关于实习报告写法

第36页共36页关于实习报告写法关于实习报告写法。社会理论报告的写法今年暑期的社会理论已经完毕了，根据同学们上交的报告来看，有近半数理论报告的质量较低，究其原因，其中有一部分同学是临时应付的，但也有相当一部分是因为对社会理论报告的写作方法和格式把握不准。今天借助院学团网站把和社会理论报告写作有关的一些知识介绍给大家，目的是为了我院同学今后能多出理论报告。一、调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深化研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进展深化、细致、周密的调查研究和综合分析^p后，将这些调查和分析^p的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及调查等都是常见的调查报告体裁。二、调查报告的特点1.真实性。真实性是调查报告首要的、的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真务实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进展的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进展的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析^p出问题的症结所在，提出详细可行的建议和对策。3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所提醒的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经历和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。4.系统性。调查报告的系统性或完好性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完好地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的忽略势必造成不严密、根据缺乏以及缺乏以令人信服的印象。这里所说的系统性和完好性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。三、调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进展较深化的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的详细的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其根本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深化和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完好的“鸟瞰图。”3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以搜集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进展调查所获得的材料及有关的建议。5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进展调查而形成的调查报告。它可以供人们理解某一事物或问题的历史资料和____。6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、开展的一些现实生活为对象进展调查后所形成的调查报告。人们可以通过它理解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的根据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。四、调查报告的写法不同类型的调查报告，详细内容有所不同。但根本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的构造特点;二要把握调查报告的写作程序。(一)调查报告的构造一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析^p、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告构造，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析^p的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进展表达，对所做出的分析^p、综合进展议论，对调查研究的结果和结论进展说明。正文的构造有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式构造、横式构造、纵横式构造。这三种构造，以纵横式构造常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式构造，多用于反映根本情况的调查报告;“成果--详细做法--经历”式构造,多用于介绍经历的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式构造，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式构造，多用于提醒案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析^p问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者--单位名称和个人姓名，以及完稿时间。假设标题下面已注明调查者，那么落款时可省略。(二)调查报告的写作程序调查报告写作要经过以下五个程序：【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读实习报告范文写法实习报告的写法所谓实习报告，是实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料，不少人在实习后都会写一份毕业实习报告总结。那么，实习报告怎么写呢？请看本文详细为大家解析。一、实习报告的资料搜集从开场实习的那天起就要注意广泛搜集资料，并以各种形式记录下来〔如写工作日记等〕。丰富的资料是写好实习报告的根底。主要搜集这样一些资料：1．在社会理论工作中党的道路方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比方单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否进步。2．专业知识在工作中如何灵敏运用的。比方法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵敏运用法律条款，深化理解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，进步结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到理论中去，在理论中寻求理论与理论的结合点等等。3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为理论技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、开展自己进步自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。二、实习报告的写法根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力〔言行举止语言表达等综合因素〕在法庭上的效果；法官需要的语言表达才能等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会〔会议之前的准备工作、会议过程中效劳工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等〕。