山东省陵县2020届九年级化学第二次练兵考试试题

2020学年二次练兵九年级化学试题第I

卷

（选择题

共16分）一、选择题（本题包含

8小题，每题

2分，共

16分，每题只有一个选项吻合题意）1、以下实验基本操作正确的选项是（

）ABCD2．以下造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）A．节日燃放烟花鞭炮产生烟尘B．建筑施工致使尘埃飞扬C．生活垃圾的燃烧产生有害气体D．生物的腐化放出一氧化碳3．以下操作和对应的化学方程式均正确的选项是（）A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：2HCl+FeO==FeCl2+H2OB．向纯碱溶液中滴加澄清的石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2O．用点燃的方法除去二氧化碳中少许的一氧化碳：2CO+O2CO4．酒精温度计中的液柱随温度的变化而起落，这主若是由于（）A、分子之间有间隔B、分子是组成物质的一种微粒C、分子是由原子组成D、分子是保持物质化学性质5．以下关于实验现象的描述正确的选项是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大批白色烟雾B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生拥有刺激性气味的气体C．蓝色的胆矾溶液中滴加氢氧化钠溶液，可看到蓝色积淀D．铁丝在氧气中强烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁6．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确．．．的是（）A．金属丝有优异的导热性图5B．金属线圈内的气体温度高升了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若早先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭7．以下说法正确的选项是（）A.催化剂能改变其余物质的反应速率，自己的性质和质量在反应前后保持不变由不同样种元素组成的物质必然是混杂物组成液氧的氧分子是淡蓝色的物质跟氧气发生的化学反应必然是氧化反应8．右图是M.N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN(两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M.N)，充分搅拌。将混杂物的温度降低到t1℃，以下说法正确的选项是（）2A.t℃时，获得M的饱和溶液B.t2℃时，获得N的不饱和溶液1M.N的不饱和溶C.温度降低到t℃时，M.N的溶质质量分数相等，获得液D.温度降低到

t1℃时，

M.N的溶解度相等，获得

M.N的饱和溶液第II卷（非选择题共34分）二、理解与应用（共12分）（3分）生活各处离不开化学，利用你所学的化学知识完成以下填空：（1）查验衣料是纯毛仍是化纤的方法是_________________（2）查验自来水是硬水仍是软水所选择的试剂是____________（3）查验首饰是黄铜（铜、锌合金）仍是黄金所选择的试剂是______（3分）平时状况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。化学性质比较牢固，一般状况下不与其余物质发生反应，但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物互相作用，形成可溶性的硝酸盐。依据以上信息归纳整理：1）氮气的性质有2）写出二氧化氮和水作用的化学方程式（3）依据氮气的性质总结出氮气的一点用途是（填一条就可以）（3分）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师坐船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三因素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原由是________________________________________（2）起火后曹军的部分船只逃走，这些船没有被烧的原由是___________3）孔明“借”来的“东风”不单使火势吹向曹营，还为燃烧供给了____________________，使火势烧得更旺。12.（3分）如右图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入以下物质（悬挂物不参加反应）

，说明弹簧秤示数变化状况（填“变大”

、“不变”或“变小”）：（1）若是加入氯化钠晶体，弹簧秤示数；（2）若是加入蒸馏水，弹簧秤示数；（3）若是加入氯化钾晶体，弹簧秤示数；三、实验与研究（共15分）（5分）铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝亦有其特其他性质，试依据以下信息填空或简答。(1)按金属的活动性序次，铝比锌。但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中，铝片表面产生的气泡却比锌粒少而慢。为了研究铝与酸反应的规律，小强将已被砂纸打磨过的同样大小的6枚铝片，分别放人下表所示溶液中进行实验。溶液现象溶液现象溶液现象③稀硫酸(加入少许Na2SO固体)⑤盐酸①稀硫酸一一＋4(1：4)②稀硫酸④稀硫酸(加入少许NaCl固体)⑥盐酸(加热)＋＋(37％)＋＋注：“一”表示铝表面产生气泡很小且慢；“＋”表示铝表面产生气泡较大且快。“1：4”表示用1体积的37％浓盐酸与4体积的水混杂所得溶液。依据上述表格内容，你以为铝与酸反应产生氢气的速率，除了跟酸溶液中氢离子浓度有关外，还可能碰到、、等多种因素的影响。小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片晌，轻轻摇动铝条，受热一端会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。为究其原由，小芳查阅资料得知：铝的熔、沸点分别是熔、沸点分别为2054℃、2980℃。请讲解上述实验现象：

660℃、2460℃；氧化铝的。14.（4分，每空

0.5分）今天又是化学实验室开放日

,老师取出两瓶无标签的试剂

,分别是固体和液体

,他取少许试剂在试管中混杂，立刻产生一种无色气体。我们对此气体睁开了一系列研究：①此气体是什么物质？考据它的实验方案以下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是产生此气体的化学方程式可能是

。②我想制取该气体,采纳的发生装置可采用右图中的．．．

(

填序号)，采集装置是

。(2)

③如用左图装置采集该气体，气体由端（填“a”或“b”）导入。．．．我猜想此无色气体还可能是其他一种气体，能够产生它的化学方程式是_____________________。（6分，每空1分）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，早先在集气瓶底装有少许水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想认识燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次测其

pH，发现其

pH一直小于

7并渐渐减小，直至牢固在

pH=4，证明集气瓶底残留液呈性。随后小婧想进一步认识该残留液可否拥有酸的通性，[提出问题]残留液还能够与什么物质反应呢?

请你与她一起研究：[猜想]①

；②

；[设计方案

]请你设计实验来考据你的猜想：（选择一个猜想即可）实验方法可能察看到的现象

结论四、计算题（共7分）16．（3分）某石灰厂新到一批石灰石，此中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不溶于盐酸，高温不分解）。为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验，测得数据如表：实验次数123稀盐酸质量（g）5050100样质量量（g）203020节余物质质量（g）63.473.4113.4产生气体的质量（g）6.66.61）在空格中填写数据2）该实验中，第（填数字）组同学的实验中，稀盐酸必然反应完整；第三组实验中，__________必然有节余。3）求出该石灰石样品的纯度____________。（4分）以下列图是“×××钙片商品标签图”×××少儿咀嚼片（60片装）[主要成分

]碳酸钙，维生素

D[规格]2.5g/

片，每片中含碳酸钙≥

1.24g，维生素

D100l.U.[食用方法]嚼食,每天一片[功能]补钙依据标签内容信息，计算回答以下问题:（结果精确到0.1，要有计算过程）（1）主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为

______________，每片中最少含钙元素的质量为______________________g。（2）小红同学为测定其碳酸钙的含量注明可否真切，她取