放出热量等于b球放出的热量D．a球放出的热量小于b球放出的热量6．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始同时加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为35分钟,它们的温度随时间变化的图象如下图。以下说法正确的选项是〔〕A．甲物质的比热容随着温度升高在变小B．在固态时,甲的比热容大于乙的比热容C．在10～25min内,乙的内能保持不变D．甲和乙升高相同的温度,吸收的热量相等7．甲、乙两物体的质量之比为1：2,当它们降低相同的温度时放出的热量之比为2：1,那么甲乙两物质的比热容之比为〔〕A．1：4 B．4：1 C．2：1 D．1：28．在“比拟不同液体比热容大小〞的实验中,用相同酒精灯对四种液体加热,得到如表所示数据：假设四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,水的比热容为c水=4.2×103J/kg•℃,那么可得〔〕次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514A．乙液体的比热容为2.1×103J/kg•℃B．乙液体的密度大于丙液体的密度C．第1次实验中,水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量D．第3、4次实验中,乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多9．以下是一些物质的比热容〔〕一些物质的比热容[单位：J/〔kg•℃〕]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103蓖麻油1.8×103甘油2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103根据表中的数据,以下判断正确的选项是。A．1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的B．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性C．物质的比热容与物质的状态无关D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水的温度变化较大10．许多机器都用水作冷却剂,对此解释最合理的是〔〕A．水最容易热传递 B．水最容易得到C．水最容易沸腾或蒸发 D．水的比热较大二．填空题〔共5小题〕11．在探究“影响物质放热能力的因素〞时,分别用质量相等的水和另一种液体进行实验,并根据实验数据绘出图象,如图。水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：物质为水,另一种液体的比热容为J/〔kg•℃〕。[c水=4.2×103J/〔kg•℃〕]12．用两个相同的“热得快〞,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如下图。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择液体,理由是。13．为了比拟水和煤油吸热本领的大小,小丽准备了以下一些实验器材：两个铁架台、两个相同的烧杯、两个同样的酒精灯、水、煤油。为了做如下图的实验；在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和煤油,分别用两个相同的酒精灯对其加热相同的时间。此实验中需要使用的三个测量仪器为、、。14．在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的。这是因为的比热容较大,当沙子和水同时接受相同的阳光照射时,的温度升高得更快的缘故。15．城市热岛效应是指在城市的市区温度要高于附近农村和郊区温度的一种现象,请你提出一条减弱城市热岛效应的措施：。三．实验探究题〔共2小题〕16．在探究“比拟不同物质吸热的情况〞的实验中,实验装置如下图。〔1〕实验中应取相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比拟来判断吸热能力的强弱。〔2〕通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到40℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙．〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕加热时间/min01234甲的温度/℃2832364044乙的温度/℃1219263340〔3〕分析实验数据可知物质的吸热能力强。〔选填“甲〞或“乙〞〕17．小强是一个喜欢思考的同学,他随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是,他带回一些岸边的沙子想比拟沙子和水这两种物质吸热能力的差异。他设计如图甲所示的实验装置,所使用仪器规格也完全相同。请你来帮他完成实验：〔1〕测量出相同的水和沙子,然后安装仪器,并记下沙子和水的初始温度。〔2〕在实验时只要控制〔选填“加热时间〞或“温度变化〞〕相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比拟他们〔选填“加热时间〞或“温度变化〞〕的多少就可以比拟出沙子和水吸热能力差异；〔3〕小强根据实验数据,做出如图乙所示图象,根据实验数据可计算出沙子的比热容为J/〔kg•℃〕；〔4〕小强查表得知,由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,如果测量过程中没有错误,你认为造成此误差的原因是。四．计算题〔共2小题〕18．如图是每个家庭必备的体温计,它的玻璃泡内用水银做测温物质,而不用酒精,将体温计夹入病人腋下,大约5分钟就能测出体温,既快捷又灵敏,请运用学过的物理知识解释其中的道理。：水银的比热容为0.14×103J/〔kg•℃〕,酒精的比热容为2.4×103J/〔kg•℃〕。19．用两个相同的电加热器给质量相同的水和某种液体加热,每隔1分钟记录一次温度,如下表所示。求该液体的比热容。加热时间/min012水的温度/℃202632液体的温度/℃203448参考答案一．选择题1．B。2．A。3．B。4．A。5．A。6．B。7．B。8．A。9．B。10．D。二．填空题11．甲；2.1×103。12．B；升高相同的温度,B吸收的热量比A多,制冷效果更好。13．秒表；天平；温度计。14．水；沙子。15．增大城市绿化面积。三．实验探究题16．解：〔1〕根据比拟吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相等,故实验中应取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。根据比拟吸热能力的第2种方法,当它们吸收相同热量时,通过比拟温度的变化来判断吸热能力的强弱。〔2〕根据实验记录的数据,从开始加热到40℃,甲用3分钟,乙用4分钟,根据转换法,故甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲＜Q乙；〔3〕加热相同的时间〔4分钟〕,甲温度升高44℃﹣28℃=16℃,乙温度升高40℃﹣12℃=28℃,因16℃＜28℃,根据比拟吸热能力的第2种方法,甲物质的吸热能力强。故答案为：〔1〕质量；温度变化；〔2〕小于；〔3〕甲。17．解：〔1〕探究不同种类物质的吸热能力,需要控制水和沙子的质量相同；〔2〕根据转换法,在实验时只要控制加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；根据比拟吸热能力的第②种方法,加热完成后只要比拟它们温度变化△t的多少就可以比拟出沙子和水吸热能力差异；〔3〕由图象知,在加热的最后时刻,因加热时间相同,水和沙子吸收的热量相同,但沙子升高的温度为水升高温度的3倍,那么：c沙子m△t沙子=c水m△t水,那么c沙子==c水=×4.2×103J/〔kg•℃〕=1.4×103J/〔kg•℃〕；〔4〕实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,原因是：酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收等,根据Q放=mq计算出的热量大于沙子吸收的热量,根据c=可知,实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些。故答案为：〔1〕质量；〔2〕加热时间；温度变化；〔3〕1.4×103；〔4〕酒精不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收。四．计算题18答：水银的比热容小于酒精的比热容,根据Q=