也可以根据实习的内容确定某一部分的工作、就一个专题作为重点描绘对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。实习报告书写格式及构造安排：第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的理论感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。第二部分：实习过程〔实习内容、环节、做法〕1．将学校里学到的理论、方式方法变成理论的行为；实习报告的写法对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。一、实习报告的资料搜集从开场实习的那天起就要注意广泛搜集资料，并以各种形式记录下来〔如写工作日记等〕。丰富的资料是写好实习报告的根底。主要搜集这样一些资料：1．在社会理论工作中党的道路方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比方单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否进步。2．专业知识在工作中如何灵敏运用的。比方法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵敏运用法律条款，深化理解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，进步结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到理论中去，在理论中寻求理论与理论的结合点等等。3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为理论技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、开展自己进步自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。二、实习报告的写法根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力〔言行举止语言表达等综合因素〕在法庭上的效果；法官需要的语言表达才能等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会〔会议之前的准备工作、会议过程中效劳工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等〕。也可以根据实习的内容确定某一部分的工作、就一个专题作为重点描绘对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。报告构造安排：第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的理论感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。第二部分：实习过程〔实习内容、环节、做法〕1．将学校里学到的理论、方式方法变成理论的行为；2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或相貌出现的。比方，部门职能，原先你不理解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的理解。再比方人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。第三部分：实习体会、经历教训，今后努力的方向等。文章也可以以实习体会、经历为条目来构造全文。如，在理论中发现自己的优势：团队协作意识强；擅长根据自己的知识、才能挑战新工作；事后擅长总结等等。从理论中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手才能差等等，用这些，把自己理论的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作才能。三、实习报告写作要求：1．报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。2．如有引用或从别处摘录的内容要说明出处。【【【参考文献】：^p】：】：的标注方法一律采用文后注释，详细格式为:引文标题、作者、出处〔刊物名称〕、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。3．文章开头有内容【【【摘要】：^p】：】：和主题词。4．语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。5．去单位实习之前一定要先跟指导老师联络，互相留下联络方式。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数能在800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开场写作，详细交稿时间跟指导老师联络，在实习完毕前10天将草稿交指导老师修改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上6．实习完毕回到学院后准备集中交流实习情况。有关实习报告写法社会理论报告的写法今年暑期的社会理论已经完毕了，根据同学们上交的报告来看，有近半数理论报告的质量较低，究其原因，其中有一部分同学是临时应付的，但也有相当一部分是因为对社会理论报告的写作方法和格式把握不准。今天借助院学团网站把和社会理论报告写作有关的一些知识介绍给大家，目的是为了我院同学今后能多出理论报告。一、调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深化研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进展深化、细致、周密的调查研究和综合分析^p后，将这些调查和分析^p的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及调查等都是常见的调查报告体裁。二、调查报告的特点1.真实性。真实性是调查报告首要的、的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真务实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进展的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进展的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析^p出问题的症结所在，提出详细可行的建议和对策。3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所提醒的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经历和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。4.系统性。调查报告的系统性或完好性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完好地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的忽略势必造成不严密、根据缺乏以及缺乏以令人信服的印象。这里所说的系统性和完好性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。三、调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进展较深化的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的详细的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其根本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深化和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完好的“鸟瞰图。”