初中物理人教版九年级全册第十五章电流和电路 优质课比赛一等奖

初三物理第15章单元达标过关检测题班级：姓名：学号：成绩：卷（Ⅰ）（共30分）现象·实验·结构·方法一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并填在括号中。1．下列现象中符合文明习惯的是（）A．深液观看奥运比赛，为中国选手压金大声欢呼，放鞭炮庆贺B．今年夏季特别火热，将家中的空调始终保持在特别低的温度，以便进门时有凉爽的感觉C．在旅游景点将喝完水的空矿泉水瓶扔到景区垃圾箱内D．在调整路上将旅游大巴内用餐的塑料袋等垃圾及时扔出车窗，保持车内清洁2．下列整合中属于将电能转化为机械能的是（）A．用家中的插座给手机电池充电 B．在家中用电风扇吹风乘凉C．在家中使用节能灯照明 D．在家中使用电暖气取暖3．下列在生活中联想到的物理知识错误的是（）A．家庭电路中的一盏灯坏了，其它用电器可以照常工作，说明家庭电路的用电器是并联的B．家庭电路的电线外面包有塑料层，说明塑料是绝缘体C．打开手电筒后灯泡发光，说明此时手电筒的电路是短路D．断开家庭电路的总开关，家中所有电器都不工作，说明此时家庭电路处在断路状态4．下列关于电荷的说法错误的是（）A．摩擦起电是不同物质在摩擦过程中产生了电荷B．同种电荷相斥，异种电荷相吸C．自然界中的电荷只有正电荷和负电荷两种D．电荷的多少叫电荷量5．下图中能正确测出电路中总电流的电路图是（）6．关于电流表的使用，下列说法中错误的是（）A．电流表要与被测元件串联B．使用电流表时，被测电流不得超过其量程C．电流表接入电路时，电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出D．绝对不允许不经过用电器将电流表直接接在电源两极上7．假期没有电能下列想象合理的是（）A．用激光手电完成光的反射实验 B．在公交车上用手机听音乐C．在景区内乘坐电车观赏风景 D．在学农基地举行篝火晚会8．如右图所示，闭合开关后，电流表和示数分别为和，下列说法正确的是（）A．灯泡中的电流为 B．灯泡中的电流为C．灯泡中的电流为 D．电路中的总电流为9．下列运用科学方法的事例中正确的是（）A．用元件符号表示实物，画出串联电路的电路图，运用了模型法B．电流与水流相似，类比水流引入电流，运用了比较法C．找出串联电路和并联电路的异同点，运用了分类法D．将电荷分成正电荷和负电荷，运用了类比法二、不定项选择题（本题满分12分，共4小题）：每小题中至少有一个选项是正确的。（每小题全对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10.下列物理概念的说法中正确的是（）A．有电荷在导体内移动，导体内就会形成电流B．电流总是从电源的正极出发经过用电器流向负极C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．将电源和开关用导线连接起来组成了一个完整的电路11．下列知识结构中，正确的是：A．电路连接方法串联电路用电器首尾相接并联电路用电器两端分别连接在一起B．电路电流路径有无节点串联电路一条无并联电路多条有C．电路开关个数有各用电器间是否互相影响串联电路一个互不影响并联电路一定多个互相影响D．串联改变开关位置是否影响电路串联电路不影响并联电路一定影响12．如图所示的电路，下列判断正确的是（）A．只闭合时，只有发光，电流表和的示数相等B．闭合后，再闭合时，电流表的示数不变，的示数减小C．同时闭合和时，两灯都发光，电流表的示数大于的示数D．同时闭合和后，断开时，的示数不变，的示数减小13．一个并联电路有两条支路，干路与一条支路的电流之比为，则另两条支路的电流之比，下列计算可能正确的是（）A． B． C． D．选择题答题表格：题号12345678910111213答案

卷（Ⅱ）实验·应用·探究·推理（本卷满分70分）专题一：电路连接（本专题满分27分，第1小题17分，第2小题10分）装置图实验步骤①照图甲连接电路，闭合、断开开关，观察两灯的工作情况。②再按图乙连接电路，闭合开关，观察两灯的工作情况；③再分别闭合开关、，观察两灯的工作情况。④图甲中改变开关位置，观察开关对电路的控制作用。实验现象①图甲中，闭合开关，发光；断开开关，不发光。②图乙中，闭合开关，，，若再闭合开关，，，若再闭合开关，，。③图甲中改变开关的位置，开关对电路的控制作用（改变、不变）。结论图甲所示的电路为电路，各用电器之间，开关的作用与位置（有关、无关）；图乙所示的电路为电路，各用电器这间，开关的作用与位置（有关、一定无关）。方法将电路的连接方式分为串联电路和并联电路用的研究方法是法。实验中找出串联电路和并联电路的异同点用的研究方法是法。2．应用知识解决问题（1）根据图甲电路图，在图乙中连接实物（2）根据丙图的实物连接在其右侧方框内画出电路图专题二：探究串、并联电路的电流规律（本专题满发12分，第3小题6分，第4小题6分）3．回顾实验与探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究串联电路的电流规律装置图步骤如图，把电流表分别接入、、三点，闭合开关，读出它的示数；分别将、分别换成规格不同的小灯泡，再进行两次实验。数据实验次数123结论根据表格中的数据可以得出，在串联电路中电流。上述结论可用公式来表示。方法将串联电路规律文字表达变换成公工表示，用的研究方法是法。（2）探究并联电路的电流规律装置图步骤如图，把分别接入、、三点，闭合开关，读出它的示数；分别将、分别换成规格不同的小灯泡，再进行两次实验。数据实验次数123现象结论请将上表中第三次实验数据填写完整，由数据可得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流，可用公式来表示。方法在探究并联电路电流规律时要先画出电路图用的研究方法是法。4．运用知识解决问题（1）有一种节日彩灯，只一组串联，若通过每盏灯的电流均为，则这串小彩灯供电的总电流为。（2）如右图所示，两开关都闭合时电流表示数为安，电流表的示数是干路电流的，则通过的电流为，通过的电流为，通过电源的电流为。（3）学校教室中有盏相同的照明灯，每盏的电流均为，套多媒体设备的电流为，则教室闪电路的总电流为，若教室内电路允许的最大电流为，教室中还有正常工作时电流为的空调，在所有的灯和多媒体同时工作时，（能、不能）再让空调工作。专题三：综合能力（本专题满分16分，每小题8分）5．综合作图——小雨房间中的电路：如图所示家庭电路，总开关同时控制吊灯和。开关只控制吊灯；电路中还有一个两孔插座和三孔插座组成的插排，开关同时控制两孔插座和三孔插座。用笔画线表示导线，将它们连入电路。6．综合实验——小雨要探究“物体的导电能力与物质种类的关系”请完成实验设计方案器材三根长度和横截面积相同的碳钢合金丝、锰铜合金丝、镍铬合金丝、一个电源、一个开关、若干导线、一个电流表实验步骤分析数据，得出结论。数据记录表格专题四：创造与探究（本专题满分15分，共2个小题，第7小题8分，第8小题7分）7．归纳探究——电荷在电场中受力在距离为的两块平行板上接入电压为的电源，在两块平行板之间就形成一个电场，在电场中有一个电荷量为的电荷，电荷处在这个电场中，受到了电场力的作用，电场力的大小与两板间距离、电荷量、电压的关系，实验得到如下表的数据：实验次数电荷量距离电压电场力1100210031004600①电场力的大小与两极间距离、电荷量、电压的有关系的表达式为：，其中（填上数值和单位）。②在电荷量和电场力一定时，两板间的电压与两板间的距离之间的关系，可用图像中图