2023秋高中生物第五章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构练习新人教版必修3

第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构根底稳固1以下最可能用于同一生物的一组名词是()①初级消费者,第二营养级②次级消费者,自养型生物③分解者,腐生生物④消费者,自养生物⑤草食动物,异养生物⑥自养生物,第一营养级⑦自养生物,初级消费者A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦答案C2一个完整的生态系统包括()A.生态系统的成分,食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境答案D3以下有关生态系统结构的表达,正确的选项是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分之一D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类答案C4生态系统中属于生产者的是()A.仅限于绿色植物B.仅限于自养生物C.全部植物及细菌和真菌D.全部自养生物及局部异养生物答案B5以下图所示为草原生态系统中的一个食物网。以下相关表达正确的选项是()A.图中共含有3条食物链B.在该食物网中,鹰处于4个不同的营养级C.鹰和蛇既是捕食关系,又是竞争关系D.假设兔大量减少,鹰也会大量减少解析图中有4条食物链。鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五营养级,即鹰共处于3个不同的营养级。蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系,又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。假设兔大量减少,鹰会更多地以相思鸟和蛇为食物,故鹰不会大量减少。答案C6右图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的选项是()A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C.b的未来开展趋势可通过年龄组成来预测D.d包括生产者、消费者和分解者解析个体、种群、群落、生态系统的范围是依次增大的,A项错误。一片鱼塘中的所有动植物既不是种群(有多个物种),也不是群落(缺少微生物),更不是生态系统(没有无机环境等),B项错误。生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,D项错误。答案C7以下属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上生物之间都是捕食关系解析在食物链中,由于能量在流动过程中逐渐被消耗,所以食物链的环节数不可能是无限的,一般不会超过5个营养级;同时一种生物可能捕食几种生物,所以一种生物所处的营养级可能不是固定的;食物网上的生物之间除有捕食关系外,还有竞争关系。答案C8右图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 ()A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定解析生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的物质来自b,并可传递给c,且b也可传递给c,所以a是消费者,b是生产者,c是分解者。答案B9在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是()A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质C.生产者和消费者 D.生产者和分解者解析生产者把无机物转变成有机物,分解者把有机物分解为无机物,从而把生物和无机环境联系在了一起。答案D10右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一局部,请答复以下问题。(1)此生态系统中共有条食物链。

(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是,淡水虾与小鱼的关系是,大鱼与小鱼的关系是。

(3)此生态系统中的分解者是。

A.水鸟 B.水绵C.水藻 D.腐生细菌、真菌(4)假设所有水鸟迁徙到别处,那么短期内,大鱼数目,水藻数目,淡水虾数目。

(5)假设此生态系统中的水绵大量减少,那么以下情况会随之发生的是。

A.水藻大量增多 B.小鱼的数目增多C.水鸟的数目减少 D.甲壳类的数目减少(6)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为。

答案(1)3(2)水鸟、小鱼、淡水虾竞争捕食(3)D(4)增多减少减少(5)A(6)群落11以下图所示是温带草原生态系统食物网的一局部图解,请据图分析答复以下问题。(1)该食物网含条食物链,猫头鹰占有的营养级是,属于级消费者。

