月份护理查房 课件

戊型病毒性肝炎护理查房讲课人：吴心莉2016年7月简介本病主要见于亚洲和非洲的一些发展中国家。一般在发达国家以散发病例为主，发展中国家以流行为主。自1980年后中国新疆地区曾有数次流行，其他各地均有散发性戊型肝炎的报告，约占急性散发性肝炎10%，至少已有6个省市自治区曾报告发生戊型肝炎暴发流行。其流行特点似甲型肝炎，经粪-口途径传播。以水型流行最常见，少数为食物型暴发或日常生活接触传播。具有明显季节性，多见于雨季或洪水之后；发病人群以青壮年为主，孕妇易感性较高，病情重且病死率高；无家庭聚集现象。多发群体青壮年为主，孕妇易感性较高。传播途径1.食物污染也可导致此病爆发，我国曾报道因为食物受传染而导致戊肝爆发。2.多经粪-口渠道传播多因为水源被粪便污染所导致的，发病高峰多于雨季或者洪水后，其流行规模视水源污染程度而异。3.平时生活接触传播。4.输血渠道研究表明通过静脉输入含戊肝病毒血液或血浆，也会使受血者发生HEV感染。检查特异血清病原学检查是确诊的依据。1.酶联免疫试验（ELISA）检测血清中抗-HEVIgM，为确诊急性戊型肝炎的指标。2.蛋白吸印试验（WB）此法较ELISA法灵敏和特异，但操作方法较复杂，检测所需时间较长。检查3.聚合酶链反应（PCR）用以检测戊型肝炎患者血清和粪便中HEV-RNA，本法灵敏度高，特异性强，但在操作过程中易发生实验室污染而出现假阳性。4.免疫电镜技术（IEM）和免疫荧光法（IF）用以检测戊型肝炎患者粪便、胆汁和肝组织中HEV颗粒和HEV抗原（HEAg）。但此两种方法均需特殊设备和技术，且HEV在肝组织、胆汁和粪便中存在时间较短，阳性率较低，不宜作为常规检查。诊断应根据临床特点、肝功能检查，参考流行病学资料。排除HAV、HBV、HCV感染和其他原因引起的急性肝损害。1.急性戊型肝炎的诊断（黄疸型/无黄疸型）（1）病人接触史或高发区居留史：发病前2～6周内接触过肝炎病人或饮用过被污染的水、外出用餐、到过戊肝高发区和流行区。（2）持续一周以上乏力，食欲减退或其他消化道症状，肝大，伴叩击痛。诊断2.急性重型戊型肝炎（1）符合急性黄疸型戊型肝炎的诊断标准。（2）起病10天内出现精神，神经症状（指肝性脑病）。（3）黄疸迅速加深，血清胆红素大于171μmol/L。（4）凝血酶原时间延长，凝血酶原活动度低于40%。诊断3.亚急重型性戊型肝炎（1）符合急性黄疸型肝炎的诊断标准。（2）起病后10天以上出现以下情况者。①高度乏力和明显食欲不振，恶心，呕吐，皮肤巩膜黄染，重度腹胀或腹腔积液；②血清胆红素上升>171μmol/L.或每日升高值大于17.1μmol/L。③血清凝血酶原时间显著延长，凝血酶原活度低于40%。④意识障碍。鉴别诊断戊肝与甲肝相比，具有以下几个突出特征。1.易发季节多发于高温多雨季节，尤其在洪涝灾害造成粪便对水源广泛污染的地区。2.潜伏期较长多在2～9周之间，平均为6周。3.患者发病年龄较大以20岁以上的青壮年人发病率最高，在儿童中可能为临床感染。治疗适当休息、合理营养为主，选择性使用药物为辅。应忌酒、防止过劳及避免应用损肝药物。1.休息早期严格卧床休息最为重要，症状明显好转可逐渐增加活动量，以不感到疲劳为原则，治疗至症状消失，隔离期满。经1～3个月休息，逐步恢复工作。2.饮食以合乎患者口味，治疗易消化的清淡食物为宜。应含多种维生素，有足够的热量及适量的蛋白质，脂肪不宜限制过严。3.如进食少或有呕吐者应用10%葡萄糖液1000～1500ml加入维生素C3g、肝太乐、普通胰岛素，静脉滴注，每日1次。也可加入能量合剂及10%氯化钾。热重者可用菌陈胃苓汤加减；湿热并重者用菌陈蒿汤和胃苓合方加减；肝气郁结者用逍遥散；脾虚湿困者用平胃散。有主张黄疸深者重用赤芍有效。一般急性肝炎可治愈。预防与甲型肝炎相同。主要采取以切断传播途径主为的综合性措施。为预防水型传播，主要是保护水源，防止粪便管理；注意食品卫生，改善卫生设施和讲究个人卫生也很重要。病情介绍既往史：肝功能异常患者2016年1月肝功能异常，考虑急性戊型病毒性肝炎，住院经护肝治疗症状消失，肝功能复常。半个月前因经期不规则口服中药治疗10剂。入院查体生命体征：T：36.8℃P：76次/分R：19次/分BP：110/70mmHg体重：44.1KG一般情况：

患者精神不佳，全身皮肤黄染，未见肝掌机蜘蛛痣;巩膜黄，自主体位，皮肤完整。相关检查生化：2016年7月5日

谷草转氨酶：456U/L生化：2016年7月12日

谷草转氨酶：102U/L

谷丙转氨酶：194U/L治疗护肝（天晴甘美注射液、注射用还原型谷胱苷肽）退黄（茵栀黄注射液）护胃（注射用奥美拉唑钠）口服（复方维生素B片、当飞利肝宁胶囊）护理诊断1、焦虑：对于疾病的不了解及病程长而产生的恐惧。2、营养失调：与患者恶心、呕吐有关。3、疲乏：患者乏力、纳差有关。4、感染危险：机体抵抗力不足。护理措施焦虑护理目标：患者了解疾病相关知识，消除焦虑心理。措施：给予患者心理辅导，讲解疾病相关知识，倾听患者的想法，消除患者的疑虑，增强患者信心。评估：患者消除焦虑心理护理措施疲乏护理目标：患者精神状态改善护理措施：嘱患