3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以搜集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进展调查所获得的材料及有关的建议。5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进展调查而形成的调查报告。它可以供人们理解某一事物或问题的历史资料和____。6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、开展的一些现实生活为对象进展调查后所形成的调查报告。人们可以通过它理解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的根据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。四、调查报告的写法不同类型的调查报告，详细内容有所不同。但根本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的构造特点;二要把握调查报告的写作程序。(一)调查报告的构造一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析^p、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告构造，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析^p的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进展表达，对所做出的分析^p、综合进展议论，对调查研究的结果和结论进展说明。正文的构造有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式构造、横式构造、纵横式构造。这三种构造，以纵横式构造常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式构造，多用于反映根本情况的调查报告;“成果--详细做法--经历”式构造,多用于介绍经历的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式构造，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式构造，多用于提醒案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析^p问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者--单位名称和个人姓名，以及完稿时间。假设标题下面已注明调查者，那么落款时可省略。会计实习报告写法会计理论报告写法一、实习单位的根本情况二、实习内容三、实习体会会计理论报告一、实习单位的根本情况我们公司叫xx市xx镇鱼骨加工场位于xx市xx镇，地理位置优越，水陆交通便利，能直接连接到山砠码头和沿海高速公路。该公司是一间私人企业，在经营上是“一条龙”的消费销售形式。该公司是以消费和经营鱼翅、鱼胶、海参等高档海产品的半成品和成品为主。公司创立于1983年，本着“质量第一，顾客至上，真诚合作，共创将来”的宗旨，凭着“人有我优”的创业精神逐步成长开展，成为目前广东较有知名度的鱼翅类产品供给商。公司在经营上一贯遵循“可靠的质量是公司开展之本”,同时秉承“团结、拼搏，务实，创新”的作风，不断涉足新的领域，拓展国内外市场，务求新的开展。公司主要是由4大部分组成，第一是采购部门，这个部门主要是由分布在国内不同的沿海城市和国外不同的地方的代理商组成，人数大概有22人，主要负责公司的原材料采购。第二是消费部门，这个部门是由两个加工厂组成，员工有50多人，主要负责公司的消费加工。第三是销售部门，这个部门是设置在广州一德路的，主要做产品的批发生意，员工有20人，第四是中心财务部，主要负责根据不同的部门分设的财务部交来的财务数据，重新审核并且登记入电脑财务软件，还要负责跟踪一些海外业务等。二、实习内容我是在中心财务部实习的，财务部的人并不多，设有一名会计主管，一名出纳还有一名兼顾翻译的财务人员。此次负责我实习的是公司财务主管，姓陈。陈小姐根据我实习的时间，负责安排我在财务部的工作。我的工作主要是根据两个加工厂和广州销售部门每天回来的日记账填制记账凭证并录入到电脑的财务软件。实习伊始，主管给了一些公司的根本资料和产品的相关介绍我看，目的是让我对公司和公司的产品有一个大概的认识，并理解一些业务的根本流程。第二天，主管就让我看记账凭证。我心里想：“记账凭证有什么好看的，我们都学过了，并不难，说到底其实就是会计分录.”也就由于我没有好好珍惜主管让我看记账凭证的任务，后来她让我根据广州的销售部门发回来的日记账填制记账凭证我竟然不知道如何开场，主管又把之前给我看的记账凭证拿出来让我参考，但很多业务不是上个月就有发生的，因此不停地问主管这项业务需要用什么会计科目，这让我很惭愧，因为我是审计专业毕业的啊，连会计都做不好又怎么能审核会计做的账呢!后来为了弥补这次的错误，一有时间我就拿上个月的记账凭证看。经过一个月负责填制记账凭证，我发如今记账凭证里是很有学问的，比方：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，但由于财务软件的设置问题，我们在冲销时要用红字登记在借方，这样做是为了方便在录入电脑时，让电脑能识别出来，假设财务费用的登记在贷方的话，到时资产负债表就无法显示出财务费用，最后结果两边就不能平衡了。但假设财务软件设置财务费用结转公式中包含财务费用贷方的话，就不存在只能输入在借方。在实习中，令我印象最深就是对于错账的更正方法了。在学校时，曾经像小学生背书一样，死记硬背地把更正错账的三种方法背到滚瓜烂熟，但是在实际中，却不太会应用。这就是典型的“死读书”了吧!理论和实际相脱离。虽然公司主要是用电脑记账，但是还是有一部分的账簿一直沿用以前的手工记账。本来我是实习生，我并没有进展记账的权利，但是主管考虑到尽量让我在这个月的实习中学习到多一点财务知识，她破例让我在明细账上进展登账。第一次登记账簿，紧张是难免的了，一直担忧登记错误，但越是紧是容易出错，我只登记一天的业务，竟然把各种错账的形式都做出来了，因此我也很“幸运”地学会了更正错账的方法。更正错账的步骤在会计制度上是有严格的要求的，不可以随意用笔涂改或是用橡皮擦涂了就算。例如写错数字就要用红笔划横线，再用钢笔在上面更正。而写错【【【摘要】：^p】：】：栏，那么可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的【【【摘要】：^p】：】：，平常我们写字总觉得写正中点好看，可【【【摘要】：^p】：】：却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止【【【摘要】：^p】：】：栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要明晰娟秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否那么总帐的借贷双方就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定开展方案的根据。在实习的后期，主管还教我核对账簿。这是一件特别繁琐的工作，虽然有电脑辅助，但是大部分也要人手操作。当找到不符的金额时，真的很开心!但是找到错误的地方还没完毕，因为都已经出过记账凭证并且经过审核了，不能随意修改!我们需要视不符的业务的情况而考虑要如何处理，而最常用的修改方式就是出更正的凭证和对于漏记的业务出补充记账凭证了。假设实在不行时，就只能运用财务软件“反记账”的功能，但这是不到万不得已的情况是不这样做的。在最后几天，主管还教我我认为是最难的“资产负债表”，主管说：“假设在前面输入的数据不对，那么‘资产负债表’就不会平衡的。”我发现不只是这样，在“资产负债表”中有四个往来账目，分别是应收账款，预收账款，应付账款，预付账款。而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，应收账款的贷方记入预收账款的贷方，预收账款的借方记得应收账款的借方，应付账款与预付账款相对应，其他的不能变。虽然实习的时间很短，但是我还是学到了很多东西，知道以后应该怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是应该多去理论，才能发现自己的缺乏，加以改良，这样我相信我能更好的进步自己。