广东汕尾甲子镇瀛江学校2022-2023学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家们还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：①同一元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是（）A．① B．①③ C．②③ D．①②③2．生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是A．沉降 B．消毒 C．煮沸 D．过滤3．化学知识在生产和生活中有着重要的应用。下列说法或做法中不正确的是A．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治B．天然气泄露，立即关闭阀门并开窗通风C．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭D．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场4．按下表进行试验，在等质量的大理石中加入足量的酸（假设杂质不与酸反应），用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示，下列说法正确的是实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%的稀硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%的稀盐酸溶液Ⅲ粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液A．曲线甲代表的是实验IB．实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳C．实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳D．据图分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快5．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．6．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧7．下列化学方程式中，书写正确的是（）A．2H2O=O2+2H2↑ B．C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑ D．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑8．如图装置可用于验证质量守恒定律的实验是A． B． C． D．9．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气具有可燃性，可以用作燃料B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应10．在2018年政府工作报告中李克强总理提出:我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，下列措施不符合政府要求的是()A．积极推进新能源汽车的使用B．合理使用化肥农药C．减少使用煤等传统燃料D．农作物秸秆就地焚烧做肥科二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如下图所示，在白色点滴板1~6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）PH<7的孔穴有_____（填孔穴序号，下同）。（2）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_____（填“酸性”或“碱性”）。（3）溶液变为红色的孔穴有_____。（4）作为空白对照实验的孔穴是_____。（5）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是_____。（2）若实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，则需用_____和_____或_____（填序号）配套使用，其反应方程式为_____。实验操作有：a、停止加热b、固定试管c将导管从水槽中取出d装药品和放棉花e加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是_____。（3）查阅资料：相同条件下，氢气的密度比空气小，且难溶于水。实验室用锌粒和稀硫酸反应可制得氢气，则制取氢气应选择的发生和收集装置是_____（填序号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。A将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中B将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中（2）该反应的化学方程式_____。14．某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。（6）若工业上用含Cu2S80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜（铜和锌的合金）样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）0.04m0.02试求：此黄铜样品中铜的质量分数是少？（写出计算过程）16．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为____________g。(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：①从元素组成和单质的概念分析，O2、O3都是O元素组成的不同单质，C60、C90都是C元素组成的不同单质，所以正确；②根据分子的概念，可知这些单质都是有不同结构的物质，对组成复杂的如C90肯定是复杂的分子，所以正确；③单质的研究具有广阔的前景。正确。考点：考查碳元素组成的单质2、C【解析】A、沉降是不溶的杂质小颗粒沉降下来，而硬水与软水的区别是可溶性钙、镁化合物的含量不同，与不溶性杂质无关，错误；B、消毒是将水中的细菌、病毒杀死，不能将硬水软化，错误；C、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热煮沸时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去，正确；D、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，错误。故选C。3、C【详解】A、发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治，避免发生危险，故正确；

B、天然气泄露，首先关闭阀门，然后开窗通风，以稀释燃气，避免发生燃烧或爆炸，故正确；

C、炒菜时油锅着火用，不能立即用水浇灭，油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故错误；

D、发生火灾时，为防止燃烧时产生的烟尘，可以用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，故正确；

故选：C。4、D【详解】A、大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验I，故A错误；B、大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生，实验室不可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳，故B错误；C、粉未状大理石与盐酸接触面积大反应剧烈不便于收集，实验室不可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳，故C错误；D、据图示分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快，故D正确。故选D。5、C【详解】水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子，观察选项，故选C。6、D【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确．B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确．C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确．D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键．7、B【详解】A、根据初中阶段已学知识，水在通电条件下能分解生成氧气和氢气，该化学方程式没有标注反应条件，另外生成的氧气还缺少气体生成符号，正确的化学方程式是：，选项A不正确；B、该化学方程式中化学式、配平、反应条件标注均正确，选项B正确；C、该方程式中氯化锌化学式书写错误，没有配平，正确的方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，选项C不正确；D、该方程式没有配平、没有标注反应条件、气体生成符号标注错误，正确的化学方程式是：，选项D不正确。故选B。【点睛】判断化学方程式正确与否，要从以下几个方面着手进行：是否符合反应规律，化学式是否正确，是否配平，反应条件是否标注正确，气体生成符号、沉淀符号是否标注正确。8、A【解析】A、装置密闭，能称量到反应前和反应后所有物质的质量总和，选项正确；B、质量守恒定律是化学变化的质量问题，糖水和食盐水不发生化学变化，不能验证质量守恒定律，选项错误；C、稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳、氯化钙、水，但装置不密闭，不能称量到二氧化碳的质量，选项错误；D、过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，但是装置没有密闭，导致反应后不能称量到所有物质的质量和，选项错误。故选A。9、C【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意；B、水生动物能在水中生存是因为水中有溶解氧，氧气不易溶于水，不符合题意；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，因为液氮和液氧的沸点不同，符合题意；D、氧气的化学性质比较活泼，常温下，氧气能与许多物质发生反应，但是不是能与所有物质发生反应，如常温下，氧气与氮气不反应，不符合题意。故选C。10、D【详解】A、积极推进新能源汽车的使用，能减少能源的浪费，有利于保护环境，故A正确；B、合理使用化肥农药，有利于保护环境，故B正确；C、减少使用煤等传统燃料，能减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故C正确；D、农作物秸秆就地焚烧做肥料，会污染环境，故D不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2和5碱性2和532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【详解】（1）酸性溶液的pH<7，pH<7的孔穴有2和5；（2）紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性；（3）盐酸和硫酸的溶液显酸性，使紫色石蕊试液变红，溶液变为红色的孔穴有2和5；（4）水呈中性，不能使酸碱指示剂变色，作为空白对照实验的孔穴是3；（5）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，是因为氢氧化钠和硫酸发生了中和反应，生成硫酸钠和水，化学方程式：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯BCD检查装置的气密性f、d、b、e、c、aAC或AE【解析】本题考查的是氧气和氢气的实验室制法。【详解】（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置需要加热，所以选择B，氧气的密度比空气的大且不易溶于水，所以收集氧气装置是C或D。反应方程式为。一般来说，加热药品前要先检查装置的气密性，所以上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性；用高锰酸钾制取氧气时，首先要检查装置的气密性，然后装入药品加热，收集气体，实验完成后要先撤导管，再停止加热，则正确的操作顺序是f、d、b、e、c、a。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应可制得氢气，反应原理是固-液不需加热型的，所以发生装置选择A，由于氢气的密度比空气小，且难溶于水，收集氢气的装置是C或E。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B【详解】（1）由图像可知，一开始pH值小于7，随着加入溶液质量的增加，pH值逐渐增大，故所进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。故选B。（2）该反应为氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，其化学反应方程式为：。14、65/2=x/0.2g74%54.7g10g76.8t【详解】（1）实验锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式：，故填：；根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为25g+100g-124.8g=0.2g

设锌的质量为x，硫酸锌的质量为y，硫酸中溶质的质量为zx=6.5g

y=16.1g

z=9.8g

根据已知条件列出参加反应的锌质量（x）的比例式=；

该黄铜样品中铜的质量分数为×100%=74%；

若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，则需加入水的质量为-（6.5g+100g-0.2g）=54.7g；

若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的质量为=10g；

（6）若工业上用含Cu2S80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），根据铜元素守恒，可得能炼出