【学校】中考复习备考实施方案

.,组成41班2班3班4班-1-.年33483554-2-.-3-.，复习备考中要十分重视“复习—练习—批阅—讲评—更正”等五个环节。复习是知识的盘点。练习是知识的运用，通过练加深理解、强化记忆，通过练促使知识向能力转化。批阅是反馈，只有通过批阅，才能反馈教学的信息，了解学生对知识的理解、运用所学知识解决实际问题的能力，才能使下一步“评”做到有的放矢，才能更好地查漏补缺。讲评是关键，通过“评”促使学生认真的练。更正是目的，通过更正，才能让学生准确、全面地掌握知识。在这五个环节中，学生认真、规范地学习是主线，教师画龙点睛的讲评是关键。1.要加强体育考试项目的训练，体育教师除了充分利用体育课加强训练外，还需会同班主任在每周四下午对学生进行体育考试项目专项训练，做到有的放矢，有效训练，提高全级学生的体育中考成绩。2.利用2017年秋季校运会，选拔部分文化成绩一般、体育成绩拔尖的学生，采用与文化课考生不同的“一校两制”管理方式进行管理，加大训练力度，作为冲击国家级示范性普通高中的一个新的增长点。-4-.1.加强励志教育。各班至少召开一次以励志、拼搏为主题的班会，加强理想前途教育，使学生坚定必胜的信心，并为之而努力奋斗。2.重视心理健康教育。每次学段质检后，班主任和科任教师要有针对性地对学生进行心理疏导，为学生减压解忧，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生存在心理问题就及时对症下药，对学生进行细致地谈心，加强家校联系，与家长共同做好学生的心理工作。前毖后，治病救人”的原则，及时果断地严肃处理，同时教育一些潜在的违纪者，稳定大局；对于一些普通违纪者，要给予学生转变的机会。1.反对滥印滥发资料及题海战术。教导处要制定有关方案，把好资料印发关。对每一阶段的资料和训练试卷的选择要特别慎重，学生手中资料不得太多太滥，要选择1-2种权威性、实用性、针对性强的资料。学生的练习、模拟试题一律不得按某一资料原封不动地让学生去做，要根据自己的教学实际，对各种资料进行精心筛选、精心整合，试题设计要讲层次、分梯度，既要覆盖所有知识点，又要突出重点，做到网络式排查、梯度式推进，切实减少无效劳动、重复劳动，真正做到精练。2.反对批阅不认真。中考成绩保持先进的学校，都做到了凡“练必改，改必评”。业务副校长、教导主任在复习备考阶段要不定期抽查九年级训练试卷的批阅情况，促督教师认真批改学生作业，以反馈信息，提高复习效果。3.反对泛泛的评讲。答案式的评讲，甚至把答案贴出来根本不评，是老师批阅不认真的表现，这种评讲无的放矢、收效甚微。（八）正确处理五种关系1.苦干和巧干的关系。苦干精神可嘉，勤能补拙；提倡巧干，复习备考要科学、高效，力求达到事半功倍的效果。-5-.2.劳与逸的关系。保持校园安静，保证学生的睡眠时间；做好课间跑操、眼保健操，保证学生身心健康。3.讲与练的关系。做到精讲、精练，讲练结合。4.沟通与协调的关系。通过沟通与协调，形成团队精神，形成合力。备课组要通力合作，细化安排复习任务，制定周密计划，做到天天有计划、课课有目标、人人有事做，超前运行。加强集体备课，研讨有创意的复习课。一节好的复习课应体现以下“十化”：一要体现概念、定理习题化；二要体现基础知识网络化；三要体现习题、例题典型化；四要体现教法、学法科学化；五要体现学生训练规范化；六要体现析题、解题标准化；七要体现综合训练梯度化；八要体现新旧知识兼顾常规化；九要体现能力培养经常化；十要接触社会问题要强化。5.备考与保障的关系。九年级教学质量代表学校形象，关系学生的前途命运，来不得半点马虎，容不得一丝大意。一是各项工作要在“早”字上动脑筋。先下手为强，处处争主动。二是要在“全”字上做文章。尖子生、优等生、学困生、反复跳跃生要字上找出路、出效益。四是要在“新”字上上台阶，在解题上激发思路。五是要在“准”字上出成绩，吃透考试精神，把握考试方向，力争2018年中考取得好成绩。着力营造积极向上、中考必胜的氛围。通过召开百日誓师大会、主题班会、在教学楼及班级悬挂激励横幅、设置中考廊道文化等多种形式，全力营造备考氛围，鼓舞师生团结拼搏、勇攀高峰的士气和斗志，增强师生们和衷共济、再创辉煌的信心和决心。陡沟镇中心学校2017-2018学年中考备考-6-.行事历20171.开好中考复习领导小组会，制订好备考实施方案。年10月至施，同心戮力做好备考工作。20183.召开学生及其家长会，家校共同努力做好备考工作。年14.分层教学改革工作。4.体育教师上交学生升中模拟考试项目成绩单。4月1.举行“二模”考试，开好“二模”质量分析会，及时奖励优秀5.各班主任在市中考平台统一对春招学生录入有关信息。2018奖励优秀生，继续对临界生进行跟踪辅导。年2.各科任于上旬开始进行专题复习。5月3.组织学生体艺特长生考试。20183.组织学生进行班级活动比赛。年4.做好“画龙点睛