三、实习体会初次体会社会给我的震撼并不限于工作方面，也在为人处世上给我上了一课。从最初找实习单位的迷茫中，我已然感觉到了在社会上拼搏的困难，这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。从在单位实习的第一天起，团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。分工的明确细致决定了所有人都是互相影响的，只有发挥团队精神，积极协助别人，才能发挥的成效。经过这段时间的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在获得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些缺乏。比方自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的费事;在编制分录方面还不够纯熟，今后还得加强练习。总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经历，在理论中稳固了知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。关于实习鉴定的几种写法实习鉴定一、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应才能和创新意识，可以利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并可以结合自己的特点发挥优势弥补缺乏，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!实习鉴定二、###同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。###同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，可以做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、考虑，并可以灵敏运用自己的知识解决工作中遇到的实实习鉴定三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，可以举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习鉴定四、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作才能强，有一定的工作组织才能，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。实习鉴定五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心请教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善，积极争取。实习鉴定六、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和理论相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆____”实习时能创造性、建立性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。在实习期间，符合大学生实习的要求。实习鉴定七、已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，到达实习目的。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作才能及专长在不断的社会理论中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。鉴定评语〔主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务才能强等方面情况〕在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深化的印象。实习鉴定八、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以进步技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。实习鉴定包含的主要内容：1、动手才能；2、创新才能；3、稳固和加深所学理论知识的程度；4、分析^p、解决、创新才能的进步；5、分析^p、解决实际问题才能；6、协作与组织管理才能；7、社会活动才能；8、语言及文字表达才能；9、对教学实习和理论联络实际的认识；10、社会生活才能顶岗实习报告：顶岗实习报告写法顶岗实习报告：顶岗实习报告写法专业：班级：学生姓名：学号：×年×月×日(5号微软雅黑)1.顶岗实习报告要求由实习学生打印1份，用A4纸打印，字数不少于3000-4000字，范文之实____结:顶岗实习报告写法。2.顶岗实习报告在拟写过程中要由指导老师进展指导，完成后交指导老师。3.顶岗实习应于指定日期内完成，如超期，将不作为顶岗实习成绩的评定根据。4.顶岗实习内容要符合实习大纲要求。5.顶岗实习报告格式按照以下要求统一填写，内容如下：①实习单位的简介：企业规模、企业产品及消费工艺流程。②实习车间班组环境描绘包括车间人员设备产品及消费情况。③自己顶岗的消费任务及完成情况，自己学会哪些技能。④自己在顶岗实习中专业知识的应用情况。⑤对企业开展的建议。⑥通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些缺乏，今后的努力方向，实____结《顶岗实习报告写法》(..)。(空1行)正文排版款式：(正文不少于3千字，此页起为报告第1页，页码位于右下脚，页面设置为A4默认值，行间距为单倍行距；插图应小于4×6cm，格式为四周环绕右对齐，图注为6号微软雅黑)前言内容(以下内容为5号微软雅黑，题目加黑，题目及各段之间均空1行)×…×1.实习单位简介1.1单位名称(如：×公司)×…×1.2实习部门或车间名称×…(空1行)2、实习心得体会2.1实习任务(工作任务描绘或岗位工作描绘)×…(空1行)2.2自我感受(在实习过程中，需要具备哪些知识、才能?用到了你在学校期间学习过的哪些专业知识?自己在完成顶岗的工作任务或消费任务过程中学会哪些技能?)×…3、建议与展望3.1建议(应该如何珍惜在校期间学习时间和时机、掌握哪些技能?对本专业学校开设的专业课程的建议、教学的建议等。)×…3.2展望(通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些缺乏，今后的努力方向。)×…【【【参考文献】：^p】：】：(可选写)：(以下内容小5号微软雅黑)教育实习报告的写法教育实习报告的写法，大学生个人网提供相关文章！教育就是实习者向学校汇报教学实习工作、反映实习情况、提出意见或建议的一种文体。教育实习报告的写作特点与一般报告的写作特点大体是一样的，其格式、正文构造也与报告根本相似。但不完全一样。教育实习报告的格式一般由标题、正文、署名三部分组成。1、标题及署名的写法：假设要求根据教育实习报告的主要内容抽象概括出一个主标题，那么应用醒目的字体打印出主标题，如纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;再在下行用较小一点的字体打出副标题:如甘电大正宁工作站09秋园艺(师资)专业教育实习报告;然后再在副标题之后空两格打上自己的姓名。假设无主标题，即用一般性标题，那么用醒目的字体打出教育实习报告几个字即可;再在这个标题的下行用较小的字体打出甘电大正宁工作站09秋园艺(师资)专业;然后再在其后空两格打上自己的姓名。2、正文：一般包括开头、主体、结语三部分内容开头部分：一般概述实习的目的、时间、地点、所承当的实习任务(所任科目、班主任等)、指导老师及简要经过和收获等。这部分内容可列出一个小标题后再陈述，也可不用小标题，直接开门见山陈述就行了。【本文首发于/，转载请注明，谢谢！】主体部分：一般要陈述实习的方法、要求、步骤、措施，实习获得的成绩、经历、，实习中发现的问题和针对问题提出的改良意见、建议和措施等。为了层次清楚，眉目清楚，主体部