(2)兔与鼠的关系是,蟾蜍与蜘蛛的关系是。

(3)由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是。

解析(1)该食物网共有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食,导致了其所占营养级的级别和消费者的级别有多个。从植物开始为第一营养级,由此推知,猫头鹰可以是第三、四、五、六营养级。从植食动物开始为初级消费者,由此推知,猫头鹰可以是次级、三级、四级、五级消费者。(2)兔与鼠均为第二营养级,都以草为食,属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两层关系:一是蟾蜍以蜘蛛为食,属于捕食关系;二是同时以食草昆虫为食,属于竞争关系。(3)鼠突然死亡,猫头鹰会增加对蛇等的捕食,蛇数量下降。蟾蜍成为蛇的唯一食物,其数量因蛇的过度捕食逐渐下降。答案(1)7三、四、五、六次、三、四、五(2)竞争竞争和捕食(3)下降、下降能力提升1一盆培养多年的菊花上面生活着少量的蚜虫和瓢虫。对这盆菊花进行生态学分析,正确的选项是()A.这盆菊花是一个个体B.这盆菊花是一个群落C.“蚜虫→瓢虫〞是一条食物链D.这盆菊花的生物成分包括生产者、消费者和分解者解析这盆菊花是一个生态系统,由非生物成分和生物成分构成,生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链从生产者开始,蚜虫为消费者。答案D2右图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。以下各项表达,不正确的选项是()A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分之一B.假设丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间解析从题图中可以看出,甲、戊都是生产者。与丙处于同一营养级的生物还有乙和丁,因此丙的数量减少,辛可以从乙和丁处获得能量,因此辛种群数量不会发生明显变化。辛在食物网中占有3个营养级。除丁和辛、丙和乙存在竞争和捕食关系外,乙和丁之间也存在竞争和捕食关系。答案D3如右图,以下表达正确的选项是 ()A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者解析分析图可知,图示的各种成分既有生物,也有生物生活的无机环境,符合生态系统的概念;群落是指该地区所有生物的总和;在这个生态系统中细菌是分解者,不参与构成食物链,与蝉构不成竞争关系;在这个生态系统中蛇处于第五营养级,是四级消费者。答案A4右图为南极某海域的食物网。据图判断正确的选项是()A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大解析此食物网共有9条食物链。硅藻是植物,属于生产者,不是分解者。生产者遭到破坏对食物网的影响最大。磷虾在每一条食物链中都是第二营养级。答案C5右图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关表达正确的选项是 ()A.1和2所包含的所有种群构成群落B.3代表的一定是原核生物C.4可以表示大气中的CO2库D.①代表光合作用,②代表细胞呼吸解析分析题图,由14的关系可推知两者为生产者、非生物的物质和能量两种成分,而1、2、3各有箭头指向4,那么4代表无机环境中非生物的物质和能量,1为生产者,2为消费者,3为分解者。1、2、3所包含的所有种群才可构成群落。分解者中也有真核生物,如某些真菌和动物。①代表捕食,②代表细胞呼吸,③代表光合作用。答案C★6以下有关生态系统的图像表述,不正确的选项是()A.图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长B.图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是aC.图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,那么丁减少、乙增多D.图4中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级解析图1中大、小草履虫为竞争关系,并不是所有竞争的结果都是一个物种排挤掉另一个物种,也可能是两种生物此消彼长。答案A7某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如以下图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。答复以下问题。(1)该食物网中,植物中的能量能通过条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为;兔与人的种间关系是。鼠疫杆菌与人的种间关系是。

(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响(填“大于〞“小于〞或“等于〞)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争(填“增强〞“不变〞或“减弱〞)。

(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的(填“生产者〞“消费者〞或“分解者〞),其体内贮存的能量(填“能〞或“不能〞)传递给植物。

解析(1)该食物网中,植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰,分别是:植物→兔→鹰;植物→兔→鼬→鹰;植物→鼠→鼬→鹰;植物→鼠→鹰。分析4条食物链可知鹰所处的营养级为第三和第四营养级。人吃兔,说明二者之间是捕食关系;人和兔都吃植物,说明二者之间是竞争关系。鼠疫杆菌寄生在人体内。(2)跳蚤在鼠身上的寄生属体表寄生,体表寄生的寄生物对寄主数量影响很小,而捕食者对被捕食者数量影响较大。大量捕杀鼬会导致鼠的种群密度增大,从而导致鼠种内斗争增强。(3)蘑菇为生态系统的分解者。植物是自养生物,不能直接利用蘑菇中的有机物,因此蘑菇体内储存的能量不能传递给植物。答案(1)4第三和第四营养级捕食和竞争寄生(2)小于增强(3)分解者不能8图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图答复以下问题。据图1答复以下问题。(1)从营养功能的角度来填写成分:B.;C.。

(2)B主要是指。

(3)和是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁〞(填字母)。

据图2答复以下问题。(4)该生态系统共有条食物链。

(5)鹰占有个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链:。

(6)蛇和鹰的关系是。

(7)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是。

(8)假设蛇绝种,鹰的数量可能。

(9)假设植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?,理由是。

解析无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图1中A是消费者,B是分解者,C是非生物的物质和能量,D是生产者;分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌;生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁〞,是生态系统必不可少的组成成分。食物链以生产者为起点,以不能再被其他生物捕食的生物为终点,图2中的植物是各条食物链的起点,共有8条食物链;在不同食物链中鹰占有4个营养级,其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链;蛇和鹰存在捕食关系,都以食虫鸟或老