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片面课程简介：高一历史侧重根基学识的学习，引导学生对历史的兴趣，激励自主斟酌、学习。侧重古代中国政治制度，列强侵略与中国人民的抵挡、近期的民主革命等；重点培养学生在历史选择题、简答题、分析说明题方面的答题技巧和才能；实践历史学识的理解和运用，提升相关学识点的记忆才能；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，扶助学生学习效率最优化。--教学心得1.针对高中数学的题型和和考点帮学生总结每个板块的学识点和重难点。2.教会学生使用技巧和方法解题，把繁杂问题简朴化，实现切实，快速解题。3.教会学生在高中中的应试技巧和答题技巧，“骗分”技巧，猜题技巧，如何得高分。

********************************2岁，宝宝开头想象了宝宝想象力进展的特点宝宝想象的最初表现约在2岁左右才能查看到。宝宝能把日常生活中的某些简朴行为，反映到嬉戏中去。譬如，宝宝喂布娃娃“吃”米饭，用小凳子当汽车开，模仿妈妈安置他的布娃娃吃饭、睡觉、喝水等等。◆想象内容简朴贫乏宝宝想象的内容不是很丰富，这与宝宝生活阅历的丰富程度有很大关系。我们经常会看到宝宝在向爸爸妈妈表示自己作品时，往往限定在某几个事物的范围之内。◆想象没有目的宝宝想象是完全没有目的的，在举行某个活动或某

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