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文档简介
河中石兽纪昀了解作者及作品
纪昀（1724——1805），字晓岚，一字春帆，清代学者、文学家。他是清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，曾任《四库全书》总编纂官十余年，其作品涉及文学、历史、哲学、政治、经济、地理等各个领域。本文选自他晚年所作的文言笔记小说《阅微草堂笔记》（代表作）。该书主要讲述狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中有不少都包含作者的寄托和感慨，是明清笔记小说中较著名的一部，与蒲松龄的《聊斋志异》并行享誉文坛。初读课文，扫清障碍
以自己喜欢的方式自由朗读课文，注意字音、停顿，圈画出读不准的字。河干（
）
圮（
）棹（
）曳
()湮没（
）
啮沙（
）坎穴（
）溯流（
）
臆断（
）ɡānpǐzhàoyèyānnièkǎnsùyì1.你能给蓝色字注音吗？2.试读出下列句子的停顿。（1）是非木杮。（2）众服为确论。(是/非木杮。)（众/服为确论。）再读课文,读懂文意
结合注释，试译全文，勾画出自己不理解的字词。（小组内讨论,并推选代表作交流。）1.古今异义古义今义干岸不潮湿阅经历，经过看，阅读物理事物的道理一门学科是这表判断的动词已停止已经2.一词多义之闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词,代石兽.一老河兵闻之代词,代讲学家的话当求之于上流代词,代石兽其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词,代石兽然则天下之事的三读课文，赏析内容1.题目是《河中石兽》，如果根据内容加一个字，可以是哪些字？河中寻石兽、河中找石兽、河中求石兽、河中捞石兽、河中摸石兽、河中探石兽
……
三读课文，赏析内容2.哪些人到什么地方寻石兽？根据是什么？结果怎么样？A.寺僧，石兽落水处寻找。根据：哪地方倒下那地方找。结果：不可得。B.寺僧，到河的下游寻找。根据：认为石兽随水顺流到下游地方。结果：无迹。C.讲学家，到河底沙中寻找。根据：认为石兽既坚硬又沉重，逐渐被河中的沙埋沉。结果：失败。D.老河兵，到河的上游寻找。根据：石兽受到水的不断冲刷，逆游而上，应该在上游。结果：果得于数里外。三读课文，赏析内容3.作者由这个故事告诉了我们一个道理，为了与“河中寻石兽”相照应，你能否用五个字概括？主观不可信臆断不可信实践得真理实践出真知……合作探究1.讲学家对自己的判断态度怎样？从哪一个词语中可以看出来？如何理解？
讲学家对自己的判断很自信，似乎胸有成竹，我们从“笑”字可以看出来。讲学家笑寺僧，包含了一种嘲讽和一种自信，写出了讲学家自恃博学的心态。合作探究2.如何理解老河兵的“笑”？
老河兵的“笑”更多的是对讲学家自恃博学的一种否定，也表现了老河兵的自信和胸有成竹。合作探究3.如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象？
寺僧：考虑不周，盲目行动
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