八年级英语上册Lesson13ILoveAutumn导学案冀教版

Lesson13：ILoveAutumn课型：新讲课一、学习目标：会运用本课词汇:celebrate,mid-,lunar,round,celebration,however,thanksgiving,wonder,Mid-AutumnFestival,lunarcalendar,NationalDay,Thanksb.for....2.掌握加“’s”和“’”名词全部格和由when指引的时间状语从句。学会感恩。要点：名词全部格和when指引的时间状语从句。难点：过去分词（短语）作定语。二、预习指导<一〉单词研究：__________

v.庆贺，过去式和过去分词为

___________________eg.We___________(

庆贺）

NationalDayeveryyear._______________n.

庆贺，庆贺__________

居中，中间

Mid-AutumnFestival_____________________adj,

月球的；农历的；农历的eg.thelunarcalendar

农历，农历thelunarnewyear

农历新年；春节__________adj.eg.Themoon

圆的isroundandbrightontheAugust15.adv.循环往复地_（和动词搭配）eg.Thewheeswentroundandround.__________adv.可是，可是表示转折，与but同义。但在句中的地点不同样：eg.（１）Ｈowever,myfatherdidnotagree.（２）Myroomissmall,however,it’scomfortable.3）Wetriedourbest,welostthegame,however.从例句中，可看出however放在句________（首/中/末），用________分开；用于正式场合，而but常用于口语，

和其余句子成分__________

感恩节（美国和加拿大共有的节日，由美国人独创，愿意是为了感谢上天赐予的好收成，感谢印第安人的帮助）__________v

好奇，想知道

后跟由

if

或wh-疑问词指引的宾语从句。eg.LiMingwonderedwhyhehadleft.Iwonderifhewillcometomorrow.Iwonderwhoheis.Iwonderwhatyourjobis.〈二〉【慧眼识珠】聪慧的同学们，能经过读课文达成下边的问题吗？而且把与每个问题有关的句子在课文中划出来、读出来，我相信你必定能行，加油呀！1】Readthelessonandanswerthequestions.WhatwillLiMing’sfamilydoonthenightoftheMid-AutumnFestival?_______________________________________________.WherewillJennygoonThanksgivingDay?_______________________________________________.WhenisCanadianThanksgiving?_______________________________________________.WhydoLiMingandJennylikeautumn?_______________________________________________.三、小组合作沟通.解决问题。【真切体现，正确感知】找出以下句子或依据句意，议论解析知识点：1.Inthelunarcalendar,it

’sonAugust15.农历

___________________________2.Wewillcelebrate

Mid-AutunmFestivalthisweek.句意为：

________________________________________中秋节

_________________3.WewillwatchthemoonthatnightandlookforChang

’e.句意为

_________________________________。观月_________________4.WhenIwasalittleboy,mygrandmatoldmethestoryofChang

’e.句意为：_________________________________________________.本句由两个简单句组成。为主从复合句。主句为：__________________________________________________从句为：__________________________________________________“when”意为“_____________”指引_________状语从句。当从句在前时，主句和从句用______分开。eg.ShewasplayinggameswhenIsawhimjustnow.eg.Remembermewhenyouwearthecap.eg.Icouldn

’thelplaughingwhenIsawit.5.Inthestory,abeautifulladynamedChang

’e

livesonthemoon.一个叫嫦娥的漂亮女子namedChang’e

是过去分词短语作_____语，修饰

lady.

由于

namedChang’e

和所修饰的词lady是________（主动/被动）关系，因此用过去分词作定语（过去分词可表示被动）。eg.AgirlnamedMaryismygoodfriend.6.Wewillhaveaseven-dayholiday.seven-day个__________形容词，意为______________此中的名词（能/不可以）用复数形式。eg.Thatten-year-oldboycanspeakthreelanguages.感谢你的电子邮件。因......感谢某人／感谢某人的......______________________________8.Iwillgotomygrandparents

’home.此中

home

与

grandparents

为＿＿＿＿＿关系，表达这类关系时用全部有格，以“

s”结尾的名词全部格在此后加_________.9.加拿大的感恩节在１０月的第二个礼拜一。____________________________________________________________在美国，他们在十一月的第四个礼拜四庆贺感恩节。____________________________________________________________四、当堂检测【牢固基础，反应提高】基础知识牢固题--把简单的事做好就叫不简单！【1】英汉互译：中秋节________________国庆节_______________________________感恩节___________________lunarcalendar__________________